El documento discute varios problemas éticos relacionados con la neurociencia y la psicología. Propone que la neuroética debe replantear los fundamentos de la teoría ética para explicar mejor la moralidad humana. Sugiere que la ética debe entenderse como una ciencia social y tecnología, no solo como filosofía. También argumenta que la educación debe basarse en una ética científica para formar adecuadamente la moralidad de las personas.

1. “ NEUROÉTICA” PEDRO ORTIZ C. Ex Director Instituto de Ética en Salud 2007

3. I. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ACERCA DEL CEREBRO DEL HOMBRE ¿REQUIERE DE UNA ÉTICA O UNA BIOÉTICA ESPECIAL?

10. II. EL PROBLEMA DE LA RELACIÓN CEREBRO-MORAL LA EXPLICACIÓN DEL ORIGEN DE LA MORAL ¿ES LA MORAL NATURAL O SOCIALMENTE DETERMINADA?

15. THE GUIDANCE SYSTEM OF HIGHER MIND SYSTEMS SENSITIVITY SOCIAL SENSITIVITY FUTURE SENSITIVITY MORAL SENSITIVITY DIALECTIC SENSITIVITY MANAGER SENSITIVITY ACTION ESTÍMULO HIGHER GUIDANCE SYSTEM MEMORY INTERFACE OTHER SYSTEMS INTERFACE Loye D, 2002

20. NECESIDAD DE UN REPLANTEAMIENTO DE LA TEORÍA DEL HOMBRE Y LA ÉTICA SE TIENE QUE EXPLICAR POR QUE PERSISTE LA INMORALIDAD

32. PROPUESTA 4: CADA SER HUMANO DEBE LLEGAR A SER UNA PERSONALIDAD La esencia de los hombres no se explica en términos de las relaciones alma-cuerpo, razón-ser ni mente-cerebro, sino de la relación SOCIEDAD − CONCIENCIA − PERSONALIDAD Ortiz CP, 1994; 2004

33. I. AFECTIVO-EMOTIVO: DE LOS SENTIMIENTOS 2. AFECTIVO-EMOTIVO: DE LAS SENSACIONES AFECTIVAS II. COGNITIVO-PRODUCTIVO: DE LOS CONOCIMIENTOS III. CONATIVO-VOLITIVO: DE LAS MOTIVACIONES 1. COGNITIVO-EJECUTIVO: DE LAS SENSACIONES COGNITIVAS EL SISTEMA BIPARTITO DE LA INCONSCIENCIA EL SISTEMA TRIPARTITO DE LA CONCIENCIA P. ORTIZ C., 2004

37. DEBES TRABAJAR TIENES QUE SATISFACER NECESIDADES SOCIALES DEBES TENER DINERO DEBES SEGUIR NORMAS MORALES CADA PERSONALIDAD FORMA LA ESTRUCTURA DE MOTIVOS Y VALORES DE SU CONCIENCIA, DENTRO DE LA ESTRUCTURA ECONÓMICA DE LA SOCIEDAD P. ORTIZ C., (2002)

39. INFORMACION SOCIAL ECONÓMICA LAS ACTITUDES EL CARÁCTER LA CONDUCTA INFORMACIÓN CONATIVA LA PERSONA LA CONCIENCIA P. ORTIZ C., (2002)

40. HD HI I M A G I N A C I Ó N PERCEPCIÓN P E N S A M I E N T O ACTUACIÓN LA INTEGRACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LOS TRES COMPONENTES DE LA CONCIENCIA SE RELIZA EN LA ACTIVIDAD EPICONSCIENTE Ortiz CP., 1994, 1999, 2004 C P A E C V