La investigación es un proceso que consiste en una serie ordenada de etapas y actos cuya finalidad es responder preguntas y generar conocimiento científico de manera sistemática.
Este documento describe los componentes clave de un proyecto, incluyendo la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, métodos, representación y análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. Explica que la introducción define el propósito y naturaleza del proyecto, mientras que la justificación explica por qué se quiere realizar. Los objetivos, tanto generales como específicos y estratégicos, establecen lo que se quiere lograr, y el marco teórico pro
La investigación es un proceso orientado a obtener nuevos conocimientos a través de métodos científicos como la observación, experimentación, y razonamiento inductivo y deductivo. La investigación científica se basa en principios como la comprobabilidad, falibilidad, y comunicabilidad de los resultados. El método científico implica identificar un problema de investigación, formular hipótesis, diseñar experimentos para probar las hipótesis, analizar los resultados, y sacar conclusiones.
Este documento describe varios métodos de investigación como la observación, experimentación, investigación, análisis, síntesis, inductivo, deductivo, objetivo y subjetivo. Explica que la investigación incluye la recopilación de datos, su análisis, interpretación y la generación de conclusiones. También clasifica los tipos de tesis según sus objetivos, forma de recopilación de datos y forma de presentación de resultados.
El documento describe los aspectos fundamentales de la investigación. Define la investigación como una actividad humana orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas científicos. Explica que los pasos clave de la investigación son elegir un tema, recopilar información, refinar el tema, localizar fuentes y construir un proyecto. Además, señala que la investigación es importante porque los humanos son curiosos por naturaleza y buscan entender fenómenos en su entorno.
1. El documento trata sobre temas relacionados con la ciencia, el método científico, la investigación científica y la metodología de investigación.
2. Describe las características de la ciencia como objetiva, que emplea mediciones, persigue la generalización y se corrige a sí misma.
3. Explica que la metodología de investigación representa la manera de organizar el proceso de investigación de forma sistemática y controlada.
Este documento describe los conceptos básicos de la investigación. Explica que la investigación es una actividad humana orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas científicos. Detalla los pasos comunes de una investigación, que incluyen elegir un tema, recopilar información, refinar el tema, tomar notas y construir un proyecto. Además, explica que los seres humanos investigan por naturaleza debido a su curiosidad, y que existen diferentes tipos de investigación como la empírica y la científica.
La investigación científica busca comprender y explicar la realidad a través de procesos como observar, verificar y predecir, mientras que la investigación tecnológica actúa para proveer soluciones prácticas mediante la determinación de problemas, el diseño e implementación de soluciones, y su evaluación. Ambas son formas de conocimiento aunque con fines distintos, y la tecnología surge como consecuencia de aplicar el conocimiento científico a problemas prácticos.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la ciencia, la investigación científica y la metodología de investigación. Define la ciencia como el mayor grado de certeza y conocimiento, caracterizado por ser objetivo, cuantitativo, generalizable y autocorrectivo. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático, controlado, empírico y crítico para probar hipótesis sobre relaciones entre fenómenos. Finalmente, introduce la metodología de investigación como el estudio de los métodos para organizar
Este documento describe los componentes clave de un proyecto, incluyendo la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, métodos, representación y análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. Explica que la introducción define el propósito y naturaleza del proyecto, mientras que la justificación explica por qué se quiere realizar. Los objetivos, tanto generales como específicos y estratégicos, establecen lo que se quiere lograr, y el marco teórico pro
La investigación es un proceso orientado a obtener nuevos conocimientos a través de métodos científicos como la observación, experimentación, y razonamiento inductivo y deductivo. La investigación científica se basa en principios como la comprobabilidad, falibilidad, y comunicabilidad de los resultados. El método científico implica identificar un problema de investigación, formular hipótesis, diseñar experimentos para probar las hipótesis, analizar los resultados, y sacar conclusiones.
Este documento describe varios métodos de investigación como la observación, experimentación, investigación, análisis, síntesis, inductivo, deductivo, objetivo y subjetivo. Explica que la investigación incluye la recopilación de datos, su análisis, interpretación y la generación de conclusiones. También clasifica los tipos de tesis según sus objetivos, forma de recopilación de datos y forma de presentación de resultados.
El documento describe los aspectos fundamentales de la investigación. Define la investigación como una actividad humana orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas científicos. Explica que los pasos clave de la investigación son elegir un tema, recopilar información, refinar el tema, localizar fuentes y construir un proyecto. Además, señala que la investigación es importante porque los humanos son curiosos por naturaleza y buscan entender fenómenos en su entorno.
