Este documento resume los músculos de la mano, dividiéndolos en tres grupos: medio, lateral y medial. Describe cada músculo incluyendo su origen, inserción, inervación y función. Explica los músculos que forman las eminencias tenar e hipotenar, las cuales mueven el pulgar y meñique respectivamente. Finalmente incluye un glosario de términos relacionados a la anatomía de la mano.
En la presente les dejo los musculos de la pierna esperando que sea de mucha utilidad para cada uno de uds.
les especificara el origen,insercion,inervacion, irrigacion y funcion principal, espero sea de mucha utilidad.
En la presente podran encontrar todos los musculos de la pierna,nombre del latin,origen,insercion, inervacion, irrigacion y funcion,segun las bibliografias de moore y netter espero les sirva de algo.
En la presente les dejo los musculos de la pierna esperando que sea de mucha utilidad para cada uno de uds.
les especificara el origen,insercion,inervacion, irrigacion y funcion principal, espero sea de mucha utilidad.
En la presente podran encontrar todos los musculos de la pierna,nombre del latin,origen,insercion, inervacion, irrigacion y funcion,segun las bibliografias de moore y netter espero les sirva de algo.
ESTUDIO REGIONAL DEL APARATO LOCOMOTOR: División apendicular. MIEMBRO TORÁCICO: División. Consideraciones generales. REGIÓN ESCAPULAR Y BRAQUIAL: Base ósea de la región de la espalda: La escápula. Descripción en équidos y anatomía comparada. Base ósea de la región del brazo: El húmero. Descripción carnívoros y anatomía comparada. Identificación sobre piezas anatómicas de los componentes del aparato locomotor de las regiones escapular y braquial.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
1. PANTOJA SOTO Y. SAULLETE MARTIN
DR. Luis Guillermo Duarte
MUSCULOS DE LA MANO
2. GRUPO MEDIO GRUPO LATERAL GRUPO MEDIAL
• MUSCULOS
INTEROSEOS
• MUSCULOS
LUMBRICALES
• SEPARADOR CORTO
• OPONENTE
• FLEXOR CORTO
• APROXIMADOR
• APROXIMADOR
• OPONENTE
• FLEXOR CORTO
• PALMAR CORTO
• ENTRE CADA DOS
METACARPIANOS
• ASOCIADO CON EL
FPD
TODOS ESTOS SON
MUSCULOS QUE MUEVEN
AL PULGAR Y
DETERMINAN UN RELIEVE
LLAMADO EMINENCIA
TENAR
TODOS ESTOS MUSCULOS
DINAMIZAN AL MEÑIQUE Y
FORMAN UN RELIEVE
LLAMADO EMINENCIA
HIPOTENAR
TODAS SON INERVADAS POR RAMAS
DE T1
4. MUSCULO LUMBRICAL
• Son cuatro pequeños vientres musculares fusiformes
que se sitúan entre los tendones del flexor profundo
de los dedos.
• Se numeran del 1 al 4 de lateral a medial.
• Origen: El 1 y el 2 (borde externo de FPD) y 3 y 4
(borde laterales del dedo M-A y A-ME).
• Inserción: El margen lateral de la articulación
metacarpiana correspondiente
5. FUNCIÓN
• La coordinación entre la flexión y extensión de las
falanges para realizar movimientos de precisión
(escribir a máquina, tocar un instrumento musical).
• INERVACION: 1 y el 2 ( n. mediano) 3 y 4 (n. cubital).
6. MUSCULO INTEROSEO
• Ocupan los espacios entre dos metacarpianos.
• Hay espacios dorsal y palmar (el primer espacio
carece de este).
• Los dorsales son peniformes (pluma) y ocupan la
totalidad del espacio interóseo. Los palmares son
semipeniformes y ocupan solamente la mitad del
espacio interóseo
7. MUSCULO INTERÓSEO DORSAL
• ORIGEN: caras laterales del cuerpo de los dos
metacarpianos que delimitan cada espacio interóseo. Se
continúan con un tendón pero el meñique y el pulgar
carecen de este tendón.
• INSERCION: Cada tendón se divide en dos haces, El
haz profundo se inserta en el tubérculo lateral de la
base de la primera falange del dedo y el superficial
forma una lámina triangular que se dirige en busca del
tendón del extensor de los dedos, al que se une.
8. MUSCULO INTEROSEA PALMAR
• ORIGEN: anterior de la cara lateral del metacarpiano
más alejado del eje de la mano y se continúan con un
tendón ED. EXCEPTO dedo del medio
• INSERCION: Es el mismo que el dorsal.
• FUNCION: Flexores de la primera falange.
Acercamiento hacia al dedo del medio.
• INERVADO: N.CUBITAL
9. EMINENCIA PALMAR
MUSCULO ORIGEN INSERCION INERVACIO
N
FUNCION
SEPARADOR
(ABDUCTOR)
CORTO DEL
PULGAR
El mas
superficial. Cara
sup. Del RF y
Tubérculos del
trapecio y
escafoides.
Cara externa de la articulación
metacarpofalangica y termina
en la base del falange.
N. Mediano Flexión de la
articulación
metacarpofalangica y
abduce al pulgar
OPONENTE
DEL PULGAR
Cara sup. Del RF
y Tubérculo del
trapecio
½ externa de la superficie
anterior del 1 MC.
N. Mediano Oposición del pulgar
con rotación interna.
FLEXOR
CORTO DEL
PULGAR
CS: Borde distal
del RF. Y
Tubérculo del
Trapecio. CP:
Trapezoides y
Grande
En un único tendón EC y hacia
el 1 Falange . Se encuentra un
hueso sesamoideo
CS: MEDIANO
CP: CUBITAL
Oposición y flexor
carpometacarpiano y
metacarpofalangica
APROXIMADO
R
(ADUCTOR)
DEL PULGAR
CO: base de la
2,3,4 MC.,
trapezoide y
grande. CT:
Cuerpo del 3 MC.
CO: Margen medial del pulgar
y CT: Margen medial del pulgar
ambas se unen en un tendón
que va a un hueso
sesamoideo.
N. CUBTITAL Oposición y
acercamiento al 1 MC.
10.
11. EMINENCIA HIPOTENAR
MUSCULOS ORIGEN INSERCION INERVACION FUNCION
OPONENTE DEL
MEÑIQUE
Mas profundo.
Apófisis unciforme
del ganchoso
Zona medial del MC
con el RF
N.CUBITAL Mov. De adelante
hacia atrás y
oposición con el
pulgar.
FLEXOR CORTO
DEL MEÑIQUE
Apófisis unciforme
del ganchoso y la
zona proximal del
RF.
Un tendón común
con el extensor del
meñique y llega a un
hueso sesamoideo
base del falange
proximal
N. CUBITAL Flexor del meñique
a nivel de la cabeza
del metacarpo v.
APROXIMADOR
ABDCUTOR DEL
MEÑIQUE
Mas superficial y
medial. Hueso
Pisiforme y
ligamentos del
mismo.
Flexor corto N.CUBTIAL Igual que el flexor
corto y además a la
abducción del
meñique
PALMAR CORTO O
CUTANEO
Borde medial de la
aponeurosis palmar
La piel del borde
medial de la mano
N. CUBITAL Se tensa pasa tener
mejor agarre de los
objetos.