El documento describe las experiencias y aprendizajes de una persona durante su participación en un taller sobre la apropiación de las TIC para directivos docentes. La persona expresa que recibió mucha información sobre herramientas TIC, el perfil de un director docente, y cómo implementar las TIC en su escuela. Aprendió a usar la página Colombia Aprende y otras herramientas. Reconoce los retos de motivar a otros a usar las TIC y conseguir recursos para expandir su uso.

1. ¡Nuestra experiencia en Bogotá¡ “ APROPIACIÓN DE LAS TICs PARA Directivos Docentes”

2. TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES Enero 31 de 2009 DIARIO DE PROCESOS Mi experiencia… Hoy llegué tarde a la sesión, no encontré herramientas para trabajar, esto me desconcertó, pues no le vi sentido limitarme a escuchar y ver lo que otros hacen. Me sentí muy mal, porque no ejecuté nada de lo que dijeron, nos transmitieron mucha información (conocimientos), que espero se me haya quedado la mayor posible.

3. PRIMER ENCUENTRO Company Logo a . Importancia que tienen las TICs en mi labor administrativa y directiva. b. Existencia de herramientas que me pueden ayudar a ser más eficiente y eficaz en mi labor. c . Necesidad de implementar las TICs en mi Normal, como nueva estrategia para mejorar procesos formativos en los estudiantes. d. Imperiosa necesidad de motivar a docentes y coordinadores para diseñar y poner en funcionamiento el plan de gestión en TICs. CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

4. PRIMERA TEMÁTICA TRABAJADA FUE MOTIVANTE PERFIL DIRECTIVO DOCENTE DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EXPLORACIÓN DEL PORTAL “ COLOMBIA APRENDE” Permitió realizar la inscripción y el manejo de ésta, identificando las diversas temática que fortalecerán los procesos educativos en la ENS.

5. COMPARTIR EXPERIENCIAS “TICs” En nuestra comunidad . Mejorar día a día los procesos Alcanzar La excelencia Intercambio académico Intercambio de saberes Gestión de la institución Comunicación a través de las redes Que facilita la

6. SÁBADO 30 DE ENERO 30 DE ENERO EXPLORACIÓN PÁGINA “COLOMBIA APRENDE” HERRAMIENTAS INCORPORACIÓN DE TICs INFRAESTRUCTURA DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL PERFIL DIRECTIVO INICIAMOS EL TALLER CON EXPECTATIVA

7. SÁBADO 31 MÁS EXPECTATIVA REVISIÓN EXPLORACIÓN Portal “ Colombia Aprende” Herramientas para mejorar el proceso PASEO POR GOOGLE CHAT

8. DIA DE AYER EXPECTATIVA INICIAMOS EL TALLER LOGRANDO AVANCES CON RESPECTO A: QUE SE PUEDEN IR SUPERANDO CON EL TRANSCURRIR DEL EJERCICIO Vacios sobre el manejo Perfil Directivo Diagnóstico Institucional Página “ Colombia Aprende”

9. BIENVENIDA CÁLIDA DRA MARTHA INÉS TIRADO AMPLIACIÓN DE CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS 2. INTERVENCIÓN Esta bienvenida afloró en mi la mejor disposición para recibir la capacitación. Los docentes instructores tuvieron que superar algunos percances, sin embargo su pronta asistencia a las numerosas inquietudes por parte de la clase, deja ver, que aunque es, una capacitación tecnológica , el componente humano es importante para cautivar el público y obtener los mejores resultados.

11. DIA DE AYER Inscripción en plataforma con foto y perfil y compromiso a ser promotor de cambio. Revisión componentes principales de la página “Colombia Aprende”. Fortalezas y debilidades para implementas el programa de las TICs en la institución. Motivación a la reflexión por diapositivas presentadas por Nancy. Practicar el manejo del portatil con mayor rapidez. Realizar tareas de la 1a unidad, chateo y envio de mensajes. APRENDÍ:

12. AMPLIACIÓN DE CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS 3. INTERVENCIÓN Reconocí el perfil que debo asumir como Directivo docente para auspiciar e implementar las TICs en la escuela normal. Me encontré en la exploración con la riqueza del portal de “Colombia Aprende”; así identifiqué como en la institución educativa se pueden incorporar las nuevas tecnologías al servicio de la educación.

13. PRIMERA SESIÓN ENCONTRAMOS INFORMACIÓN VALIOSA CREAMOS EXPLORAMOS Diagnóstico institucional en el uso de las TICs. HERRAMIENTAS Manejo de: “ Colombia Aprende”, foro, chat, ambientes moodle. El perfil de un directivo docente “ Colombia Aprende”. Plataforma moodle Diagnóstico del directivo en el uso de las TICs.

14. AMPLIACIÓN DE CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS 4. INTERVENCIÓN Las experiencias recogidas en nuestro primer día de capacitación, son altamente enriquecedoras. Los retos a sumir son interesantes, solamente espero encontremos el ambiente y los recursos necesarios para cumplir los objetivos propuestos.

15. PRIMERA SESIÓN Entusiasmo y gran interés en el uso de las TICs en cada institución, recordar manejo de moodle . Incremento de conocimientos Socialización Conocimiento de Conocer iniciativa De los demás Compañeros. TICs Más profundización Buena integración personal Diferentes páginas educativas Revisión sobre los nuevos retos

17. AMPLIACIÓN DE CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS 5. INTERVENCIÓN Aunque ya habíamos iniciado este proceso de la nueva era tecnológica, del atrás, el lápiz, la hoja, voy con una nueva mentalidad del como implementar el entusiasmo a mis compañeros sobre las TICs, basada en los testimonios escuchados. Aprendimos: identificación del perfil del docente, el diagnóstico institucional, las herramientas que debemos utilizar, su importancia, buscar recursos, subir archivos.

18. GENERALIDADES COMPROMISO La experiencia del taller estuvo interesante aunque no se cumplió con toda la metodología, nos queda el reto de complementar el conocimiento e integrarlo a la institución. Dotar al menos de un portatil a dos docentes del ciclo complementario. Estrategias para conseguir los recursos necesarios para estos propósitos. 6. INTERVENCIÓN DIAGNÓSTICO Aprendimos a identificar como está nuestra institución con respecto a la era tecnológica, formación de docentes al respecto, tener claros los retos del plan de gestión

19. Nuestra primera Integración con TemaTICas!