El documento propone un nuevo currículo educativo para Perú que sea humanista y moderno. El currículo busca desarrollar capacidades, conocimientos, valores y actitudes en los estudiantes de manera articulada e integrada. Además, pretende formar a los estudiantes de manera integral en los aspectos físicos, afectivos y cognitivos para lograr su identidad personal y social.

1. DISEÑO CURRICULAR DEL
PERU

2. Nos encontramos en un mundo
cambiante. El Perú no es ajeno a
ello y
los procesos educativos tampoco.
Requerimos un currículo humanista
y moderno
que ofrezca a todas las niñas, niños
y adolescentes un conjunto de
capacidades,
conocimientos, valores y actitudes
debidamente articulados e
integrados

3. Formar
integralmente al
educando en los
aspectos físicos,
afectivos y
cognitivos para el
logro de su
identidad personal
y social
Desarrollar capacidades,
valores y actitudes que
le permitan al educando
aprender a lo largo de
toda su vida.
OBJETIVOS
Desarrollar
aprendizajes en los
campos de la
ciencias las
humanidades,
técnicas, cultura,
arte y deporte

4. FUNDAMENTOS
La centralización de la persona en sus diversos
entornos
La persona y su desarrollo holístico
Los nuevos contextos de la sociedad actual
El aprendizaje interactivo

5. El docente como mediador educativo
Énfasis en los procesos pedagógicos
Significatividad y funcionalidad del aprendizaje
La metacognición y autoevaluación
Inteligencias múltiples

7. Brindar al niño un medio alternativo
de comunicación que favorezca
interacción con la familia y su
entorno
PROYECTO :
Sistema
alternativo de
comunicación
para niños
con parálisis
cerebral
Describir la evolución , etapas,
estrategias, aplicación e instrumentos.
Compartir una experiencia de trabajo
realizados en el hogar san juan de
Dios con otros profesionales