Este documento describe un seminario sobre los Archivos Históricos del Mental Research Institute (MRI) de Palo Alto, California. El seminario presentará videos, transcripciones y otros materiales de los fundadores e investigadores pioneros del MRI en terapia familiar e hipnótica. Los objetivos son conocer la historia del pensamiento sistémico desde la escuela de Palo Alto y comprender las construcciones teóricas del paradigma sistémico a través de la observación directa de exponentes como Bateson, Jackson, Satir, Watzlawick y Maturana. El plan incluye la

1. Seminario:
Estudio de Archivos Históricos del
Mental Research Institute of Palo Alto, CA.
Giulio Barbonari, MRI Archives Project Manager.

2. Marco Histórico
— El Mental Research Institute de Palo Alto, California se funda en 1959, en
los 60´s se realizó ahí el primer programa de entrenamiento en terapia
familiar del gobierno de Estados Unidos. Es la institución fuente de los
estudios interaccionales y de la comunicación humana, que dieron origen a
las terapias breve, familiar e hipnótica.
— La recuperación de los Archivos Históricos del MRI fué un proceso de
curaduría, digitalización y edición de contenidos inéditos, material incluso
previo al 1959. En el MRI existen numerosos materiales: escritos y
transcripciones, artículos e investigaciones, cintas de audio y video de
simposios internacionales, simulacion de casos, cursos de entrenamiento,
etc. Las cintas de audio del Grupo Bateson solo existen aquí, existen también
los trabajos de Don D. Jackson y Virginia Satir, teoría y epistemología
sistémicas posteriormente desarrolladas por Paul Watzlawick, Jay Haley,
John Weakland, Dick Fish, asociados y colaboradores destacados de todo el
mundo como: Milton H. Erickson, Heinz Von Foerster, Ernst Von
Glasersfeld, Humberto Maturana, Mony Elkaim, Carl Withaker, la Escuela
de Milan, Akermann, etc.

3. Objetivos
— Conocer sobre la historia y evolución del pensamiento
sistémico desde la escuela de Palo Alto.
— Identificar los principales escuelas de terapia sistémica
del siglo XX y su relación histórica y teórica.
— Conocer de manera directa (audio-visual) a los
principales exponentes del pensamiento y la psicoterápia
sistémicos.
— Comprender las diferentes construcciones teóricas del
paradigma sistémico y su relación complementaria.

4. Plan de actividades
— 180 minutos de observación de archivos audio-visuales
emblemáticos subtitulados al castellano.
— 120 minutos de observación de archivos audio-visuales
emblemáticos en ingles.
— Duración: 3 días (4 horas por día), día 1 y 2 material
subtitulado al castellano y día 3 material en ingles.
— Discusión y actividades de reflexión sobre el contenido.
— Material complementario y acceso a aula virtual del
módulo de Estudio de Archivos Históricos del MRI.

5. DÍA 1
(Subtitulos en Castellano)
YEAR"
AÑO"
EVENT"
EVENTO"
RUN BY"
DICTADO POR"
TITLE"
TÍTULO"
TYPE"
TIPO"
LENGTH"
DURACIÓN"
KEY WORDS"
PALABRAS CLAVE"
2013
Summer
internship
Arthur Bodin MRI Historic Archive
Recovery Project
Presentation
video
22:00
Systemic
Thinking
History
1983 VI MRI Biennial
Conference “Maps of
the Mind, Maps of the
World”
Stuart Umpleby "Self Authorization”
“Auto Autorización”
video 15:33 min. Social enviroments
design, self organization,
learning machine,
cybernetic
1982
50 th. Aniversay
MRI
Luigi Boscolo
Gian Franco
Cecchini
Basics Assumptions of
Milan Team
video
22:00
Milan school, MRI
influence
1983 VI MRI Biennial
Conference “Maps of
the Mind, Maps of the
World”
Ernst Von
Glasersfeld
"Theory of Knowledge”
“Teoría del Conocimiento”
video 17:12 min. Radical constructivism,
pre socratics, technologie
and knowledge
1983 VI MRI Biennial
Conference “Maps of
the Mind, Maps of the
World”
Humberto
Maturana
“Objectivity in
parenthesis”
“Objetividad entre
paréntesis”
video 20:00 Neurophysiology, visual
perception, scientific
explanation, objectivity

6. VIDEOS DÍA 2
(Subtitulos en Castellano)
YEAR"
AÑO"
EVENT"
EVENTO"
RUN BY"
DICTADO POR"
TITLE"
TÍTULO"
TYPE"
TIPO"
LENGTH"
DURACIÓN"
KEY WORDS"
PALABRAS CLAVE"
1979
IV MRI Biennial
Conference
Heinz Von Foerster
"Understanding
understanding”
“Entendiendo el
entender”
video
14:10 min.
Piaget, Bateson,
explanatory principles,
cybernetic
1993
AAMFT National
Conference
John Weakland and
Jay Haley
“On Don D. Jackson”
“Sobre Don D.
Jackson”
video
05:30
Don D. Jackson,
interactional therapy,
family therapy and
schizophrenia
1994
Marcelo R. Ceberio Personas sanas en
entornos enfermos
audio
10:00
Ecología,
salud,
comunidad,
Instituto
Bateson.
2009 50 th. Aniversay
MRI
Jefrey Zeig “Seeding as an
advanced technic”
“El sembrado como
técnica avanzada”
video 40:00 Art, hypnotherapy, brief
therapy
1987 Luigi
Boscolo
and
Gian
Franco
Cecchini
Basics
Assump7ons
of
Milan
Team
video 29:00 Psychotherapy and
supervision, Milan and
Palo Alto School historic
relation and collaboration

7. VIDEOS DÍA 3
(Solo en ingles)
YEAR! EVENT! RUN BY! TITLE! FORMA
T!
LENGHT! KEY WORDS!
1979
IV MRI Biennial
Conference
Plenary:
Sa7r,
Haley,
Weakland,
Selvini,
Watzlawick,
Whitaker
.
"Understanding
understanding"
video
14:10 min.
Interactional
psychotherapist training
Principles.
Schizophrenia, genetics and
parental factors research
1966
Interview
Virginia Satir
"Critical
incidents in
family therapy”
Audio
20:56 min.
Critical incidents, family
therapy, process focused
therapy.
2009
50 th. Aniversay
MRI
Mony Elkaim
Si me amas no
me ames
video
40:00
Paradox, couple therapy
2009
50th. Aniversay
MRI
Bradfor
Keeney
Creative
Therapist
40:00
Uncertainty,
unexpected,
theater

8. Sobre el profesional
Giulio Anselmo Barbonari Prado
Psicólogo. Archive Project Manager del Mental Research Institute de Palo
Alto, California. Coordinador y docente de 2 postgrados internacionales: 1)
Especialidad en Terapia Familiar Estratégica, Mental Research Institute
(MRI) of Palo Alto, California y Universidad Autónoma Gabriel René
Moreno de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. 2) Especialidad en Psicoterapia
Ericksoniana Milton H. Erickson Institute of the Bay Area (MHEIBA), San
Francisco - California y Universidad Autónoma Gabriel René Moreno de
Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.