1. El documento trata sobre temas relacionados con la ciencia, el método científico, la investigación científica y la metodología de investigación.
2. Describe las características de la ciencia como objetiva, que emplea mediciones, persigue la generalización y se corrige a sí misma.
3. Explica que la metodología de investigación representa la manera de organizar el proceso de investigación de forma sistemática y controlada.
Este documento describe los conceptos básicos de la investigación. Explica que la investigación es una actividad humana orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas científicos. Detalla los pasos comunes de una investigación, que incluyen elegir un tema, recopilar información, refinar el tema, tomar notas y construir un proyecto. Además, explica que los seres humanos investigan por naturaleza debido a su curiosidad, y que existen diferentes tipos de investigación como la empírica y la científica.
La investigación científica busca comprender y explicar la realidad a través de procesos como observar, verificar y predecir, mientras que la investigación tecnológica actúa para proveer soluciones prácticas mediante la determinación de problemas, el diseño e implementación de soluciones, y su evaluación. Ambas son formas de conocimiento aunque con fines distintos, y la tecnología surge como consecuencia de aplicar el conocimiento científico a problemas prácticos.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la ciencia, la investigación científica y la metodología de investigación. Define la ciencia como el mayor grado de certeza y conocimiento, caracterizado por ser objetivo, cuantitativo, generalizable y autocorrectivo. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático, controlado, empírico y crítico para probar hipótesis sobre relaciones entre fenómenos. Finalmente, introduce la metodología de investigación como el estudio de los métodos para organizar
Este documento describe los conceptos fundamentales de la investigación científica, incluyendo el conocimiento ordinario vs. científico, el método científico, las características de la ciencia y el conocimiento científico, las clasificaciones de la ciencia, y los enfoques cualitativo y cuantitativo de la investigación. También explica conceptos como teoría, método, técnica e investigación, así como los obstáculos a la investigación científica.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos investigativos. Explica que el estimulo ayuda a desarrollar habilidades como la observación, análisis y toma de decisiones. También define una pregunta científica como aquella que permite generar datos e hipótesis y no es simple. Además, resume que una pregunta simple es la formulada inicialmente en una investigación y que una pregunta de investigación guía el curso de esta de manera cuidadosa. Por último, resume que un proceso investigativo incluye la medición, recole
Este documento presenta información sobre cómo desarrollar un proyecto de investigación. Explica los pasos iniciales como definir la idea, realizar una investigación previa del tema, seleccionar el problema y formular los objetivos. También cubre cómo elaborar el planteamiento del problema, incluyendo su contexto y justificación. El documento proporciona orientación sobre los aspectos a considerar para cada una de estas etapas del proceso de investigación.
El documento describe los componentes clave de un proyecto de investigación. Estos incluyen la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusión y recomendaciones. Cada sección proporciona información específica, como el contexto general, la razón del proyecto, las metas, los estudios previos relevantes, el diseño de investigación y los hallazgos.
Este documento describe cómo surgen las ideas para proyectos de investigación cuantitativos, cualitativos o mixtos. Explica que las investigaciones se originan a partir de ideas, las cuales provienen de fuentes como experiencias personales, material escrito y conversaciones. Además, señala que es importante revisar trabajos anteriores sobre el tema para estructurar mejor la idea y asegurarse de que sea novedosa.
El documento describe diferentes técnicas de investigación como la observación, entrevista y encuesta. Explica que la investigación implica un proceso sistemático para probar hipótesis mediante el uso de protocolos e instrumentos. Asimismo, señala que el protocolo mapea la estrategia de investigación y describe el problema, objetivos e instrumentos a utilizar.
La técnicas de investigación son procedimientos metodológicos y sistemáticos que se encargan de operativa e implementar los métodos de Investigación y que tienen la facilidad de recoger información de manera inmediata.
El documento describe las técnicas de investigación e incluye cuatro integrantes del proyecto. Explica que la investigación es el proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento a través de un estudio sistemático que sigue pasos establecidos. También describe la importancia del protocolo para mapear la estrategia de investigación, y las partes clave de un protocolo como los objetivos, la revisión de literatura y la metodología. Finalmente, resume las técnicas comunes de recolección de datos como la observación, entrevista y encuesta.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático y ordenado para descubrir conocimientos fiables sobre la naturaleza y sociedad a través de la observación y experimentación. También clasifica las ciencias en formales, que estudian relaciones lógicas, y fácticas, que estudian hechos reales, e indica que la investigación es fundamental para los estudiantes porque les permite descubrir nuevos conocimientos y mejorar el estudio.
