Este documento describe Mahara y los portafolios electrónicos. Explica que Mahara es un portafolio digital de código abierto que permite a los usuarios crear colecciones de su trabajo y evidencia de logros. También permite la creación de comunidades y grupos de trabajo. Finalmente, discute algunas posibilidades educativas de Mahara como la elaboración de currículos, presentación de trabajos y comunicación en grupos.

1. Moodle Mahara
Nociones elementales de dos
herramienta para la facilitación de
una Educación sin Distancia
Delia Rodríguez
Noviembre 2012

2. ¿Qué es un portafolio?
Un portafolio a menudo se define como una
determinada colección del trabajo de un
estudiante (o de un profesor) que ilustra los
esfuerzos, progreso y rendimiento en una o
más áreas a lo largo del tiempo.

3. Portafolio electrónico
Utiliza tecnología digital, lo que permite a su
desarrollador la recopilación y organización de
artefactos, en muchos tipos de medios (audio,
vídeo, gráficos, texto). Un portafolio basado en
estándares utiliza una base de datos o enlaces de
hipertexto para mostrar claramente la relación
entre los estándares o metas, artefactos y
reflexiones.

4. ¿Qué es un e-portafolio?
Es una colección de evidencias en formato
multimedia, que expresa la evolución de
conocimientos, habilidades, logros y
desarrollos de una persona durante su vida,
formación y/o desempeño profesional. Se
publica a través de Internet y permite la
interacción por medio de contenidos o
aportaciones en línea.

5. ¿Que es Mahara?
 Mahara (significa en Maorí, "pensar" o
pensamiento"), es un portafolio digital, de código
abierto, desarrollado y soportado desde el año 2006
por un consorcio creado por la Fundación para el
Desarrollo Colaborativo en la Educación a distancia
(eCDF en sus siglas en inglés) dependiente de la
Comisión Neozelandesa para la Enseñanza Superior y
en el que participan diversas instituciones y
universidades.

6. Mahara
Puede usarse para la creación de un PLE
Incluye entre otras funcionalidades:
blogs, constructor de CV (hoja de vida)
Creación de comunidades de grupos de
usuarios (con foros y artefactos
compartidos, etc.). Integración con
herramientas de la web social (RSS,
Youtube, etc.)

7. Posibilidades educativas
Elaboración de Curriculum Vitae
Elaboración y presentación de trabajos al
finalizar una Unidad Didáctica
Creación de ensayos, resúmenes o cualquier tipo
de contenido en formato digital (audio, video,
imágenes)
Creación y organización de grupos de trabajo.
Tutorización del proceso de trabajo de los
alumnos.
Comunicación en tiempo real de las
modificaciones en los trabajos por los miembros
del grupo.

8. Posibilidades educativas

9. Continuamos
aprendiendo
Publicando contenidos en el blog de
mahara
Integración moodle mahara
Mahara conceptos básicos
Cómo manejar mi perfil en Mahara

10. recursos en línea
 Sitio oficial: https://mahara.org/
 Ver Mahara en funcionamiento, demo de la plataforma:
http://demo.mahara.org/
 Documentación en Español – Mahara Wiki –
https://wiki.mahara.org/index.php/Documentación_en_Español
 MONOGRÁFICO: Instalación de Mahara en Local – Introducción –
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/ar
ticle/971-instalacion-de-mahara-en-local?start=1
 Manual de usuario de Mahara (en español)
http://moodpel.es/manuales/Guia%20Rapida%20Mahara.pdf
 Instalar Mahara en local:
http://palmera.pntic.mec.es/fosser/mahara133/index.html
 Guía de instalación de Mahara en español: http://el-directorio.org/mahara
 Administración de Mahara por línea de comandos:
http://mahara.uji.es/artefact/file/download.php?file=99171&view=16267
Raymond Marquina