El documento discute opciones para discernir y difundir el conocimiento, como foros, congresos, repositorios, revistas de acceso abierto, y redes sociales. También describe los conceptos de visibilidad del conocimiento, que son las opciones para dar a conocer la producción científica de las instituciones educativas, y diseminación del conocimiento, que es el proceso de compartir la información científica de manera libre y gratuita. Además, señala que algunos países de Latinoamérica como Argentina y Perú han promulgado le