El documento establece las metas académicas para el segundo y tercer semestre de la Academia de Humanidades del Centro de Bachillerato Tecnológico de Timilpan. Las metas incluyen combatir la deserción escolar mediante tutorías, visitas domiciliarias y un ambiente escolar positivo, lograr una aprobación del 100%, reprobación del 100% y promedio general de 8.0, asistencia al 100% y abandono escolar del 0%. Otra meta es desarrollar y fortalecer las competencias disciplinares y pedagógic

1. “ 2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”
CBT TIMILPAN
DOMICILIO CONOCIDO, BARRIO 2º, SANTIAGUITO MAXDA, TIMILPAN, ESTADO DE MÉXICO, C.P. 50540.
TEL. 712 108 81 09
CORREO ELECTRÓNICO cbttimilpann@hotmail.com
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCION DE BACHILLERATO TECNOLOGICO
CBT TIMILPAN
ESTABLECIMIENTO DE LAS METAS DE LA ACADEMIA
PLANTEL: CBT TIMILPAN CCT: 15ECTO116I SEMESTRE:II, III
ACADEMIA DE : HUMANIDADES FECHA:11 DE AGOSTO 2016
AVANCES MENSUALES LOGRO FINAL DE LA META
Tema Estratégico Meta
Fecha de
Cumplim
iento
Indicador
Acciones Específicas a
Realizar
Responsable de
cada acción
Mes 1,2..”n”
Actividades
adicionales a
realizar
Indicador
final
Cumplimiento cualitativo de la
meta (Comentarios Generales)
A)
Aseguramiento
del desarrollo de
las competencias
genéricas y
disciplinares
establecidas en el
MCC.
COMBATIR LA
DESERCIÓN
ENERO
CERO BAJAS
1.TUTORIAS EN PARES
2.PASE DE LISTA
3.VISITAS DOMICILIARIAS
4. DESARROLLAR UN
AMBIENTE ESOLAR
POSITIVO.
1.
DEPARTAMENT
O DE
ORIENTACIÓN.
4. DIRECTIVOS,
DOCENTES Y
PROFESORES
1.DURANTE
TODO EL CICLO
ESCOLAR
1.SEGUIMIENTO
ACADEMICO
2. ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES
DE CONVIVENCIA
I
B) Seguimiento y
atención a los
indicadores de
logro académico
de los
estudiantes
SERA CADA
SEMANA
PARA
VERIFICAR
AVANCES
DE LOS
ALUMNOS
Aprobación 100
Reprobación 100
Promedio
General de
Aprovechamiento
8.0
Asistencia a
clases
AL 100%

2. “ 2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”
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Abandono
Escolar
O%
C) Desarrollo y
fortalecimiento
de las
competencias
disciplinares y
pedagógicas de
todos los
docentes.
IDENTIFICA EL
CONOCIMIEN
TO SOCIAL Y
HUMANISTA
COMO UNA
CONSTRUCCI
ÓN EN
CONSTANTE
TRANSFORM
ACIÓN
VALORA LAS
DIFERENCIAS
SOCIALES,
POLITICAS,ECO
NOMICAS,
ETNICAS,
CULTURALES Y
DE GENERO
UTILIZA LAS
TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN PARA
INVESTIGAR, RESOLVER
PROBLEMAS, PRODUCIR
MATERIALES Y
TRANSMITIR
INFORMACIÓN.

3. “ 2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”
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