Este documento presenta un resumen de las unidades que se estudiarán en el primer bimestre de Neuropsicología II. Cubre temas como los circuitos de la neurona motora inferior y su control motor, la modulación del movimiento por los ganglios basales y el cerebelo, los movimientos oculares y la integración sensitivomotora, el desarrollo encefálico temprano y la construcción de circuitos neuronales.

1. ESCUELA : PONENTE : BIMESTRE : NEUROPSICOLOGÍA II CICLO : PSICOLOGÍA I BIMESTRE LIC. PABLO GALARZA AGOSTO 2007 – OCTUBRE 2008

2. Neuropsicología II Unidades a estudiar en el I Bimestre Circuitos de la neurona motora inferior y su control motor. Control del tronco del encéfalo y la medula espinal por la neurona motora superior. Modulación del movimiento por los ganglios basales Modulación del movimiento por el cerebelo

3. Movimientos oculares e integración sensitivomotora Sistema motor visceral Desarrollo encefálico en la fase temprana Construcción de los circuitos neuronales

4. Las neuronas motoras inferiores constituyen la vía final común para la transmisión de la información neural desde distintas fuentes hasta los músculos esqueléticos. Circuitos de la neurona motora inferior y su control motor.

5. Centros neuronales responsables del movimiento Existen 4 subsistemas responsables del movimiento: Primer subsistema motor: Alfa o inferiores o interneuronas medulares Segundo subsistema motor: Neuronas motoras superiores o vía descendente Tercer y cuarto subsistema motores: cerebelo y Ganglios basales

7. Control del tronco del encéfalo y la medula espinal por la neurona motora superior Los axones de las neuronas motoras superiores descienden desde los centros superiores para influir en los circuitos locales del tronco del encéfalo y la medula espinal. Existen 2 conjuntos de vías de neuronas motoras superiores que efectúan contribuciones diferentes al control del circuito local del tronco del encéfalo y la medula espinal.

8. Un conjunto se origina en las neuronas de los centros del tronco del encéfalo. Es responsable de la regulación postural y las neuronas de los núcleos vestibulares que se proyectan hacia la medula espinal, son importantes en los mecanismos posturales de retroalimentación. El otro conjunto de neuronas superiores se origina en el lóbulo frontal, e implica proyecciones desde la corteza motora primaria y las áreas premotoras cercanas.

10. Modulación del movimiento por los ganglios basales Los ganglios basales cumplen participación en la planificación, iniciación y terminación de los movimientos. Los ganglios basales se refieren a un conjunto de núcleos relevantes para el funcionamiento motor: caudado, putamen, globo palido, núcleos de relevos continuos y la sustancia nigra.

12. Modulación del movimiento por el cerebelo EL cerebelo envía proyecciones prominentes a todas las neuronas motoras superiores La estructura del cerebelo tiene 2 componentes principales: una corteza cerebelosa laminada y un agrupamiento subcortical de células denominadas en conjunto núcleos cerebelosos profundos.

13. Organización del cerebelo

14. Núcleos cerebelosos profundos

15. Pedúnculos cerebelosos

17. Movimientos oculares e integración sensitivomotora La importancia de los movimientos oculares radica en que nos permiten enfocar la atención sobre zonas de un objeto determinado que implica información mas relevante.

18. Acción e inervación de los músculos extraoculares

21. Sistema motor visceral

23. Simpatico Prepara para la huida Promueve cambios fisiológicos Participa en la liberación de adrenalina y noradrenalina Aumenta la movilización de energía

24. Parasimpático Opuesto al simpático Aumenta recursos metabólicos Promueve cambios fisiológicos contrarios a los ejecutados por el simpático

25. Entérico Controla funcionalmente la actividad motora del tracto gastrointestinal Las células nerviosas y la red o plexos entéricos complejos operan de forma independiente

27. Desarrollo encefálico en la fase temprana

28. Gastrulación y Neurolación

30. Neurulación Proceso de formación de la placa neural, pliegues y su cierre para la formación del tubo neural. Este proceso termina a finales de la cuarta semana. El proceso de diferenciación neuronal existente, para lograr clasificar o diferenciar las células madres nerviosas.

31. Construcción de los circuitos neuronales Cuando las neuronas se generaron y migraron hasta su posición final se establecen 2 características esenciales: Las células nerviosas de diferentes regiones se deben unir a través de las vías axonicas Se deben formar conexiones sinápticas ordenadas entre las parejas presinapticas y postsinapticas apropiadas

33. Neuropsicología II Instructor: Lic. Pablo Galarza Teléfonos: (07)2579-704. Ext: 2413 E-mail: [email_address]