Este documento describe cuatro tipos de comunicación en la enseñanza según el espacio y el tiempo. La comunicación puede ocurrir en el mismo tiempo y lugar, mismo tiempo pero lugares diferentes, tiempos diferentes pero mismo lugar, o tiempos y lugares diferentes. Se proveen ejemplos de cada tipo como clases en persona, videoconferencias, aprendizaje semipresencial, y educación completamente en línea. El objetivo es ilustrar cómo la tecnología ha cambiado la comunicación educativa.

1. TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION TUTOR: MSC. FRANKLIN MIRANDA ALUMNO: ALCIBAR SARANGO SOTOPERIODO: MAYO - OCTUBRE 2011

2. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA Problemas de comunicación en la enseñanza El espacio y el tiempo son muy importantes puesto que antes para comunicarnos e informarnos se hacia realmente difícil y tomaba mucho tiempo, ahora con el avance tecnológico todo se ha agilitado nos hemos evitado tiempo y dinero, en la actualidad la comunicación fluye a una velocidad que nunca nos hubiéramos imaginado , la comunicación es sincrónica y asincrónica, y vendrá condicionada por las disponibilidades técnica. El esquema siguiente resume esta cuatro situaciones: 1 Mismo tiempo - Mismo lugar. 2.Mismo tiempo - Distinto lugar. 3.Distinto tiempo - Mismo lugar. 4.Distinto tiempo - Distinto lugar

3. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA Mismo tiempo _ MISMO lugarEn el proceso educativo se da en el mismo tiempo y el mismo lugar, los docentes son los guías y los alumnos desarrollan y construyen su aprendizaje pero ambos desde el mismo espacio y al mismo tiempo, dentro de esta proceso apoyando por los TICS. Ejemplo clase diaria. Mismo tiempo _ Distinto lugarLa comunicación e información se da en tiempo real pero no en el mismo lugar, esto sucede cuando se procesa a través de los tic, como aulas virtuales (chats) videos conferencias. Ejemplo internet (LMS), clases de tutoría,

4. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA DISTINTO tiempo _ MISMO lugarEsta se da por lo general en entornos virtuales donde el emisor y el receptor están conectados en diferente tiempo, y pueden hacerlo desde el mismo lugar, el tutor envía sus trabajos, tareas, cuestionarios, etc. Por internet, correo electrónico, foros, y los estudiantes suben sus aportaciones cuando lo consideran necesario. EjemploLa enseñanza semipresencial o una grabación de un video educativo ( documental expuesto a los estudiantes de un año.DISTINTO tiempo _ Distinto lugarEn este no hay posibilidad de los actores de la comunicación se encuentran presentes en espacio ni en el tiempo, la comunicación para el aprendizaje se da a través de la multimedia, y el internet, es la educación del futuro, los tutores suben sus objetos de aprendizaje a los repositorios y es el alumno que desde cualquier lugar puede acceder a ellos, con la posibilidad de poder participar en ese entorno virtual de manera activa. Ejemplo más claro sería el entorno virtual al que tienen acceso los estudiantes de la UTPL