FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación-Proyecto colaborativo

1. Programa de Experto en Procesos E-learning Módulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

2. ACUCIOSOS EMPRENDEDORES “ Unidos por la virtualidad formamos profesionales tecnocreativos” Capacitación Docente Institucional en el Uso Pedagógico de las TIC

3. C oordinador : Susana Dueñas Integrantes del subgrupo designado Subgrupo 2, Fase Planificación: Laura Saltos (Ecuador) y Nancy Morales (Argentina) Integrantes de los demás subgrupos Subgrupo 1, Fase Investigación: Hugo Ernesto Isea Gómez (Venezuela) Subgrupo 3, Fase Creación: Patricia Tauber (Ecuador) y Omaira Dayana Torrealba Lara (Venezuela) Subgrupo 4, Fase Evaluación: Rosa Ymelda Navarro Cabrera (Perú) y Roberto Rafael Castellanos Grimaldi (Venezuela) Subgrupo 5, Autonomía: Susana Dueñas (Argentina) y Adrián Filiberto Contreras Colmenares (Venezuela) Equipo de TecnoAsesores

8. Expectativas de la capacitación

10. Objetivos específicos

11. Planificación de la capacitación

12. La propuesta Fuente: Educ.ar . Capacitación. Una propuesta de actualización docente

13. Módulo1 : Estrategias de trabajo con TIC en el aula universitaria

14. Módulo1 : Estrategias de trabajo con TIC en el aula universitaria

15. Módulo 2: Internet y el docente universitario innovador

16. Módulo 2: Internet y el docente universitario innovador

17. Módulo 3: Enseñanza/Aprendizaje con la Web 2.0

18. Módulo 3: Enseñanza/Aprendizaje con la Web 2.0

20. Cronograma tentativo El programa de Capacitación Docente Institucional en el uso correcto de las TIC tendrá una duración de 12 semanas, cada módulo se desarrollará en cuatro semanas. Las fechas de inicio y finalización de cada módulo dependerán de las autoridades de la Universidad Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Módulo 1: Estrategias de trabajo con TIC en el aula universitaria 1 1a-b 1c 1d 1e Módulo 2: Internet y el docente universitario innovador 2 2a 2b 2c 2d Módulo 3: Enseñanza/Aprendizaje con 2.0 3 3a 3b 3c