Este documento presenta una propuesta para capacitar a los docentes de la Universidad Tecnológica Indoamérica en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza a través de una plataforma virtual basada en entornos de aprendizaje virtual. El programa de capacitación de 6 semanas cubriría temas como la sociedad de la información, la integración didáctica de las TIC, presentaciones colectivas, uso del video en la enseñanza y recursos de la web 2.0.

1. Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación `Conectando Tecnopedagógia y EducaciónPROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA IMPLEMENTACIÓN E INTEGRACION DE LAS TIC'S EN EDUCACIÓN PARA LA “UNIVERSIDAD TECONÓLOGICA INDOAMÉRICA”Coordinador: Samuel Saucedo Carvajal Integrantes del subgrupo designado Fase de Investigación - Edison Iván Aldás Serrano.Fase de Planificación - Cristóbal Ramiro Morales Andrade. Fase de Solución - Jeanettedel Pilar Ureña Aguirre. Fase de Evaluación - Maritza Campos Rojas. Fase de Autonomía - Samuel Saucedo Carvajal

2. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICAAntecedenteLa Matriz de la Universidad Tecnológica Indoamérica se halla ubicada en el corazón administrativo, productivo y socio-económico de la ciudad de Ambato - Provincia de Tungurahua - Ecuador Sudamérica

3. Se inicio como un centro de capacitación llamado ServiSistemasInformaticosIndoamerica halla por 1985, luego se convirtió en Instituto Técnico Indoamerica, luego en tecnológico y finalmente como universidad ya hace 12 años.Actualmente la Universidad cuenta con 7 facultades, un centro especializado en Idiomas y 15 carreras.

4. VISIÓN Y MISIÓNVisiónLA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA SERÁ LÍDER Y REFERENTE POSITIVO DE GESTIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD POR SU CONTRIBUCIÓN EFECTIVA A LA SOCIEDAD. MisiónFORMAR SERES HUMANOS INTEGRALES CON CAPACIDAD EMPRENDEDORA Y DE LIDERAZGO, MEDIANTE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD, IMPULSANDO LA INVESTIGACIÓN PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD.

5. VALORES COORPORATIVOSPERTENENCIA: En la UTI favorecemos la identidad institucional en los alumnos, profesionales y administrativos.ETICA: En la UTI proveemos la honestidad en nuestros actos y trabajamos con intolerancia frente a la corrupción.LEALTAD: En la UTI proporcionamos un compromiso libre pero coherente con nuestros propósitos.COMPROMISO: En la UTI trabajamos con profesionalismo y proactividad orientados al cumplimiento de nuestra responsabilidad social.CREATIVIDAD: En la UTI alcanzamos nuestros objetivos mediante la innovación permanente, adaptándonos a nuevas exigencias del entorno.LIDERAZGO: en la UTI priorizamos al ser humano influencias en el cambio de la sociedad.

6. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMALa "UTI" cuenta con una plataforma de Educación virtual basada en Moodle, donde están habilitadas todas las aulas virtuales que apoyan a las asignaturas que se dictan de manera presencial, sin embargo, no existe un programa de capacitación docente institucional en el uso correcto de las TIC, que ayuden a mejorar los procesos educativos presenciales y a implementar nuevas ofertas educativas virtuales para educar a las personas sin importar su localización geográfica.

7. SOLUCIÓN DEL PROBLEMAOBJETIVO GENERAL: Capacitar a docentes de la Universidad Tecnológica de Indoamérica en la aplicación de tecnologías de información y comunicación en la práctica docente por medio de una plataforma virtual basada y estructurada en entornos virtuales de aprendizaje.

8. SOLUCIÓN DEL PROBLEMAOBJETIVOS ESPECIFICOSPermitir al docente disponer de una herramienta didáctica dentro y fuera del aula, para el desarrollo del proceso de enseñanza.

9. Proporcionar a los docentes información sobre temas específicos de sus tareas escolares, tanto ofreciendo documentos como mediante un "asesor en línea".

10. Involucrar a los docentes en la creación de nuevos recursos educativos.

11. Utilizar los recursos de la web 2.0 para la creación de materiales.

12. Desarrollar destrezas en la consulta y uso de los formatos electrónicos (CD y páginas Web, blogs, videos, wiki) como fuentes complementarias para la formación y mejoramiento profesional y como apoyo a la labor docente.

13. Familiarizar a los docentes de la UTI con las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación utilizando la metodología PACIE.PROPUESTAProponer la creación de un programa de capacitación docente en el uso correcto de la Tic utilizando la metodología PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, Elearning), para fortalecer las competencias en los docentes y su implementación en el modelo pedagógico.¿En qué aulas?Contamos con el respaldo de EDUCLIC para el uso y el desarrollo de los EVAs de cada módulo.La plataforma de la UTI es la que contiene los EVAsque desarrollarán los docentes para interactuar con el alumnado posteriormente.- ¿En qué plataforma?Moodle por ser la que tiene a servicio de los docentes la UTI

14. CONTENIDOS PROGRAMATICOSEl desarrollo de la Capacitación será de 6 semanas.

15. PROGRAMAPROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA IMPLEMENTACIÓNE INTEGRACION DE LAS TIC'S EN EDUCACIÓNPARA LA “UNIVERSIDAD TECONOLÓGICA INDOAMÉRICA” EstándaresConocer las implicaciones del uso de las Tecnologías en educación y sus posibilidades para apoyar su sector curricular

16. Utilizar las Tic's en el proceso de enseñanza – aprendizaje

17. Implementar el uso de las Tic's en la ejecución del proceso enseñanza - aprendizaje, de acuerdo a las características de los alumnos y la comunidad

18. Elaborar mecanismos de comunicación, seguimiento y control del proceso enseñanza - aprendizaje utilizando las Tic's como herramienta