2. Información general
• Nombre: Claudia Nava Díaz
• Edad: 27 años
• Licenciada en Pedagogía
• Estudié en la Universidad del Valle de México
Campus Lomas Verdes
3. Planteamiento de necesidad
▫ Buscar la información adecuada mediante los REA
▫ Buscar curso en línea para los colaboradores en mi
trabajo
▫ Objetivo: buscar Recursos para un curso de
Ortografía.
4. Reúso de Información
• Encontré
diferentes
fuentes de
información por
medio de Google,
Moodle y otros
repositorios
5. Revisión adaptación del material
He revisado
diversos
materiales para
así poder
adaptarlos a las
necesidades del
cliente.
Ha sido complicado
ya que el enfoque
es para niños de
primaria o
secundaria.
6. Remezcla
• He visto diferentes cursos y los he estado
mezclando para poder hacer mi propio curso.
TEMA OBJETIVO TÉCNICA DIDÁCTICA MATERIAL TIEMPO TEORÍA TIEMPO PRÁCTICA HORARIO Ejericios del mes
La importancia de la ortografía
en el ámbito laboral
Conocer los beneficios y conflictos que pueda producir la
ortografía.
Taller presencial
video de lo que ocurre con
una mala redaccion en el
trabajo, experiencias de las
faltas de ortografía,
ejemplos de mala
ortografía.
1 hora 1 hora Por definir
Por semana
imprimir un correo
por participante y
llevarlo a la
siguiente sesión
La fonética Identificar la correcta escucha y habla. Taller presencial Audio, hojas, plumas 1 hora 1 hora
Acentos Utilizar correctamente los acentos. Taller presencial
Ejemplos, donde ponerle el
acento a la palabra.
1 hora 1 hora
Ejercicios en QUIA
para identificar los
acentos, imprimir 1
correo para revisar
las correcciones
Mayúsculas
Utilizar de manera correcta la escritura de las
mayúsculas.
Taller presencial 1 hora 1 hora
correcciones de
enunciados
Reglas generales de uso de
letras
Identificar las faltas de ortografía. Taller presencial
crucigrama, sopa
de letras, ahorcado
Signos de puntuación Utilizar adecuadamente las reglas ortograficas Taller presencial audio
ahorcado de frases,
llena el espacio en
blanco
Redacción
Aplicar las mejores practicas para una redacción
eficiente.
Taller presencial Redactar cosas
8. Evaluación:
Revisando el contexto cultural y de idioma, los
cursos que vi fueron de gran utilidad para ir
creando el nuevo curso.
Falta buscar mayor información y actividades
aún.