Este documento define y describe los diferentes tipos de párrafos según su estructura, función, punto de vista, modo de elaboración y proceso de desarrollo. Explica que un párrafo está constituido por un eje temático y varias ideas de desarrollo que proporcionan una unidad de pensamiento. Además, identifica y explica varios tipos específicos de párrafos, incluyendo párrafos funcionales, de introducción, desarrollo, conclusión y cierre.

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE IDIOMAS
TEXTOLINGÜÍSTICA
PROFESOR: Ms. LUIS FERNANDO NIETO RUIZ
TEMA: EL PÁRRAFO
luisfernito@hotmail.com
alufer.ruiz@gmail.com
¿PERO QUÉ ENTENDEMOS POR PÁRRAFO?
En palabras de Díaz (1999: 44) el párrafo se puede definir como “bloques constituidos
por una o varias oraciones que finalizan con un punto y aparte; es decir, visualmente en
un texto hay tantos párrafos como puntos y apartes haya”.
También, se puede presentar el caso de párrafos que terminan con un signo de
exclamación, de interrogación o con puntos suspensivos, esto depende de las intenciones
comunicativas de quien escribe.
En cuanto a la organización interna, el párrafo está constituido por un eje temático y
varias ideas de desarrollo, lo que permite concluir que hay una unidad de pensamiento
textualizado.
PÁRRAFOS FUNCIONALES
DE ENCABEZAMIENTO:
Los factores más importantes de orden psicológico, inherentes al lector son los
siguientes:…
DE ENLACE:
De lo anteriormente expuesto, se puede decir que los párrafos funcionales cumplen las
tres funciones siguientes:
DE CONCLUSIÓN:
Entonces, se puede concluir que dentro de la competencia comunicativa se distinguen
dos subcompetencias especiales: la oral, que abarca la comprensión auditiva y, la escrita
que implica la comprensión lectora.

2. DE INTRODUCCIÓN:
El hecho de considerar que el objeto de la comunicación lingüística es la realidad
extralingüística ha llevado a filósofos y a lingüistas a plantearse el problema de la relación
existente entre las expresiones de la lengua y los referentes.
El objetivo del presente trabajo es demostrar a través del análisis de una de las formas
de referir como son las descripciones definidas, que la noción de referencia sólo adquiere
su significado en el contexto mismo de la situación comunicativa.
DE DESARROLLO:
Como se ha expuesto anteriormente, la exención personal de la esposa puede ser cedida
a ella por el declarante, pero no se puede incluir como persona a cargo al sobrino, por
cuanto respecta a él, el declarante no tiene obligación alguna, según la ley civil.
DE CIERRE:
Las tesis esgrimidas, por quienes están a favor del establecimiento de la pena de muerte,
no pueden echar por el suelo con facilidad razones sociales, morales y políticas que
pregonan un inmenso número de personas, cada día mayor, en contra del
establecimiento de la pena de muerte en cualquier parte del mundo
PÁRRAFOS SEGÚN EL PUNTO DE VISTA
SUBJETIVOS:
Doña Consuelo deslizó sus piernas como si fueran d papel. Puso las manos en un pupitre
y agachó la cabeza unos segundos para que no vieran su rostro. Ya no era indispensable
preguntar más. El Director la acompañó al portón del colegio. Cruzaron expresiones de
angustia por el insuceso y de fe por el desenlace. Ella abandonó el colegio, decaída y
triste convencida de la culpabilidad del profesor e indignada por su desfachatez.
OBJETIVOS:
El propósito de la investigación es la caracterización sociolingüística de la comunidad de
habla de la ciudad de Tunja, partiendo d la premisa que la sociolingüística estudia la
lengua en un contexto sociocultural. Dos grandes universos sostienen el marco teórico de
esta investigación: el empírico analítico positivista y el histórico hermenéutico, mediante la
operacionalización del método variacionista.
PÁRRAFOS SEGÚN EL MODO DE ELABORACIÓN
Esta clase de párrafos se relaciona con la posición del eje temático: al comienzo, al final,
en el centro o en todo el párrafo respectivamente. Se clasifican así:

