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Trabajo 1 
Leene Marques de Oliveira
Introducción 
 
 La educación abierta es un emergente movimiento 
de educación que combina la tradición de compartir 
buenas ideas con otros educadores y cultura de 
Internet, marcada por la colaboración y la 
interactividad. Esta metodología de enseñanza se 
basa en la premisa de que todos deberían tener la 
libertad de usar, personalizar, mejorar y redistribuir 
recursos educativos sin restricción. Los educadores, 
estudiantes y otras personas que comparten este 
punto de vista se unen en un esfuerzo global para 
que la educación sea más accesible y más eficaz.
 
 Entendida en este módulo que lo Movimiento de 
Educativa Abierta en suficiente ha desarrollado 
mucho la comunidad Latinoamericana y llegué a 
comprender el movimiento en Brasil. 
 La mi investigación área comunidad indentifiquei 
que presento la continuación.
Comunidad REA Brasil 
 
 http://www.rea.net.br/site/mapa-rea/
 
 El proyecto brasileño de recursos educativos abiertos: retos y 
perspectivas (proyecto REA.br) comenzaron en 2008 con la visita de 
una delegación internacional del Ministerio de educación y la 
realización de una serie de campañas de sensibilización eventos en 
Sao Paulo y Brasilia. El proyecto REA.br fue fundado en 2008 por 
Carolina Rossini y es uno de los primeros proyectos en Brasil, que 
intenta tomar posesión a la realidad y perspectivas brasileños debate 
internacional sobre los recursos educativos abiertos (REA) y abrir la 
educación. Pero esto no sería posible sin el apoyo de una comunidad 
entusiasta: la comunidad zona-Brasil. 
 En Brasil, el proyecto tiene alianzas o recibe el apoyo institucional del 
Instituto Educadigital, la escuela de derecho de la Fundação Getúlio 
Vargas en São Paulo, la UNESCO, entre otros. Internacionalmente, el 
proyecto está financiado por la Fundación sociedad abierta si se ha 
asociado con varios proyectos e iniciativas enfocadas en recursos 
educativos abiertos. 
 www.rea.net
 
 Comunidad abierta de Brasil está compuesta por 
educadores, científicos, ingenieros, profesionales 
TIC, abogados y cualquier persona que cree en la 
educación abierta y recursos educativos abiertos. 
 ¡ Esta comunidad que viene de todo el Brasil en la 
búsqueda y construcción de una educación más 
democrática, incluyente y cercano a la cultura 
colaborativa de Internet!
 
 Concluyo este módulo con una reflexión sobre la 
importancia de la formación de la comunidad 
latinoamericana abierta regional de investigación 
socyal y educativa, formada por México, Argentina, 
Colombia, Uruguay y Costa Rica. 
 Finalmente concluyo que necesito estudia mucho la 
temática para que mi proyecto de tese tiene 
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PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
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Portafolio diagnóstico

  • 1. Trabajo 1 Leene Marques de Oliveira
  • 2. Introducción   La educación abierta es un emergente movimiento de educación que combina la tradición de compartir buenas ideas con otros educadores y cultura de Internet, marcada por la colaboración y la interactividad. Esta metodología de enseñanza se basa en la premisa de que todos deberían tener la libertad de usar, personalizar, mejorar y redistribuir recursos educativos sin restricción. Los educadores, estudiantes y otras personas que comparten este punto de vista se unen en un esfuerzo global para que la educación sea más accesible y más eficaz.
  • 3.   Entendida en este módulo que lo Movimiento de Educativa Abierta en suficiente ha desarrollado mucho la comunidad Latinoamericana y llegué a comprender el movimiento en Brasil.  La mi investigación área comunidad indentifiquei que presento la continuación.
  • 4. Comunidad REA Brasil   http://www.rea.net.br/site/mapa-rea/
  • 5.   El proyecto brasileño de recursos educativos abiertos: retos y perspectivas (proyecto REA.br) comenzaron en 2008 con la visita de una delegación internacional del Ministerio de educación y la realización de una serie de campañas de sensibilización eventos en Sao Paulo y Brasilia. El proyecto REA.br fue fundado en 2008 por Carolina Rossini y es uno de los primeros proyectos en Brasil, que intenta tomar posesión a la realidad y perspectivas brasileños debate internacional sobre los recursos educativos abiertos (REA) y abrir la educación. Pero esto no sería posible sin el apoyo de una comunidad entusiasta: la comunidad zona-Brasil.  En Brasil, el proyecto tiene alianzas o recibe el apoyo institucional del Instituto Educadigital, la escuela de derecho de la Fundação Getúlio Vargas en São Paulo, la UNESCO, entre otros. Internacionalmente, el proyecto está financiado por la Fundación sociedad abierta si se ha asociado con varios proyectos e iniciativas enfocadas en recursos educativos abiertos.  www.rea.net
  • 6.   Comunidad abierta de Brasil está compuesta por educadores, científicos, ingenieros, profesionales TIC, abogados y cualquier persona que cree en la educación abierta y recursos educativos abiertos.  ¡ Esta comunidad que viene de todo el Brasil en la búsqueda y construcción de una educación más democrática, incluyente y cercano a la cultura colaborativa de Internet!
  • 7.   Concluyo este módulo con una reflexión sobre la importancia de la formación de la comunidad latinoamericana abierta regional de investigación socyal y educativa, formada por México, Argentina, Colombia, Uruguay y Costa Rica.  Finalmente concluyo que necesito estudia mucho la temática para que mi proyecto de tese tiene significado para la sociedad do Siglo XXI.