La investigación científica es un proceso riguroso y sistemático para generar conocimiento y resolver problemas. Requiere recolectar y analizar datos de forma empírica y crítica para entender fenómenos. Aunque no hay investigación perfecta, es importante realizarla correctamente y dar el mayor esfuerzo, ya que muchos avances tecnológicos se originan de la investigación y esta puede usarse para diversos fines como crear productos o abrir negocios.
Este documento presenta información sobre la metodología de trabajo científico e investigación. Explica conceptos clave como observación, análisis, síntesis y evaluación. También describe los tipos de investigación según objetivos y métodos, así como los pasos generales del método científico como ampliar y profundizar el conocimiento existente a través de observación, experimentación y documentación sistemática. El objetivo final es alcanzar un entendimiento unificado aplicando habilidades cognitivas en el proceso de investigación.
Este documento ofrece varias fuentes y técnicas para generar ideas para una investigación, incluyendo experiencias individuales, materiales escritos y audiovisuales, teorías, conversaciones y observaciones. Explica que las ideas iniciales suelen ser vagas y requieren análisis para convertirse en planteamientos precisos. También recomienda elegir temas de interés personal o colectivo y que aporten conocimiento, así como investigar los antecedentes de un tema antes de elegirlo.
Este documento describe los objetivos de aprendizaje de las ciencias naturales para el primer ciclo (1o a 4o básico) y los grados 5o y 6o. Los objetivos buscan el desarrollo progresivo de habilidades como el pensamiento crítico, la capacidad reflexiva y la valoración del error como fuente de conocimiento. Los objetivos se organizan en torno a tres ejes temáticos: ciencias de la vida, ciencias físicas y ciencias de la Tierra y el universo. En los grados iniciales, se enfocan en des
El documento explica que las explicaciones científicas se basan en modelos y teorías que ayudan a comprender por qué ocurren ciertos hechos naturales y con qué regularidad. Las explicaciones científicas surgen a través de un proceso de indagación que incluye hacer preguntas, realizar observaciones y experimentos, y proponer explicaciones tentativas que pueden mejorarse. Estas explicaciones se hacen públicas y están limitadas por la tecnología disponible, aunque la ciencia continúa expandiendo nuestro conocimiento.
Este documento resume las etapas clave del proceso de investigación científica. Explica que la investigación es un proceso dinámico y continuo que consiste en una serie de etapas secuenciales. Detalla las etapas de selección del tema, planteamiento del problema, y formulación de objetivos. Resalta que cada etapa es crucial y no se pueden omitir pasos, de lo contrario la investigación podría no ser válida o confiable.
La investigación es un proceso para recopilar nuevo conocimiento mediante métodos científicos como formular hipótesis, recopilar datos y analizar resultados. Se investiga para enriquecer nuestro entendimiento sobre un tema, descubrir nuevas relaciones y mejorar la calidad de vida. La investigación sigue pasos como definir un problema, revisar la literatura, diseñar un estudio y presentar conclusiones.
El reglmento basico de preinversión es un dcumento reglamentario que te permite valorar aspectos gestores en la preparación y formulación de proyectos a nivel de gestión pública,
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
Think-E Estafa -En un mundo donde la educación en línea crece rápidamente, es natural que surjan preguntas sobre la confiabilidad de ciertas plataformas y sistemas.
Think-E Opiniones México ha sido objeto de rumores que insinúan que podría ser una estafa. Sin embargo, es importante separar la verdad de la ficción.
Think-E México no es una estafa. Es un sistema educativo comprometida con el desarrollo del inglés mediante cursos diseñados por expertos en el idioma.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la investigación científica, incluyendo el conocimiento ordinario vs. científico, el método científico, las características de la ciencia y el conocimiento científico, las clasificaciones de la ciencia, y los enfoques cualitativo y cuantitativo de la investigación. También explica conceptos como teoría, método, técnica e investigación, así como los obstáculos a la investigación científica.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos investigativos. Explica que el estimulo ayuda a desarrollar habilidades como la observación, análisis y toma de decisiones. También define una pregunta científica como aquella que permite generar datos e hipótesis y no es simple. Además, resume que una pregunta simple es la formulada inicialmente en una investigación y que una pregunta de investigación guía el curso de esta de manera cuidadosa. Por último, resume que un proceso investigativo incluye la medición, recole
Este documento presenta información sobre cómo desarrollar un proyecto de investigación. Explica los pasos iniciales como definir la idea, realizar una investigación previa del tema, seleccionar el problema y formular los objetivos. También cubre cómo elaborar el planteamiento del problema, incluyendo su contexto y justificación. El documento proporciona orientación sobre los aspectos a considerar para cada una de estas etapas del proceso de investigación.
