El documento presenta la asignatura de Educación Física, cuyo enfoque es estimular acciones y conductas motrices para que los estudiantes exploren y valoren sus habilidades motrices, creen un estilo de relación y desarrollo motor, y valoren la actividad física. El documento también lista los ejes y ámbitos de la asignatura, incluyendo la corporeidad, la motricidad, el deporte en la escuela, valores y género.