Integrantes: -Dzul Pech Luis Fernando -Dzul Pat Luis Fernando -Dzul Poot María Teresita de Jesús -Dzul Tzuc Fernanda de los Ángeles -Kin Cauich Eduardo Rodolfo -Xool Pacheco Aurora Guadalupe

1. Elaborado por:
• Dzul Pat Luis Fernando
• Dzul Pech Luis Fernando
• Dzul Poot María Teresita de Jesús
• Dzul Tzuc Fernanda de los Ángeles
• Kin Cauich Eduardo Rodolfo
• Xool Pacheco Aurora Guadalupe

2. ¿Qué es?
oCapacidad que tienen las personas de formar
ideas y representaciones de la realidad en su
mente, relacionando unas con otras.
oEl pensamiento es esa actividad y creación de
la mente que trae la existencia. Es decir, es
todo proceso mental que nos proporciona
información.

3. Las imágenes mentales o
representaciones internas.
o Son las unidades más elementales del pensamiento. Es el
esquema mental que desarrollamos. Y no solo se presenta en
imágenes visuales sino que en todos los sentidos como el
auditivo, olfato y gusto.
o Ejemplo:
o Cuando te dicen que iras al cine.
o Cuando lees un libro.
o Nos permiten tomar decisiones con mayor facilidad, resolver
problemas con mayor rapidez, transforma los sentimientos del
momento en situaciones agradables.
o Nos da la oportunidad de adelantarnos y prever la acción.

4. El significado denotativo y
connotativo del pensamiento.
• Se refiere a la forma en que conceptualizamos las cosas en nuestras mentes; por
ello, debemos tener claro que un concepto es una idea que está representando una
categoría de objetos o hechos, y que nos proporciona información esencial para la
comprensión de estos .

5. conceptos
Conjuntivos
Son aquellos cuya capacitación
requiere de asociar e integrar
las partes que lo componen.
Relativos
Son aquellos que se
comprenden atendiendo a su
relación con otros conceptos
Disyuntivos
Se refieren a la
conceptualización excluyentes
que se pueden hacer de las
cosas, fenómenos o hechos.

6. Denotativo
Es la definición
exacta que se tiene
de una palabra.
Connotativo
Se trata de adecuación que
cada uno realiza en su mente
para comprender una
palabra, concepto situación o
hecho. Se caracteriza por ser
personal, toda vez que
involucra los sentimientos y
emociones de la persona.

7. Razonamiento
o Es un proceso en el que se utilizan estrategias relacionadas con la
toma de decisiones para responder de manera precisa a diversas
cuestiones.
o Es importante diferenciar que las cuestiones que nos referimos
tienen un nivel de complejidad, por ejemplo: cuando te preguntan
¿de color es el sol? Es una pregunta que implica un proceso
cognitiva de la memoria y no necesita demasiado esfuerzo mental;
sin embargo si te preguntan ¿cuál es el diagnóstico de un paciente
a partir de su sintomatología? Este tipo de preguntas refieren a un
razonamiento que implica un proceso mental que requiere un mayor
esfuerzo.

9. Pensamiento convergente
• El pensamiento convergente es aquel que busca una
respuesta convencional y nos permite dar una respuesta
única ante una situación problemática, algunos
investigadores lo llaman lógico o racional, este pensamiento
permite establecer respuestas predictivas ante determinadas
situaciones.

10. Pensamiento divergente
Es el que por el contrario, nos brinda una gran variedad de
información y de posibles respuestas ante una situación
problemática con la finalidad de que se pueda elegir la que más
convenga. La gran utilidad de este pensamiento es que no es
predictivo, no hay patrones establecidos para la solución, sino, por
el contrario, nos proporciona un amplio abanico de posibles
soluciones, a fin de optar por la más apropiada.

11. Pensamiento creativo
o Es esa capacidad que tenemos los seres humanos de pensar de forma
novedosa, innovadora, diferente, y encontrar soluciones nuevas a cada
situación problemática que se nos presente.
o Nos permite inventar, producir cosas nuevas y novedosas.

12. Pasos para desarrollar los
procesos creativos:
Preparación Incubación Insight Evaluación Elaboración Comunicación

13. Pasos para ser una persona
creativa:
• Una gran flexibilidad de pensamiento, una gran motivación interna y
voluntad para arriesgarse pero, sobre todo, una gran capacidad para
evaluar constantemente lo que realizan.
1- Recuperando nuestra capacidad de asombro, esa
capacidad que maravillamos ante lo que vemos, oímos y
leemos.
2-Tratando de sorprender a los que nos rodean con algo
nuevo, con algo diferente cada día
3- Escribiendo aquello que nos sorprendió y cómo
sorprendimos a otros.

14. 4- Hay que estar atentos, para descubrir lo que provoca
nuestro interés.
5-Los creativos no tienen tiempo de lamentarse de su
vida; desde que despiertan están felices por lo que
tiene que realizar.
6- la persona creativa es capaz de descubrir su
momento, hay que aprender a identificar en qué
momento del día uno se siente más creativo.
7-Por último hay que considerar y procurar estar en
situaciones que estimulen la creatividad, pues el ser
creativo implica retos y los afronta.

15. EJERCICIOS PENSAMIENTO

16. • PENDIENTE EN EL CAFÉ.
Esta mañana se me cayó un pendiente en el café. Y aunque la taza
estaba llena, el pendiente no se mojó. ¿Cómo es posible eso?
• SUMA DE TRES CIFRAS IGUALES.
Una suma con tres cifras iguales da como resultado 60. Los
números no son el 20. ¿Cuáles serán los números?
• CAMINAR SOBRE LAS AGUAS.
El reverendo Horacio Buenaspalabras anunció que cierto día, a
cierta hora, realizaría un gran milagro: durante veinte minutos
caminaría sobre la superficie del río Hudson sin hundirse en sus
aguas. Una gran muchedumbre se apiñó para presenciar la
hazaña. El reverendo Buenaspalabras realizó exactamente lo que
afirmó que haría. ¿Cómo?

17. • Algunos meses tienen 31 días, otros solo 30.
¿Cuántos tienen 28 días?
• ¿Cuál es el animal que tiene los pies en la cabeza?
• Es primavera. Ves una zanahoria y dos trozos de
carbón en un jardín. ¿Qué hacen ahí?
• Para aquellos de nosotros que es importa hablar
correctamente, ¿cómo se debe decir, la yema es
blanca o las yemas son blancas?
• ¿Cuánta tierra hay en un hoyo de un metro de largo
por un metro de ancho y un metro de profundidad?