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Departamento de Historia Geografía y Cs. Sociales.                      TEMA.
   Profesor: Leandro Bascuñán Valdebenito.                        “PRIMERAS CIVILIZACIONES”
   NB5
   II Semestre.




                              RUBRICA
             REPRESENTACIÓN: “ANTIGUAS CIVILIZACIONES”.


Nombres: ________________________ Fecha: Agosto __ de 2010                     Curso: 7°__


OBJETIVO:

      •   Conocer características sociales y culturales.

      •   Comprende que las primeras civilizaciones presentan elementos que le
          caracterizan, pero que a la vez los unen como las ciudades.

      •   Representar y expresar las Primeras Civilizaciones.


      ÍTEM                    4                         3                  2                      1

                    Escucha                Escucha                Algunas veces          Algunas veces no
                    atentamente. No        atentamente pero       aparenta no estar      aparenta escuchar y
 Escucha Otras      hace movimientos o     tiene un movimiento    escuchando, pero       tiene movimientos y
 Presentaciones     ruidos que son         o ruido que es         no es molesto.         ruidos que son
                    molestos.              molesto.                                      molestos.

                  Tiene buena              Tiene buena            Algunas veces tiene    Tiene mala postura
                  postura, se ve           postura y establece    buena postura y        y/o no mira a las
                  relajado y seguro de     contacto visual con    establece contacto     personas durante la
   Postura del    sí mismo. Establece      todos en el salón      visual.                presentación.
Cuerpo y Contacto contacto visual con      durante la
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                    El volumen es lo       El volumen es lo       El volumen es lo       El volumen con
                    suficientemente alto   suficientemente alto   suficientemente alto   frecuencia es muy
                    para ser escuchado     para ser escuchado     para ser escuchado     débil para ser
                    por todos los          por todos los          por todos los          escuchado por
     Volumen        miembros de la         miembros de la         miembros de la         todos los miembros
                    audiencia a través     audiencia al menos     audiencia al menos     de la audiencia.
                    de toda la             90% del tiempo.        el 80% del tiempo.
                    presentación.

                    Habla claramente y     Habla claramente y     Habla claramente y     A menudo habla
                    distintivamente todo   distintivamente todo   distintivamente la     entre dientes o no
                    (100-95%) el tiempo    (100-95%) el           mayor parte            se le puede
 Habla Claramente   y no tiene mala        tiempo, pero con       (94-85%) del           entender o tiene
                    pronunciación.         una mala               tiempo. No tiene       mala pronunciación.
                                           pronunciación.         mala pronunciación.

                  Los estudiantes          Los estudiantes        Los estudiantes        El estudiante no usa
                  usaron varios            usaron 1-2 ayudas      usan 1-2 ayudas        ayudas o las ayudas
                  apoyos (puede            que con precisión      mejorando la           escogidas le
                  incluir vestuario)       coincidan con la       presentación.          quitaron mérito a la
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                  época,                   presentación.
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                     incluyeron más         incluyeron toda la     incluyeron la mayor    incluyeron toda la
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                                                                   requerida.

                    Toda la información     Casi toda la           La mayor parte de      Muy poca de la
                    histórica parece ser    información            la información         información
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Exactitud Histórica orden cronológico.      exacta y estar en      y estaba en orden      y/o estaba en orden
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                     vio las cosas en       vio las cosas en       cosas en forma         forma distinta a los
    Ganando
                     forma distinta a los   forma distinta a los   distinta a los demás   demás personajes.
                     demás personajes y     demás personajes.      personajes.
                     explicar por qué.



   TOTAL
  PUNTAJE                                   NOTA




       FIRMA ALUMNO                                      FIRMA APODERADO


                                            FECHA
OBSERVACIÓN:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________




                                                                                               2

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  • 2. Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes no incluyeron más incluyeron toda la incluyeron la mayor incluyeron toda la Elementos información de la información parte de la información Requeridos requerida. requerida. información requerida. requerida. Toda la información Casi toda la La mayor parte de Muy poca de la histórica parece ser información la información información exacta y estar en histórica parece ser histórica fue exacta histórica fue exacta Exactitud Histórica orden cronológico. exacta y estar en y estaba en orden y/o estaba en orden orden cronológico. cronológico. cronológico. Puede claramente Puede claramente Puede claramente No puede explicar explicar varios explicar varios explicar un aspecto un aspecto en el aspectos en los aspectos en los en el cual su cual su personaje cuales su personaje cuales su personaje personaje vio las vio las cosas en Conocimiento vio las cosas en vio las cosas en cosas en forma forma distinta a los Ganando forma distinta a los forma distinta a los distinta a los demás demás personajes. demás personajes y demás personajes. personajes. explicar por qué. TOTAL PUNTAJE NOTA FIRMA ALUMNO FIRMA APODERADO FECHA OBSERVACIÓN: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2