Este documento resume los temas clave de la mundialización de la economía, incluyendo la evolución del comercio internacional, la mundialización monetaria y financiera, la internacionalización de la producción y los intentos de establecer un orden económico internacional. Explica cómo la especialización y división del trabajo han llevado a una mayor integración de las economías a nivel mundial a través del comercio, los flujos financieros y la inversión extranjera directa.
La Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI) es un organismo intergubernamental que, continuando el proceso iniciado por la ALALC en el año 1960, promueve la expansión de la integración de la región, a fin de asegurar su desarrollo económico y social, y tiene como objetivo final el establecimiento de un mercado común.
La Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI) es un organismo intergubernamental que, continuando el proceso iniciado por la ALALC en el año 1960, promueve la expansión de la integración de la región, a fin de asegurar su desarrollo económico y social, y tiene como objetivo final el establecimiento de un mercado común.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
REALICE UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLE LAS DIFERENTES COMPETENCIAS PLANTEADAS EN LA GUÍA. NO OLVIDE LAS FECHAS PARA ENTREGAR EL DESARROLLO DE DICHAS COMPETENCIAS. ANIMO Y ADELANTE.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
REALICE UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLE LAS DIFERENTES COMPETENCIAS PLANTEADAS EN LA GUÍA. NO OLVIDE LAS FECHAS PARA ENTREGAR EL DESARROLLO DE DICHAS COMPETENCIAS. ANIMO Y ADELANTE.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
Resumen del webinar Globalización post covid-19 por Stefano Pilotto* emitido el 28 de abril de 2020.
El desarrollo espectacular de la globalización en los últimos cincuenta años favoreció de manera exponencial los negocios y el comercio internacional. Las nuevas circunstancias que
enfrenta el mundo, debido a la COVID-19, modificará el modelo de globalización que la crisis financiera de 2008 ya había minado. Stefano Pilotto hace un análisis del fenómeno
de la globalización, el sistema económico actual mundial, para posteriormente perfilar algunas de los retos que enfrentará el mundo tras esta crisis. La estructura de la globalización está compuesta por unos 200 países que comparten unos sistemas y reglas (cuando existen).
*Doctor en Historia de las Relaciones Internacionales.
Profesor en el MBA Full Time de EOI
Los orígenes del sistema capitalista, que, como vimos en el curso anterior, es el modo de producción basado en la propiedad privada de los medios de producción.
Aquí en esta SENTENCIA se presentan cargos hacia secretaría de Educación departamental ..No se está actuando de una manera Transparente y la negligencia ha reinado..! Todavía se siguen atropellando los derechos de los Docentes..
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. INDICE
1. INTRODUCCION: FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA
MUNDIAL.
2. EL COMERCIO EXTERIOR Y SU PAPEL EN LA
MUNDIALIZACION DE LA ECONOMÍA.
3. LA MUNDIALIZACION MONETARIA.
4. LA MUNDIALIZACION FINANCIERA.
5. LA MUNDIALIZACION PRODUCTIVA.
6. EL ORDEN ECONÓMICO INTERNACIONAL.
3. 1. INTRODUCCION: FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA
MUNDIAL.
¿Qué entendemos por Economía Mundial? ¿líneas de estudio? ¿análisis e
interpretación?
•División tradicional de la Ciencia Económica
•División actual de la Ciencia Económica.
Economía Mundial: es una rama de la Economía Aplicada, no se ocupa
de la construcción de modelos abstractos sino de los aspectos de
análisis y explicación de la realidad y los que explican la intervención de
los Estados y los Organismos o Agencias Intergubernamentales en esa
realidad económica.
- Estudios de Economía Mundial en España – José Luis Sampedro.
- Importancia de las fuentes estadísticas:
•Efectos negativos información deficiente.
•Deficiente utilización estadísticas disponibles.
• Fuentes estadísticas fundamentales.
4. 2. EL COMERCIO EXTERIOR Y SU PAPEL EN LA
MUNDIALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA.
La mundialización de la economía surge de la progresiva
especialización que se produce en la actividad económica a medida que
crece y se hace mas compleja. Esta especialización o división del trabajo
provoca la necesidad de intercambio como medio para mejorar la
satisfacción de las necesidades.
Evolución del comercio:
El comercio nace como comercio exterior.
Aparición grandes civilizaciones: Egipto, Mesopotamia .... Época del
desarrollo del comercio.
Grecia y Roma
Edad Media: economía eminentemente agraria y natural.
La revolución comercial: aparición del capital y del crédito,
descubrimientos y explotación nuevos territorios, desarrollo monetario,
industrial y de transporte.
La Revolución Industrial y el liberalismo económico.
5. 3. MUNDIALIZACION MONETARIA
La mundialización de la economía mas allá del comercio comienza por
la actividad monetaria y crediticia.
El dinero surge de una necesidad de intercambio que se intensifica a
medida que se profundiza la división del trabajo.
- Características del dinero.
- Siglo XIX, generalización del oro
como patrón. Funcionamiento del
sistema,
efectos
positivos
y
negativos.
- Sistema de Bretton Woods.
Los primeros intentos de crear un sistema monetario
internacional demostraron ser un fracaso o funcionaron solo en un
período corto de tiempo, bajo circunstancias muy particulares.
Ninguno de los dos sistemas puros no administrados ha funcionado
con éxito. Por tanto, si se admite que es necesario una
administración en el sistema, ésta no puede ser unilateral.
6. 4. MUNDIALIZACION FINANCIERA
Orígenes del moderno sistema bancario.
S. XVIII – Desarrollo crítico de los bancos modernos:
posibilita la acumulación sistemática de capital.
facilita los prestamos y transferencias de dinero.
Inicia descuentos de instrumentos comerciales.
