P.E.I.
                   Proyecto
                   Educativo
                   Institucional
                   FCECEP

                           Ludy Andrea Caicedo G
                                   A2BN
 Docente: Matías Cerón H.
Tecnología de la Información
Contenido:                     LOGO




       1     Qué es el PEI?

       2        Objetivo

       3     Características

       4     Misión y Visión

       5     Marco Operativo
Qué es el P.E.I.?                      LOGO



 La FECEP a traves del PEI
  presenta      a    la    comunidad
  académica y a los agentes
  externos     los   atributos   mas
  importantes      que   definen   la
  identidad institucional, por esta
  razón hace mención de los
  programas que actualizan sus
  registros academicos calificados.
 Describe aspectos del marco
  general que tienen que ver con
  los principios y políticas que
  orientan la razon de ser de la
  institución.
Características:                                LOGO



     El PEI de la FCECEP se caracteriza por
     alinearse con las exigencias económicas
     de un mundo globalizado, sin escatimar
     esfuerzos en la formación de sujetos
     críticos   y     autónomos,     haciendoles
     competentes en el saber hacer, desde la
     técnica y la tecnología, a través de un
     currículo armonizado en lo pedagógico, lo
     investigativo, lo social, lo administrativo y
     financiero, teniendo especialmente en
     cuenta el contexto problematizado en el
     cual se desempeña la institución.
Guias Institucionales                                            LOGO




                         MARCO FILOSÓFICO


  Misión                                Visión
  “Contribuir     a       la
                                        “Que  al año 2017 la FCECEP
  formación de Sujetos
                                        se encuentre posicionada en el
  en Educación Superior,
                                        ambito    local,  regional   y
  comprometidos con su
                                        nacional como una institución
  vida           personal,
                                        de Educación superior Técnica,
  profesional y laboral,
                                        Tecnológica y Universitaria,
  capaces     de    liderar
                                        acreditada por su comunidad y
  procesos               de
                                        por los organismos oficiales,
  transformación de su
                                        con programas competentes y
  entorno      social      y
                                        pertienentes”
  economico a través
  de un currículo flexible
  y pertinente”.
Valores Institucionales:                              LOGO




Necesarios Para
La Formación del
Sujeto
                     Autonomía
                                         Tolerancia



   Responsabilidad   FCECEP

                            Autoestima

           Solidaridad
Programas Académicos:                                                         LOGO




    Tecnología en                                          Tecnología
      Sistema                                              Mecatrónica

   Tecnología en              FCECEP                    Tecnología Comercio
     Industrial                                               Exterior

     Tecnología                                        Tecnología en Admon
     Electrónica                                            Y Finanzas

  Tecnología Finanzas                                  Tecnología Mercadeo
      Y Sistemas                                        Y Comercialización


       Acordes con la Misión y Visión, para la formación de estudiantes
     Comprometidos con su formación personal, que lideren procesos en
                 La sociedad para construir un mejor país.
Marco Operativo:                                      LOGO




Investigación: Persigue la creación de
Grupos dedicados a la formación inves-
tigativa y la utilización de esta como ve-    Integración de
hículo de aprendizaje.
                                               las funciones
Docentes: Profesionales dedicados             sustantivas de
directamente a los procesos sistema-          Investigación,
ticos de enseñanza y aprendizaje.               Docencia y
Responsabilidad Social: Pretende             Responsabilidad
identificar los impactos sobre el entorno          Social
y el ser humano que se forma en la
FCECEP.
Conclusiones:                                                   LOGO




                                            Estudiantes:

                        Docente           Sujetos educados
                                          integralmente
    FCECEP          Desarrolla            capaces         de
                    procesos        de    transformar     su
 Contribuye a la    formación     que     entorno con base
 formación          involucran       al   en lo aprendido y
 íntegra      del   estudiante      en    lo         sabido,
 estudiante     a   prácticas        y    comprometidos
 traves de sus      experiencias que      con              la
 funciones     de   le        permiten    transformación
 docencia,          sentire               de la sociedad.
 investigación y    identificado con
 proyeccion.        la FCECEP
Plan Educativo Institucional 2011

PEI

  • 1.
    P.E.I. Proyecto Educativo Institucional FCECEP Ludy Andrea Caicedo G A2BN Docente: Matías Cerón H. Tecnología de la Información
  • 2.
    Contenido: LOGO 1 Qué es el PEI? 2 Objetivo 3 Características 4 Misión y Visión 5 Marco Operativo
  • 3.
    Qué es elP.E.I.? LOGO  La FECEP a traves del PEI presenta a la comunidad académica y a los agentes externos los atributos mas importantes que definen la identidad institucional, por esta razón hace mención de los programas que actualizan sus registros academicos calificados.  Describe aspectos del marco general que tienen que ver con los principios y políticas que orientan la razon de ser de la institución.
  • 4.
    Características: LOGO El PEI de la FCECEP se caracteriza por alinearse con las exigencias económicas de un mundo globalizado, sin escatimar esfuerzos en la formación de sujetos críticos y autónomos, haciendoles competentes en el saber hacer, desde la técnica y la tecnología, a través de un currículo armonizado en lo pedagógico, lo investigativo, lo social, lo administrativo y financiero, teniendo especialmente en cuenta el contexto problematizado en el cual se desempeña la institución.
  • 5.
    Guias Institucionales LOGO MARCO FILOSÓFICO Misión Visión “Contribuir a la “Que al año 2017 la FCECEP formación de Sujetos se encuentre posicionada en el en Educación Superior, ambito local, regional y comprometidos con su nacional como una institución vida personal, de Educación superior Técnica, profesional y laboral, Tecnológica y Universitaria, capaces de liderar acreditada por su comunidad y procesos de por los organismos oficiales, transformación de su con programas competentes y entorno social y pertienentes” economico a través de un currículo flexible y pertinente”.
  • 6.
    Valores Institucionales: LOGO Necesarios Para La Formación del Sujeto Autonomía Tolerancia Responsabilidad FCECEP Autoestima Solidaridad
  • 7.
    Programas Académicos: LOGO Tecnología en Tecnología Sistema Mecatrónica Tecnología en FCECEP Tecnología Comercio Industrial Exterior Tecnología Tecnología en Admon Electrónica Y Finanzas Tecnología Finanzas Tecnología Mercadeo Y Sistemas Y Comercialización Acordes con la Misión y Visión, para la formación de estudiantes Comprometidos con su formación personal, que lideren procesos en La sociedad para construir un mejor país.
  • 8.
    Marco Operativo: LOGO Investigación: Persigue la creación de Grupos dedicados a la formación inves- tigativa y la utilización de esta como ve- Integración de hículo de aprendizaje. las funciones Docentes: Profesionales dedicados sustantivas de directamente a los procesos sistema- Investigación, ticos de enseñanza y aprendizaje. Docencia y Responsabilidad Social: Pretende Responsabilidad identificar los impactos sobre el entorno Social y el ser humano que se forma en la FCECEP.
  • 9.
    Conclusiones: LOGO Estudiantes: Docente Sujetos educados integralmente FCECEP Desarrolla capaces de procesos de transformar su Contribuye a la formación que entorno con base formación involucran al en lo aprendido y íntegra del estudiante en lo sabido, estudiante a prácticas y comprometidos traves de sus experiencias que con la funciones de le permiten transformación docencia, sentire de la sociedad. investigación y identificado con proyeccion. la FCECEP
  • 10.