3. DEDUCTIVO:
Actualmente, la industria ballenera está a punto de desaparecer. Las grandes manadas
de ballenas, que antes recorrían los océanos, se han exterminado y, es preciso recurrir a
la tecnología de la edad espacial para descubrir sus vestigios. Una caza exagerada ha
hecho que escasee la ballena de Groelandia la Yubarta o jorobada y la gris, y ha
llevado al borde de la extinción a la azul y a la ballena propiamente dicha. Parece que
varias especies han sido aniquiladas por completo, entre ellas la ballena gris del
atlántico, la gis de Corea y la ártica que habitaba el las aguas del este de Groelandia.
INDUCTIVO:
Algunas veces un marido puede sentir temores inconscientes a que al ver a su esposa
joven y esbelta, otros hombres se sientan atraídos por ella. Este temor lo hace a que ella
viole su decisión de perder peso. Y por lo que a ella atañe, si es celosa, será mucho más
peligrosa para el rompimiento de la decisión de sostener una dieta, si teme que su
esposo se le vaya una vez que obtenga la esbeltez que lo hace también juvenil y
atractivo. Y ella es mucho más peligrosa porque en la cocina tiene la oportunidad que falle
la decisión de él, impidiendo más el que él vaya a descarriarse a que baje de peso. El
matrimonio es generalmente, para quienes se deciden por seguir una dieta, siempre que
marido y mujer cooperen en mantenerla.
INDUCTIVO DEDUCTIVO:
Una lengua no es una planta silvestre que por fuerzas de algunas leyes dadas se
desarrolla inexorablemente de manera determinada, como gustaba imaginar una vieja
escuela lingüística. La lengua es una creación de los hombres que la hablan o escriben. Y
el francés ha sido formado y desarrollado por un pueblo que indudablemente ha tenido
una parte mayor que ninguno en la creación de la tradición cultural de occidente. No es,
pues, una casualidad, ni constituye tampoco exclusivamente una consecuencia del
poder político que, precisamente esta lengua ha sido, en mayor medida que ninguna otra,
la voz de occidente.
ENTREVERADO:
Si un individuo cree de hecho y solo las ideas en que le resulta racional creer, o al
menos está siempre dispuesto a modificar su sistema de creencias en tal sentido,
diremos de él que es racional en sus creencias. Si cree más ideas que las que
racionalmente puede creer, diremos que es un dogmático; si creemos menos, es un
escéptico
PÁRRAFOS SEGÚN EL PROCESO DE DESARROLLO

4. ANALÍTICO:
El tiempo de la aventura es el tiempo que dura la ficción, la anécdota o la historia
propiamente dicha. Constituye el conjunto de hechos relacionados entre sí según un orden
temporal; es decir, causal y cronológico. Por esto se le denomina también como tiempo de
la historia, porque abarca la sucesión cronológica propia de toda serie de
acontecimientos.
SINTÉTICO:
Organizar procesos de aprendizaje, no es una tarea simple, libre de implicaciones y
responsabilidades que se puedan asumir o ejercer sin reflexionar o, en el peor de los
casos, sin tomar conciencia de sus impactos. Definitivamente, programar el currículo es
una función que tiene que asumirse profesionalmente, y hasta con espíritu de compromiso
con el país.”
PÁRRAFOS SEGÚN SU ESTRUCTURA
DE EJEMPLIFICACIÓN:
El problema de la comprensión lectora en nuestra población es alarmante, pues estamos
ingresando a una espiral de analfabetismo funcional o a un nivel alto de ¡letrados, como
suelen denominar hoy la falta de comprensión de los textos. Sin embargo, las autoridades
no parecen preocuparse de esta situación, a diferencia de otros países, que han
emprendido campañas de lectura. El Perú ha institucionalizado la promoción de la lectura
destinada a su población. España, es una típica muestra de la promoción de la lectura en
su población general, pues desde diversas instituciones tanto oficiales, como no oficiales
se ha emprendido una campaña para erradicar la falta de lectura. Otro tanto ocurre con
Colombia, que cuenta con muchas instituciones destinadas a este objetivo, así como es
pionera en eventos de análisis de esta problemática.
DE ENCUADRAMIENTO:
La precisión de los nuevos equipos quirúrgicos ha animado a los neurocirujanos a
practicar intervenciones para intentar paliar algunas dolencias neurodegenerativas. Es
harto probable que las lesiones neuronales causadas por los infartos cerebrales puedan
ser corregidas en los quirófanos. A primeros de año, un equipo de científicos del Instituto
Psiquiátrico de Londres logró que unas ratas recuperasen la memoria que habían perdido
tras un ataque cardiaco que privó de oxígeno a ciertas áreas de su cerebro. Para reparar
el daño, los investigadores inyectaron en sus cerebros una pequeña cantidad de neuronas
que fueron extraídas de embriones tempranos de ratón y posteriormente manipuladas
genéticamente. Las células inyectadas migraron a la zona dañada y asumieron la función
de las que habían muerto asfixiadas. El resultado fue que las ratas recobraron la memoria.

5. DE CONTRASTE:
Claudio, el marido de Amalia, volvió esa noche de marzo a casa con la ansiedad de quien
encontró, por fin, la solución a un problema que atormenta a su mujer desde hace mucho
tiempo. Las frecuentes y súbitas "jaquecas", que martirizan e inmovilizan a su esposa y
que no tienen, por lo menos aparentemente, solución alguna desde la medicina
convencional, probablemente tendrían una nueva posibilidad en las medicinas alternativas,
las llamadas tradicionales.
DE PARALELISMO:
El órgano vomeronasal, OVN, llamado también órgano de Jacobson, fue este cirujano
danés quien lo descubrió en los mamíferos en el siglo pasado, está localizado en la nariz,
pero no pertenece al sistema olfativo. Está compuesto por un par de minúsculas fosas, de
entre 0,2 y 2 milímetros de diámetro, que se sitúan a ambos lados del tabique óseo y en
donde se encontrarían los receptores de feromonas.
BIBLIOGRAFÍA
CASSANY, Daniel. La cocina de la escritura. España: anagrama, 2006.
DÍAZ, Álvaro. Aproximación al texto escrito. Medellín: Universidad de Antioquia, 1999.
NIÑO ROJAS, Víctor Miguel. La aventura de escribir. Bogotá: Ecoe Ediciones, 2006.
________ . Competencias en la comunicación. Bogotá: Ecoe Ediciones, 2003.