Mayor efectividad de la diversas ayudas financieras a la industrial y al
comercio.
S. XIX y ppios. S.XX – Capitalismo financiero y aparición de las primeras
instituciones financieras eminentemente internacionales.
Interacción entre movimientos de capital, los movimientos de personas
y los movimientos de mercancías.
7. 4. MUNDIALIZACION FINANCIERA.
Años 20 – Características del mercado internacional de capitales:
Rápido y desordenado crecimiento de los movimientos de capital a
corto plazo.
Cada vez mayor importancia de la inversión directa.
Aparición EEUU como gran país exportador de capital.
Años 30 – Aspectos sobresalientes de los movimientos internacionales
de capital:
Compartimentación de los movimientos de capital.
Creciente afluencia de capital europeo a EEUU.
Impulso involuntario a la inversión directa en el extranjero.
8. 5. MUNDIALIZACION PRODUCTIVA
La internacionalización productiva se produce solo cuando las
empresas han adquirido un cierto grado de concentración y monopolio a
nivel nacional.
Ultimo cuarto S. XIX – Concentración nacional de empresas
manufactureras (carters, trust, absorciones, ...). También influyo el adelanto
en las comunicaciones, pero las motivaciones para la aparición de
empresas transnacionales fueron:
La lucha por las materias primas
Necesidad de acercarse a los lugares de demanda de los productos
Periodo de entreguerras – Desarrollo y extensión de esta práctica.
Motivos:
Evitar los aranceles de entrada a los mercados nacionales
El cambio tecnológico.
9. 5. MUNDIALIZACION PRODUCTIVA
Tras II Guerra Mundial : Etapa de florecimiento.
La
mundialización
productiva
requiere
otras
internacionalizaciones: tecnológica, de forma de trabajo, de
demanda, de gustos, de costumbres ... El punto de llegada es la
formación de un mercado interior global: que todas las decisiones
de producción, consumo, etc se tomen a nivel mundial como se
hace normalmente en un mercado nacional
10. 6. EL ORDEN ECONÓMICO INTERNACIONAL.
A medida que las relaciones internacionales adquieren mayor
importancia, se hace necesario regular esas relaciones. Razones para la
existencia de organismos internacionales:
Preservar la paz
Intereses nacionales
Intereses particulares
Intereses internacionales / regionales o mundiales.
EVOLUCION:
-Edad Moderna: España y Portugal. Comienzan los estudios
teóricos-filosóficos.
-S. XIX y XX: intentos reales de conseguir un orden mundial.
11. 6. EL ORDEN ECONÓMICO INTERNACIONAL.
El OEI de Posguerra: Cooperación internacional para establecer una
economía mundial liberal. Era necesario un orden que interviniera mas y
con mayor poder para resolver los posibles problemas (evitar guerras,
permitir diálogo, normas concretas sobre asuntos monetarios y financieros,
etc.)
Características del periodo:
Mundo bipolar basado en el equilibrio de poderes.
Descolonización política en África y Asia.
Bonanza económica
Empresas transnacionales
Críticas al OEI de Posguerra:
El equilibrio político militar provoca creación descontrolada de instrumentos
de guerra.
Crecimiento basado en el despilfarro sistemático de recursos naturales.
Problemas de principio y otros problemas básicos del sistema socialista
Capitalismo: diferencias Norte-Sur, exceso poder EEUU, falta preocupación
social (Estado del Bienestar
12. 6. EL ORDEN ECONÓMICO INTERNACIONAL.
Crisis del OEI de Posguerra:
Falta de adaptación a las circunstancias cambiantes y no resolución problemas que
se iban planteando. Evolución:
PRIMERA ETAPA
SEGUNDA ETAPA
TERCERA ETAPA
(1971-1978)
(1979-1985)
(1986 - ? )
Paso de la dependencia
económica a la
interdependencia.
Nuevos países y zonas:
Importancia creciente del
comercio, inversiones, traspaso
de capital y actuación de
empresas transnacionales
Debilidad de los
internacionales.
organismos
Nuevos métodos de control o
de coordinación.
ETN: gran poder a escala
mundial
1979: Segunda crisis del petróleo:
Medidas correctoras déficit.
Década 80´s: la crisis afecta de
modo
especial
a
los
países
subdesarrollados.
Comienza
problema de la deuda externa.
Dificultades países árabes ricosInestabilidad política en la zona.
(1984-1985): Tímida recuperación
económica pero inestabilidad social,
incremento diferencia países ricos y
pobres, organismos internacionales
en general inoperantes.
1985: Gorbachov – Perestroika:
desaparición de la URSS y del
bloque socialista.
Eliminación definitiva
bipolaridad.
de
la
Reparto de influencias entre los
grandes: se profundiza la
nueva
jerarquización
económica a escala mundial.
Regionalización
de
la
economía mundial a lo largo
de los años noventa.
Incremento en importancia de
las cumbres periódicas del G7
a la hora de coordinar las
políticas económicas.
13. 6. EL ORDEN ECONÓMICO INTERNACIONAL
Perspectivas de futuro:
Continua el proceso de mundialización de la economía.
Los tres grandes centro económicos mantendrán sus relaciones cada
vez mas estrechas, pero con conflictos y contradicciones que podrían
llegar a ser importantes.
Regionalización de la economía mundial demostrado por los cada vez
mas abundantes proceso de integración económica.
Cambio en el papel del Sur, mucho mas fragmentado. La fuerza militar
hace que la situación pueda ser muy inestable.
Capitalismo: único sistema imperante. Necesidad de transformaciones
importantes.
Necesidad de renovación de los organismos internacionales surgidos
tras la IIGM.
El nuevo orden deberá resolver: la pobreza generalizada y el deterioro
ecológico
Necesidad de ayudar a la integración de las economías del Este en
este nuevo orden económico