Este documento describe los pasos para crear una aplicación de Facebook usando la API Graph y la SDK de PHP. Primero se descarga la SDK de PHP desde la página de desarrolladores de Facebook. Luego se siguen 4 pasos para crear la aplicación en la página de desarrolladores: 1) hacer clic en el botón para crear una nueva aplicación, 2) completar el control de seguridad, 3) y 4) completar otros pasos no especificados. Finalmente, se debe iniciar sesión en la aplicación creada y permitir los permisos solicit
Se muestra como Crear una Aplicación en Facebook, Configuración paso a paso , con una funcionalidad basica de obtener datos del usuario que usa la Aplicación
Guia instalación NetBeans como entorno de desarrollo para Android: Academia Android
Cómo instalar y configurar un entorno de desarrollo integrado (IDE) para Android utilizando NetBeans.
Puedes descargar esta presentación en nuestra web (academiaandroid.com)
Se muestra como Crear una Aplicación en Facebook, Configuración paso a paso , con una funcionalidad basica de obtener datos del usuario que usa la Aplicación
Guia instalación NetBeans como entorno de desarrollo para Android: Academia Android
Cómo instalar y configurar un entorno de desarrollo integrado (IDE) para Android utilizando NetBeans.
Puedes descargar esta presentación en nuestra web (academiaandroid.com)
Comenzamos con lo básico, la creación del primer proyecto en Android Studio.
Creación del Proyecto
Vistade Diseño y Código
Depuración y Ejecución del Proyecto
Enlace a guía de instalación de drivers para depurar en dispositivo físico.
Los datos son valiosos. Pero compartidos abiertamente, lo son mucho más. Entre otros motivos porque el dueño o depositario de unos datos cualesquiera no tiene por qué ser quien sepa extraerles la mayor utilidad, ni menos aún todas las posibles.
Desde Pro Bono Publico programadores, diseñadores, periodistas, estudiantes o activistas cívicos desarrollan aplicaciones móviles y web para acceder a información sobre el tráfico, la calidad del aire, las playas, los parkings públicos o los presupuestos públicos. Lo hacen en el contexto de eventos exprés como el Desafío AbreDatos –donde los equipos que se presentan se dedican a generar aplicaciones en un plazo máximo de 48 horas y se premian las mejores– o sencillamente colaborando en su tiempo libre.
Menores, redes sociales y seguridad informática.
Prevención de riesgos para menores dirigido a educadores y padres. Presentación de la jornada del Taller Coworking del Colegio de Educadores Sociales de la Comunidad Valenciana (COESSCV) realizado por Zinetik consultores el 16-5-2014.
Este documento está destinado tanto a Educadores como Padres
Contenido:
- Definiciones
- Introducción
- Riesgos de los menores
- Ventajas de las TICS
- Inconvenientes de las TICS
- Por qué en entornos TIC
- Conductas englobadas en el acoso
- Elementos empleados
- Recomendaciones
- Cómo actuar en estos casos
- Actividad de prevención del abuso en centros educativos
- Análisis jurídico
Comenzamos con lo básico, la creación del primer proyecto en Android Studio.
Creación del Proyecto
Vistade Diseño y Código
Depuración y Ejecución del Proyecto
Enlace a guía de instalación de drivers para depurar en dispositivo físico.
Los datos son valiosos. Pero compartidos abiertamente, lo son mucho más. Entre otros motivos porque el dueño o depositario de unos datos cualesquiera no tiene por qué ser quien sepa extraerles la mayor utilidad, ni menos aún todas las posibles.
Desde Pro Bono Publico programadores, diseñadores, periodistas, estudiantes o activistas cívicos desarrollan aplicaciones móviles y web para acceder a información sobre el tráfico, la calidad del aire, las playas, los parkings públicos o los presupuestos públicos. Lo hacen en el contexto de eventos exprés como el Desafío AbreDatos –donde los equipos que se presentan se dedican a generar aplicaciones en un plazo máximo de 48 horas y se premian las mejores– o sencillamente colaborando en su tiempo libre.
Menores, redes sociales y seguridad informática.
Prevención de riesgos para menores dirigido a educadores y padres. Presentación de la jornada del Taller Coworking del Colegio de Educadores Sociales de la Comunidad Valenciana (COESSCV) realizado por Zinetik consultores el 16-5-2014.
Este documento está destinado tanto a Educadores como Padres
Contenido:
- Definiciones
- Introducción
- Riesgos de los menores
- Ventajas de las TICS
- Inconvenientes de las TICS
- Por qué en entornos TIC
- Conductas englobadas en el acoso
- Elementos empleados
- Recomendaciones
- Cómo actuar en estos casos
- Actividad de prevención del abuso en centros educativos
- Análisis jurídico
Representantes de la empresa cordobesa "Proxy Consulting" (Miguel Ángel Arroyo y Carlos García) nos ofrecen un instructivo e intesantísimo taller sobre hacking ético.
IES Gran Capitán. Sysmana04.
En la I Jornada provincial TIC se presentó oficialmente el Catálogo de Recursos TIC del IES Gran Capitán.
Este catálogo parte de la necesidad de organizar los recursos TIC racionalmente y de esta forma dinamizar su uso en el aula.
El objetivo del catálogo es clasificar por categorías y niveles usando un entorno colaborativo como es una Wiki.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Orientación para facebook
1. IES Gran Capitán Departamento de Informática ___________________________________ Módulo de Proyecto Integrado Carlos García Madrid - 2º ASI Javier Ordóñez Gómez - 2º ASI Proyecto: Aplicación Facebook Curso <2009/2011> ___________________________________
2.
3.
4.
5. 2)El siguiente paso, una vez que hemos hecho click en el botón de “Crear aplicación”, será poner el Control de seguridad que requiere Facebook. Para ello solo tenemos que escribir en la caja de texto las letras que aparecen en la imagen. Una vez que hemos rellenado la caja de texto hacemos click en el botón enviar.
8. Primeramente, debemos entrar en el siguiente enlace: apps.facebook.com/app_orienta , una vez que hagamos click en el enlace anterior, nos aparecerá una pantalla para loguearnos:
9. Una vez que nos hemos logueado en Facebook, nos mostrará la ventana de permisos, y pulsaremos sobre el botón “Permitir”.
![Implantación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)