Este documento describe el programa "Nosotros entre libros" de la Asociación para Leer, Escribir, Escuchar y Recrear, cuyo objetivo es formar comunidades lectoras mediante la lectura, discusión y construcción colectiva de significados. El programa capacita a coordinadores escolares voluntarios para que a su vez formen equipos de mediadores voluntarios en las escuelas, enseñándoles sobre la promoción de la lectura, el manejo de bibliotecas y la organización de actividades literarias.
"Construyendo libros Cartoneros protegemos el Medio Ambiente y fomentamos practicas sociales de lectura y escritura"
Autora: Mg. Mónica Milagros Lanchipa Bergamini
I.E. Santísima Niña María
TACNA-PERÚ
BUENA PRÁCTICA: “Construyendo libros cartoneros, protegemos el medio ambiente y fomentamos prácticas sociales de lectura y escritura a través de las TIC”
Autora: Lic. Mónica Milagros, Lanchipa Bergamini
Institución Educativa: Santísima Niña María
Región: TACNA País: PERÚ
"Construyendo libros Cartoneros protegemos el Medio Ambiente y fomentamos practicas sociales de lectura y escritura"
Autora: Mg. Mónica Milagros Lanchipa Bergamini
I.E. Santísima Niña María
TACNA-PERÚ
BUENA PRÁCTICA: “Construyendo libros cartoneros, protegemos el medio ambiente y fomentamos prácticas sociales de lectura y escritura a través de las TIC”
Autora: Lic. Mónica Milagros, Lanchipa Bergamini
Institución Educativa: Santísima Niña María
Región: TACNA País: PERÚ
Bibliotecas, libros y mediadores: estrategias para formar lectoresSandra Sánchez García
Conferencia impartida en el Encuentro Internacional de Cultura lectora, celebrado en el marco de la 31ª Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil (FILIJ); celebrado en Ciudad de México del 14 al 19 de noviembre de 2017
ES una de las estrategias nacionales para promover la lectuira en los NNA y de esta forma elevar la comprension de textos y obetens una mayot calidad en la educacion
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
4. OBJETIVO NEL
• Nosotros entre libros es un programa que
busca formar comunidades lectoras que
encuentren en los libros, en la lectura, su
reflexión y socialización; una fuente de
satisfacción, conocimiento y placer (estético,
emotivo, sensorial e intelectual).
5.
6. • Buscamos que la lectura sea un encuentro que
induzca a la formación de pensamiento crítico
a partir de la charla, el debate y la
construcción de significados colectivos.
7.
8. ¿Quiénes participan?
• NEL está dirigido a quienes con esta
convicción, se convierten en mediadores
voluntarios sin importar el papel que juegan
en la comunidad educativa o social: padres de
familia, maestros, abuelos, vecinos,
estudiantes universitarios…
9.
10. • Nosotros entre libros articula su propuesta a
partir de la capacitación continua y el
seguimiento de sus figuras:
• Coordinadores regionales
• Coordinadores escolares
• Mediadores voluntarios
• Formación creativa
11. Coordinadores escolares
• Reciben un diplomado de 120 horas sobre promoción a
la lectura: Aprenden cómo convocar a la comunidad,
conocimiento de los acervos de bibliotecas de aula y
escolares y su manejo, lectura en voz alta, charla
literaria, procesos creativos en torno a la lectura,
formación de círculos de lectura, sistematización de la
experiencia.
• Los coordinadores escolares son los encargados de
formar el equipo de voluntarios de las escuelas que les
son asignadas (4), capacitar a los lectores con las
temáticas estudiadas en el diplomado y darle
seguimiento a su trabajo cada semana.
16. Los coordinadores escolares son los encargados
de formar el equipo de voluntarios de las
escuelas que les son asignadas (4), capacitar a
los lectores con las temáticas estudiadas en el
diplomado y darle seguimiento a su trabajo cada
semana.