Este documento describe un portafolio electrónico creado por dos estudiantes de educación preescolar. Explica que un portafolio electrónico ayuda a los estudiantes a adquirir competencias y demostrar su aprendizaje a través de evidencias digitales. También describe las ventajas de un portafolio como fomentar el aprendizaje activo y desarrollar competencias. Finalmente, clasifica los portafolios en de trabajo, exhibición y evaluación.