Descripción de muestra, tipos de muestra, recopilación de datos como pasos del método de investigación.

1. PRESENTACIÓN: MUESTREO Y RECOPILACIÓN DE DATOS
PRESENTA: SANDRA LUCAS ROJAS
MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
BLOQUE IV: MUESTREO Y RECOPILACIÓN DE DATOS
DOCENTE: DRA. MARÍA DEL CARMEN GUTIERREZ
FECHA DE ENTREGA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2021

2. INTRODUCCIÓN
Antes de revisar sobre la muestra y recopilación, es importante considerar los conceptos de
población, muestra y muestreo. Sin perder de vista que la muestra y recopilación deben contar con
la característica de ser aplicables a universos más amplios de manera eficaz y verídica.
"El universo o población puede estar constituido por personas, animales, registros médicos, los
nacimientos, las muestras de laboratorio, los accidentes viales entre otros“, sobre los que se desea
hacer investigación. (Pineda et al 1994, citado en Luis, L. 2004). La muestra, en cambio, es una
parte representativa de la población, sobre la que se aplicará la investigación.
Por su parte, el muestreo, que es lo que nos compete en este trabajo "Consiste en un conjunto de
reglas, procedimientos y criterios mediante los cuales se selecciona un conjunto de elementos de
una población que representan lo que sucede en toda esa población".(Mata et al, 1997, citada en
Antología UIN)

3. MUESTRA
• Una muestra es una parte representativa de la población y la
condición que debe cumplir es que debe contener todas las
características de la población, para que los resultados de la
investigación sean generalizables , también deberá ser proporcional
al tamaño de la población y seleccionada por procedimientos
aleatorios.

4. MUESTREO
Es el proceso de extracción de una muestra a partir de una población,
vista esta como herramienta que ayuda a determinar que parte de la
realidad o fenómeno debe estudiarse para hacer inferencia sobre la
misma población.
El muestreo considera a cada elemento de la población para ser
seleccionado como muestra, a esto se le llama marco de muestreo.
Además es importante considerar que el tamaño del muestreo
dependerá del enfoque, ya sea cuantitativo o cualitativo (Espinoza, S.
s/f)
Hay dos clases de muestreo: el probabilístico y no probabilístico. Cada
uno de ellos tiene tipos y subtipos.

6. RECOPILACIÓN DE DATOS
Un trabajo de investigación exige de una recopilación de la información tanto
para conocer antecedentes del tema a investigar, ahondar en él, ampliar lo ya
establecido o comparar teorías sobre dicho tema. Entonces, el investigador
debe tratar de recopilar el mayor número de información, aun sabiendo que
no conseguirá el 100% de información objetiva (Salazar, M. et al 2013)
La información puede estará contenida en bibliografía, entrevistas, encuestas,
videos, reseñas, estadísticas, reportes de observación, periódicos. Lo anterior
no quiere decir que debemos tener exceso de información, sino que debemos
escoger solo aquella que cuente con características como veracidad,
pertinencia, aplicabilidad, sea concreta y accesible (Antología UIN)

7. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Las técnicas de recolección de datos se definen como el conjunto de
procedimientos y herramientas para recoger, validar y analizar la
información necesaria que permita lograr los objetivos de la
investigación. Entonces, las técnicas responden a la pregunta ¿cómo
se recogerá la información?. Hay técnicas extraídas de fuentes
primarias y secundarias.
Fuentes primarias Fuentes secundarias
Observación directa
Experimentos
Encuestas
Entrevistas
Cuestionarios
Test
fotografías
Bibliografía: revistas y
periódicos
Documentos: actas, cartas,
documentales
Datos estadísticos
Censos
expediente

8. INSTRUMENTOS O HERRAMIENTAS EN LA
RECOLECCIÓN DE DATOS
• Los instrumentos responde a la pregunta ¿Con qué?, y se refiere a
cualquier dispositivo, recurso o formato (impreso o digital) que se
usa para obtener, registrar, o almacenar información.

9. CONCLUSIONES
Un trabajo de investigación exige del investigador, una vez más,
concentración, pues hemos visto a lo largo de este curso que es muy
fácil perder el rumbo, si desde un principio no se concibió
correctamente una idea. Después de estructurar un tema para ser
investigado, es importante, además de saber todo acerca del tema, o
al menos lo mas posible, definir el enfoque bajo el que se investigara
pues de él dependerá la población y muestra de la misma, sobre la
que se investigara.
Tanto las técnicas y herramientas deben coincidir con la población al
momento de ser aplicadas (Antología UIN)

10. REFERENCIAS
• Antología UIN
• Espinoza, S. (s/f). Tipos de muestreo. Unidad de investigación
científica. Facultad de ciencias médicas.
• Hernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C. y Baptista-Lucio, P.
(2014). Selección de la muestra. En Metodología de la Investigación
(6ª ed., pp.170-191). México: McGraw-Hill.
• Salazar, M. et al (2013). Importancia de la planeación sobre la
recolección de datos: aprendizajes a partir de una experiencia de
investigación. Rev. Ciencias Sociales 141: 35-47 / 2013 (III)