El documento describe los componentes clave de un proyecto de investigación. Estos incluyen la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusión y recomendaciones. Cada sección proporciona información específica, como el contexto general, la razón del proyecto, las metas, los estudios previos relevantes, el diseño de investigación y los hallazgos.
Este documento describe cómo surgen las ideas para proyectos de investigación cuantitativos, cualitativos o mixtos. Explica que las investigaciones se originan a partir de ideas, las cuales provienen de fuentes como experiencias personales, material escrito y conversaciones. Además, señala que es importante revisar trabajos anteriores sobre el tema para estructurar mejor la idea y asegurarse de que sea novedosa.
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Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático y ordenado para descubrir conocimientos fiables sobre la naturaleza y sociedad a través de la observación y experimentación. También clasifica las ciencias en formales, que estudian relaciones lógicas, y fácticas, que estudian hechos reales, e indica que la investigación es fundamental para los estudiantes porque les permite descubrir nuevos conocimientos y mejorar el estudio.
La investigación científica es un proceso riguroso y sistemático para generar conocimiento y resolver problemas. Requiere recolectar y analizar datos de forma empírica y crítica para entender fenómenos. Aunque no hay investigación perfecta, es importante realizarla correctamente y dar el mayor esfuerzo, ya que muchos avances tecnológicos se originan de la investigación y esta puede usarse para diversos fines como crear productos o abrir negocios.
Este documento presenta información sobre la metodología de trabajo científico e investigación. Explica conceptos clave como observación, análisis, síntesis y evaluación. También describe los tipos de investigación según objetivos y métodos, así como los pasos generales del método científico como ampliar y profundizar el conocimiento existente a través de observación, experimentación y documentación sistemática. El objetivo final es alcanzar un entendimiento unificado aplicando habilidades cognitivas en el proceso de investigación.
Este documento ofrece varias fuentes y técnicas para generar ideas para una investigación, incluyendo experiencias individuales, materiales escritos y audiovisuales, teorías, conversaciones y observaciones. Explica que las ideas iniciales suelen ser vagas y requieren análisis para convertirse en planteamientos precisos. También recomienda elegir temas de interés personal o colectivo y que aporten conocimiento, así como investigar los antecedentes de un tema antes de elegirlo.
Este documento describe los objetivos de aprendizaje de las ciencias naturales para el primer ciclo (1o a 4o básico) y los grados 5o y 6o. Los objetivos buscan el desarrollo progresivo de habilidades como el pensamiento crítico, la capacidad reflexiva y la valoración del error como fuente de conocimiento. Los objetivos se organizan en torno a tres ejes temáticos: ciencias de la vida, ciencias físicas y ciencias de la Tierra y el universo. En los grados iniciales, se enfocan en des
El documento explica que las explicaciones científicas se basan en modelos y teorías que ayudan a comprender por qué ocurren ciertos hechos naturales y con qué regularidad. Las explicaciones científicas surgen a través de un proceso de indagación que incluye hacer preguntas, realizar observaciones y experimentos, y proponer explicaciones tentativas que pueden mejorarse. Estas explicaciones se hacen públicas y están limitadas por la tecnología disponible, aunque la ciencia continúa expandiendo nuestro conocimiento.
Este documento resume las etapas clave del proceso de investigación científica. Explica que la investigación es un proceso dinámico y continuo que consiste en una serie de etapas secuenciales. Detalla las etapas de selección del tema, planteamiento del problema, y formulación de objetivos. Resalta que cada etapa es crucial y no se pueden omitir pasos, de lo contrario la investigación podría no ser válida o confiable.
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Think-E México no es una estafa. Es un sistema educativo comprometida con el desarrollo del inglés mediante cursos diseñados por expertos en el idioma.
Con Isaac Bissu liderando el camino, Darovi ha alcanzado nuevas alturas en términos de compromiso social y responsabilidad corporativa.
Isaac Bissu Bali - Bajo su dirección, la empresa ha demostrado un firme compromiso con la comunidad y el medio ambiente, estableciendo un estándar ejemplar en la industria.
Es una personalidad jurídica conformada por personas físicas y/o morales que se unen para la realización de un fin colectivo. Son entes creados por el derecho, no tienen una realidad material o corporal, sin embargo, la ley les otorga capacidad jurídica para tener derechos y obligaciones.
