Este documento presenta diferentes herramientas tecnológicas como mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinópticos y mentefactos para la elaboración y publicación de materiales pedagógicos. El objetivo general es identificar las diversas ayudas que ofrecen las TIC para este fin, mientras que los objetivos específicos son transmitir enseñanzas implementando las TIC, aplicar herramientas como Blogger, y utilizar Microsoft Office para crear diferentes representaciones visuales.
Menú de Aprendizaje para Docentes. Escuelas CreativasDominique Gross
Este menú de aprendizaje complementa aquél que está más centrado en propuestas para el alumnado. Esta guía te ofrece un menú para que «programes» de manera divergente y para que te cuestiones tus prácticas. Se trata de que pierdas el miedo a ser creativo cuando planifiques tus clases.
El trabajo por proyectos o a partir de retos es nuestro marco pedagógico para desarrollar la creatividad en el aula. Con esta metodología se ponen en marcha capacidades necesarias en el aprendizaje activo y creativo, como son el análisis, la búsqueda y el filtrado de información, la comprensión y la propuesta y selección de alternativas.
Otros elementos de planificación que os proponemos tienen que ver con la organización del aula para facilitar las dinámicas cooperativas, y con la incorporación de rutinas de pensamiento y de experiencias de aprendizaje basadas en las inteligencias múltiples y en la taxonomía de Bloom.
Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy
Vicerrectorado para el Desarrollo Territorial de los Valles del Tuy
Dirección de Vinculación Social
Coordinación de Educación Universitaria a Distancia
Coordinación de Formación Comunitaria
Dipplomado en Gestión de Entornos Virtuales de Aprendizaje
1. TRABAJO DE ELABORACIÓN RAE, MAPA CONCEPTUAL, MAPA
MENTAL, CUADRO SINOPTICO Y MENTEFACTO
TEMA: PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
ASIGNATURA:
AUDIOVISUALES
DOCENTE:
JULIA SANDOVAL
ESTUDIANTES:
CARMEN BRANGO
CLAUDIA GARCÍA
LEINIS SOLANO
YEIRINA FLORES
YUDITH SALINAS
2. INTRODUCCIÓN
con este trabajo buscamos enriquecer y afianzar
nuestros conocimientos en el campo tecnológico
utilizando herramientas que nos faciliten la
implementación de nuevos modelos los cuales nos
ayuden a conocer nuestras destrezas y habilidades
que podemos empezar a despertar al manejar
adecuadamente cada programa incentivándonos a
realizar un trabajo creativo, novedoso y practico.
3. Objetivo General
Identificar las diversas ayudas que poseen las tic,
para la elaboración y publicación de materiales
pedagógicos.
4. Objetivos Específicos
• Transmitir una enseñanza implementando el manejo de las tic, en los
procesos pedagógicos.
• Aplicar herramientas Tecnológicas como Blogger para la publicación
de las actividades Realizadas
• Utilizar Microsoft office como herramienta para la elaboración de
mapas mentales, mapas conceptuales, Rae etc.
8. MENTEFACTOS
Facilitar el Crecimiento Cognitivo
Relación Pedagogía
y Didáctica
Saber Educar
Conducir
a la Educación
Formación del Individuo
Desarrollar
La Mente Critica
Materiales Enseñanza-aprendizaje Instrucción
9. MAPA MENTAL
Pedagogía y Didáctica
Disciplina
en extensión
Mente Critica
Saber Educar
Estudio de la educación
Arte de Educar
Investigar una
disciplina
Enseñanza -Aprendizaje
Individuo como persona
10. CONCLUSIONES
gracias a este trabajo logramos desempeñar
nuevas estrategias que nos ayuden a fortalecer
nuestro aprendizaje siendo consientes de
experimentar y asumir nuevos roles integrándonos
a las nuevas exigencias en el nuevo mundo global
que cada día nos presenta diversas situaciones las
cuales como futuros profesionales estamos en la
obligación de transformar, participar e interactuar
proyectando lo mejor de cada uno.