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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “MAGDALENA DÁVALOS”AÑO LECTIVO 2013-2014
PLAN DE EVALUACION
1.

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN:

Escuela de Educación Básica “Magdalena Dávalos”COORDINADO.- Francisco Rodríguez

ÁREA: Computación
AÑO LECTIVO:

2013 - 2014

FECHA: 18-11-2013

DOCENTE ESTUDIANTE: Verónica Yungán
AÑO DE EDUCACIÓN: 5to Grado
BLOQUE CURRICULAR N°: 1

DURACIÓN DE LA CLASE: 40 min.
TEMA:Insertar nuevas diapositivas

Objetivo Educativo específico: Autoevaluar a los estudiantes sobre como utilizarían el programa de Power Point y como insertaría una diapositiva.
Eje curricular integrador: Aplicar el computador y las nuevas tecnologías de la información, comunicación con fines educativos para delimitar nuestra
área.
Eje transversal:se constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar tos campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a
través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje.
Ejes del Aprendizaje:El estudiante aprende con lo siguiente: “Aprender Fracasando”, “Aprender Jugando”, “Aprender Reflexionando” y “Aprender
Haciendo”.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “MAGDALENA DÁVALOS”AÑO LECTIVO 2013-2014
2. RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:

DESTREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEÑO

 Identificar y crear
una diapositiva en el
programe de Power
Point.
 Utilizar y practicar el
en área de trabajo de
Power Point.

CONTENIDOS

 Barra de título.
 Barra de menú.


Barra de
Herramientas.

 Barra de
desplazamiento.
 Área de trabajo
 Botones
de
control etc.

RECURSOS

INDICADORES
ESCENCIALES DE
EVALUACIÓN/INDICADOR
ES DE LOGRO

Presentación en
diapositivas.
Video tutorial.

Ingrese a Power
Point y cree una
diapositiva
en
blanco.
Utilizando
WordArt escriba
el nombre de su
escuela.

ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN

Resolver
un
cuestionario.
Hacer
resumen
claro
sobre
las
partes de la ventana
de Power Point.

BIBLIOGRAFÍA:Texto Maravilloso.com.plus

-----------------------------------------------------------Profesor-Coordinador
PREPROFESIONAL

Estudiante-Docente

--------------------------DIR. DE PRÁCTICA

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  • 1. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “MAGDALENA DÁVALOS”AÑO LECTIVO 2013-2014 PLAN DE EVALUACION 1. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN: Escuela de Educación Básica “Magdalena Dávalos”COORDINADO.- Francisco Rodríguez ÁREA: Computación AÑO LECTIVO: 2013 - 2014 FECHA: 18-11-2013 DOCENTE ESTUDIANTE: Verónica Yungán AÑO DE EDUCACIÓN: 5to Grado BLOQUE CURRICULAR N°: 1 DURACIÓN DE LA CLASE: 40 min. TEMA:Insertar nuevas diapositivas Objetivo Educativo específico: Autoevaluar a los estudiantes sobre como utilizarían el programa de Power Point y como insertaría una diapositiva. Eje curricular integrador: Aplicar el computador y las nuevas tecnologías de la información, comunicación con fines educativos para delimitar nuestra área. Eje transversal:se constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar tos campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje. Ejes del Aprendizaje:El estudiante aprende con lo siguiente: “Aprender Fracasando”, “Aprender Jugando”, “Aprender Reflexionando” y “Aprender Haciendo”.
  • 2. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “MAGDALENA DÁVALOS”AÑO LECTIVO 2013-2014 2. RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES: DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO  Identificar y crear una diapositiva en el programe de Power Point.  Utilizar y practicar el en área de trabajo de Power Point. CONTENIDOS  Barra de título.  Barra de menú.  Barra de Herramientas.  Barra de desplazamiento.  Área de trabajo  Botones de control etc. RECURSOS INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN/INDICADOR ES DE LOGRO Presentación en diapositivas. Video tutorial. Ingrese a Power Point y cree una diapositiva en blanco. Utilizando WordArt escriba el nombre de su escuela. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Resolver un cuestionario. Hacer resumen claro sobre las partes de la ventana de Power Point. BIBLIOGRAFÍA:Texto Maravilloso.com.plus -----------------------------------------------------------Profesor-Coordinador PREPROFESIONAL Estudiante-Docente --------------------------DIR. DE PRÁCTICA