Este documento habla sobre las motivaciones conscientes que influyen en la elección de una profesión. Menciona que se debe considerar las capacidades reales del individuo en lugar de las presiones sociales. También menciona que los motivos conscientes incluyen las actitudes hacia una profesión, los sentimientos y pensamientos asociados, y la tendencia a elegir ese trabajo basado en las aptitudes e intereses de la persona.

1. 2.2.1 MOTIVACIONES CONSIENTES<br />En la elección de la profesión debemos atender a las posibilidades reales del sujeto, pues tanto los padres como la sociedad presionan hacia profesiones y estudios para los cuales el adolecente puede no estar dotado, que no hará mas que disminuir su autoestima, sumirlo en un sentimiento de fracaso y dejaran de esforzase. Otros padres subestiman a su hijo, impidiéndole hacer unos estudios para lo que está capacitado y motivado. Entre los motivos consientes se encuentran:<br />Las actitudes, entenderemos por la actitud de la tendencia o predisposición tendencia o predisposición adquirida y relativamente duradera adquirida y relativamente duradera a evaluar de determinado modo a una persona. En una inclinación social, es la inclinación subyacente a responder de manera favorable o desfavorable. En las actitudes se pueden observar varios componentes:<br />-El cognitivo. Aplicando la elección de estudios o profesiones.<br />-El afectivo. Los sentimientos y los pensamientos.<br />-El conductual. Tendencia o disposición a elegir tal trabajo.<br /> <br />Las aptitudes y/o capacidades, que incluyen el intelecto (conclusión y fluidez verbal, numérica, espacial y mecánica, razonamiento, memoria, percepción y atención) capacidades psicomotrices, capacidades físicas, capacidad sensorial y artística, habilidades manuales.<br />Interés, atención a un objeto que se le atribuye un valor subjetivo.<br />