proyecto de investigación agustín codazzi

1. Dra.: VIVAS, AMELY
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÌA
CORONEL «AGUSTÍN CODAZZI»

2. ¿Como?¿Porque?
¿Qué?
¿Cuándo ?
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Dra.: VIVAS, AMELY

3. Dra.: VIVAS, AMELY
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Idea inicial
Acercamiento a la realidad
•FUENTES
•EXPERIENCIAS PERSONALES
•MATERIAL
•LIBROS REVISTAS
•PERIODICO
•TESIS ENTRE OTROS
ANALISIS DE LAS
IDEAS
INICIALES
OBSERVACION
HECHOS
Conocer el campo de la
Investigación

4. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Antecedentes: no es recomendable
investigar algo que ya haya sido
investigado a fondo
Estructura: formalmente
la idea de Investigación
Selección:
La perspectiva principal
desde la cual se aborde
la idea de investigación .
Investigación
Previa del tema
Temas ya investigado con
estructura
Ya investigado sin estructura
Tema poco Investigado
Tema no investigado
Intriga, alimenta , excita
al investigador
No se necesita una idea nueva
pero si novedosa
Dra.: VIVAS, AMELY

5. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Idea para la
Investigación
Criterios
Selección del
Problema
Contribuye a la
Selección
de teorías
Fuentes Pueden ser: material escrito
Recursos audiovisuales
Vaguedad inicial
Ser novedoso
Alentar a la
Investigación
Dra.: VIVAS, AMELY

6. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
El Problema
¿Por qué se le quiere
estudiar?
¿Qué aportes traerá a la
investigación?
¿De qué forma se puede
plantear o solucionar?
El inicio de toda investigación
es delimitar el problema que
será objeto de estudio
¿Para qué se estudiará?
Dra.: VIVAS, AMELY

7. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Elaborar el planteamiento del problema
Qué----- Lo que vamos a hacer
Cómo----Para obtener información
Dónde----Fuente de información y
lugar
Con qué---Recursos a usar
De lo macro a lo micro.
Centrado en el tema de estudio.
Lenguaje sobrio-no coloquial.
Descripción de la situación.
Contexto teórico.
Finalidad-utilidad del estudio.
 Se habla de lo que debe ser y de lo que es.
Citar autores-no abusar.
Evitar el uso de la primera persona.
Usar el impersonal.
Preguntas de investigación.
No se debe afirmar lo que se dice.
Antes
Contenido
Dra.: VIVAS, AMELY

8. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Aspectos para el desarrollo o formulación del planteamiento del
Problema de investigación.
Ubicación contextual del tema que se plantea investigar, en el ámbito empírico
y teórico, así como los antecedentes del mismo.
Delimitación y estructuración de la totalidad donde el problema de estudio,
surge, se manifiesta y expresa.
Razones que justifican la vigencia del problema.
Elementos que participan estructuralmente en el problema objeto de estudio.
Dra.: VIVAS, AMELY

9. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Aspectos para el desarrollo o formulación del planteamiento del
Problema de investigación.
Incorporación de algunas proyecciones que lo delimitan y caracterizan
(técnicas o teóricas) vinculadas al problema estudiado.
Formulación del problema, bien sea a través de la delimitación de preguntas
precisas de investigación o planteándolo a partir de un argumento o desarrollo.
Dra.: VIVAS, AMELY

10. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Tienen la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y
deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio.
Orientan las guías de acción a seguir. Sitúan el problema planteado
dentro de determinados límites.
Está ligado al título de la
investigación, el cual se
supone, identifica, sin
entrar en detalles lo que se
desea indagar o analizar.
Objetivo general.
Cumplen el propósito de vincular
el nivel de abstracción presente
en o los objetivos generales, con
la realidad inmediata a estudiar.
Objetivos específicos.
Dra.: VIVAS, AMELY

11. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Indica el por qué de la investigación exponiendo sus razones. Por medio de la
justificación debemos demostrar que el estudio es necesario e importante.
Para qué va a servir lo que se haga.
Causas que generan la necesidad de realizarlo.
Indicar si el estudio ayuda a resolver un problema práctico.
Indicar si tiene importancia desde el punto de vista teórico.
Decir si el estudio aporta algo nuevo en el área de
conocimiento.
Dra.: VIVAS, AMELY