Este documento presenta el plan de clases para el Bloque II de tercer grado. Incluye 7 sesiones que se enfocan en desarrollar competencias comunicativas y de pensamiento crítico. Las sesiones trabajarán en identificar argumentos basados en datos frente a opiniones, expresar argumentos con información analizada, utilizar recursos discursivos para persuadir durante un panel de discusión, y reconocer diferentes puntos de vista durante un panel. Otra sesión analizará información en una antología como prólogos y reseñas.

1. BLOQUE II
Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y
emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística PLAN DE México
y cultural de CLASES BLOQUE II TERCER GRADO
FECHA
SESIÓN
PROGRAMA TV APRENDIZAJES ESPERADOS
PRACTICA SOCIAL DEL
MATERIAL DE APOYO/ACTIVIDADES/ADECUACIONES
LENGUAJE
IDENTIFICA LA DIFERENCIA ENTRE LOS
RECURSOS
ARGUMENTOS BASADOS EN DATOS Y
BLOQUE 1
RETORICOS
LOS BASADOS EN OPINIONES
SEC.2
PARA
SESION 7 Y 8
PERSONALES
PERSUADIR
RECURSOS
RETORICOS
PARA
PERSUADIR
BLOQUE 1
SEC.2
SESION 9
BLOQUE I
SECUENCIA 3
SESIONES 2
EXPRESA DE MANERA CLARA SUS
ARGUMENTOS Y LOS SUSTENTA EN
INFORMACION ANALIZADA, AL DEBATIR
SOBRE UN TEMA
FORMA
DE UTILIZA RECURSOS DISCURSIVOS
VALIDAR LOS PARA PERSUADIR Y DEFENDER SU
POSICION EN UN PANEL DE
ARGUMENTOS
DISCUSIÓN.
RECONOCE Y RESPETA LOS
DIFERENTES PUNTOS DE VISTA Y
OPINIONES SOBRE UN TEMA Y LOS
TURNOS DE PARTICIPACION AL
LLEVAR A CABO UN PANEL DE
DISCUSION
ANALIZAR E IDENTIFICAR LA
INFORMACION PRESENTADA EN
UNA ANTOLOGIA TEXTOS INTRODUCTORIOS,
ESPECIAL:LOS
PROLOGOS, RESEÑAS, DEDICATORIAS
CANCIONEROS
Y PRESENTACIONES.
1
UTILIZAR LA INFORMACION DE UN
UNA ANTOLOGIA PROLOGO PARA ANTICIPAR EL
CONTENIDO, LOS PROPOSITOS Y LAS
PARTICIPAR EN UN PANEL
DE DISCUSIÓN SOBRE UN
TEMA INVESTIGADO
PREVIAMENTE

2. PLAN DE CLASES BLOQUE II TERCER GRADO
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