Las nuevas tecnologías se refieren a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones en procesos de comunicación, que se caracterizan por ser inmateriales, interconectadas e interactivas. Estas tecnologías se aplican en todos los ámbitos de la sociedad, incluyendo la educación, donde facilitan el acceso a entornos de aprendizaje excepcionales y contribuyen a brindar mejor educación a más estudiantes. En particular, las redes sociales y la Web 2.0 permiten una comunicación fluida y dinámica

1. NUEVAS TECNOLOGIAS
PORMIRNA AGRAMONTE

2. Qué son las Nuevas tecnologías?
Esto es los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones, como programas,
procesos y aplicaciones. Se centran en los procesos de comunicación.
Características de las Nuevas Tecnologías. Inmaterialidad. Penetración en todos los
sectores (culturales, económicos, educativos, industriales, etc.). Interconexión.
Interactividad. Instantaneidad. Creación de nuevos lenguajes expresivos Ruptura
de la linealidad expresiva.

3. Planificar con las TIC
Aplicación de las nuevas Tecnologías. • La presencia de las nuevas tecnologías en
todos los ámbitos de nuestra sociedad hace inevitable su uso en entornos educativos y,
por tanto, exige una profunda reflexión en busca de sus mejores potencialidades
educativas y su adaptación a la actividad educativa cotidiana.
Tecnología en la educación. • La tecnología de la educación es la suma total de las
actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o
internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del
conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar
los conocimientos.
Planificar actividades integrando las TIC, • Las buenas prácticas educativas con TIC
son acciones complejas y multidimensionales. Los audiovisuales, otros medios
relacionados con ellos, los medios de comunicación en general y los que se basan en
tecnología informática, son mucho más que simples auxiliares. Los medios de esta clase
constituyen frecuentemente la vanguardia del progreso educativo y cuando se usan con
propiedad afectan la estructura de planes y programas y lo que es más, llegan a
modificar la estructura íntima del proceso de aprendizaje. Estos medios son esenciales
para lograr una comunicación efectiva en la enseñanza a grandes grupos y son el único
medio de comunicación didáctica en muchos programas para enseñanza individual o
estudio independiente.

4. Internet como Herramienta Educativa.
• Siempre hubo profesores que se destacaron por crear entornos de aprendizajes ricos y
atrayentes. El buen docente trató, en todas las épocas, de ofrecer diferentes
aproximaciones a un tema, diversificar y multiplicar las fuentes de consulta y emplear
distintos medios de presentación. Pero pocos (y afortunados) eran los alumnos que
podían disfrutar de ellos. • Las nuevas tecnologías por sí mismas no cambiarán la
educación, pero pueden contribuir a facilitar y generalizar el acceso a entornos de
aprendizajes excepcionales, preparados por excelentes docentes de cualquier parte del
planeta. Pueden así contribuir a brindar mejor educación a más cantidad de alumnos, al
mismo tiempo que, al abarcar diferentes estilos de aprendizaje y aumentar la exposición
a experiencias y materiales de estudio, lograr que sus beneficios sean más efectivos y
duraderos.

5. Aplicaciones de la Web 2.0. En la educación. El uso de las redes sociales en el
desarrollo de la Educación Superior, y especialmente lo que es la Educación a
Distancia, es una muestra evidente de las formas de interacción que permite ella, para
que los docentes establezcan una comunicación fluida y dinámica en el desarrollo de
tutorías y el alcance de logros propuestos en el desarrollo de las actividades por parte de
los estudiantes. La Web 2.0, ha sido una transición entre la Web 1.0, que establecía un
sistema unidireccional entre los usuarios, los cuales únicamente ejercían el rol de
receptores, y la Web 1.5 que es la utilización de páginas dinámicas para la
comunicación. Estas páginas son desarrolladas en lenguajes de programación Perl,
Python, PHP, etc., que son servidores de aplicaciones en la construcción de páginas
Web.