En este sentido, la persona moral es un organismo conformado y representado por un conjunto de personas físicas sobre las cuales recae la capacidad para la toma de decisiones.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
MENTORÍA ENTRENANDO AL ENTRENADOR Oxford Group FULL.pdfOxford Group
La mentoría "Entrenando al Entrenador" se enfoca en desarrollar habilidades esenciales en los facilitadores internos para que puedan capacitar a otros miembros de la organización, impulsando el crecimiento y el éxito en el trabajo y en la vida. Esta mentoría se ofrece en dos modalidades: híbrida, presencial y en línea, para adaptarse a las necesidades y preferencias de los participantes. La evaluación es un proceso continuo y integral, con retroalimentación inmediata y continua para asegurar que los participantes estén en el camino correcto.
La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
CURSO ESPECIALIZADO ENTRENANDO AL ENTRENADOR PARA SEGURIDAD OXFORD GROUP PDF...Oxford Group
El curso "Entrenando al Entrenador" se enfoca en equipar a los líderes profesionales con las habilidades necesarias para capacitar efectivamente a otros usuarios. El módulo 7, "Preparar un Curso Taller para Entrenadores", se centra en la planificación y preparación de cursos talleres efectivos en el ámbito profesional. Los objetivos incluyen comprender los elementos clave en la preparación de un curso taller, identificar desafíos comunes en la planificación de eventos formativos y aplicar técnicas prácticas para estructurar objetivos y contenido de manera efectiva.
El módulo 6, "Storytelling en el Entrenamiento para Entrenadores", se enfoca en la aplicación efectiva del storytelling como herramienta para mejorar la retención de información y la conexión emocional en la formación profesional. Los objetivos incluyen comprender el impacto del storytelling en la formación profesional, desarrollar habilidades para crear narrativas efectivas y aplicar técnicas prácticas para incorporar historias en sesiones de entrenamiento. Este módulo capacita a los entrenadores para utilizar narrativas de manera efectiva, haciendo que la información sobre la organización sea memorable y relevante para los participantes.
El curso "Entrenando al Entrenador" se divide en ocho módulos que abordan temas como el entrenamiento efectivo, el aprendizaje en adultos, la comunicación, el rol del entrenador y la evaluación preliminar. Los participantes tendrán acceso a recursos adicionales como bibliografía recomendada, herramientas prácticas y material complementario para seguir desarrollando sus habilidades de entrenamiento. Al finalizar el curso, los participantes recibirán un certificado que respalda su formación en habilidades de entrenamiento, validando su capacitación y habilidades adquiridas.
Emprender en Blockchain: Introducción y Lean CanvasFederico Ast
Esta presentación proporciona una introducción exhaustiva al emprendimiento en blockchain, destacando su potencial transformador y las oportunidades que presenta en la economía digital actual. El contenido abarca los siguientes temas clave:
1. Conceptos Fundamentales de Blockchain:
• Explicación de la tecnología blockchain y su relevancia como una base de datos distribuida, compartida e inviolable.
• Ejemplos históricos y contemporáneos de aplicaciones blockchain.
2. Modelos de Gobernanza Digital:
• Exploración de nuevos modelos de gobernanza en la era digital.
• Discusión sobre cómo la justicia y los procesos automatizados pueden beneficiarse de las tecnologías descentralizadas.
3. Caso de Estudio: Kleros:
• Introducción a Kleros, un sistema de justicia descentralizado.
• Mecanismos de resolución de disputas y el uso de tokens criptográficos para incentivar comportamientos honestos y evitar abusos.
4. Lean Canvas para Proyectos Blockchain:
• Guía paso a paso para desarrollar un Lean Canvas.
• Identificación de problemas, métricas clave, soluciones, ventajas injustas, canales, segmentos de clientes, estructura de costos y flujos de ingresos.
• Ejercicios prácticos para aplicar el Lean Canvas a proyectos específicos.
5. Experiencias y Lecciones de Silicon Valley:
• Anécdotas y aprendizajes de la experiencia en Silicon Valley.
• Inspiración para emprendedores a través de ejemplos reales y casos de éxito.
Objetivo:
Proveer a los emprendedores y estudiantes con las herramientas y conocimientos necesarios para desarrollar y escalar proyectos basados en blockchain, desde la identificación de problemas hasta la implementación de soluciones innovadoras y sostenibles.
Ideal para:
• Emprendedores y startups interesados en la tecnología blockchain.
• Estudiantes y profesionales en busca de una comprensión profunda sobre cómo utilizar el Lean Canvas para planificar sus proyectos.
• Innovadores y tecnólogos que desean explorar nuevas formas de gobernanza y justicia digital.
Contact Information:
Federico Ast, CEO, Kleros.
federico@kleros.io
Social Media:
@federicoast | @kleros_io
1. ¿Qué es la investigación?
• Es un proceso
• Una sucesión ordenada de etapas y actos
• Busca responder una/s pregunta/s
• Genera conocimiento científico
• astro