Este documento describe los elementos clave para plantear un problema de investigación cuantitativa. Explica que los objetivos de investigación deben expresarse con claridad para guiar el estudio, y que las preguntas de investigación deben orientar hacia las respuestas buscadas sin conocer las respuestas y poder responderse empíricamente. También destaca la importancia de justificar la investigación y evaluar la viabilidad y deficiencias en el conocimiento existente sobre el problema.

1. PLANTEAMIENTO
DE PROBLEMA
CUANTITATIVO
PROFESOR: ING. JULIO GALUD
ALUMNA: SHIRLEY BELLIDO YALAUPARI

2. ¿Qué es plantear un problema de
investigacion cuantitativa?
 Afinar y estructurar mas formalmente la idea de investigación
DELIMITAR
Esencia del planteamiento
cuantitativo
Plantear en forma clara,
precisa y accesible

4. ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA CUANTITATIVO
OBJETIDOS DE
INVESTIGACION
PREGUNTAS DE
INVESTIGACION
JUSTIFICACION DE
LA INVESTIGACION
VIABILIDAD DE LA
INVESTIGACION
EVALUACION DE LAS
DEFICIENCIASEN EL
CONOCIMIENTO DEL
PROBLEMA

5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
SEÑALAN A LO QUE SE ASPIRA EN LA INVESTIGACION Y
DEBEN EXPRESARSE CON CLARIDAD, SON LAS GUIAS DEL
ESTUDIO

6. PREGUNTAS DE INVESTIGACION
ORIENTAN HACIA LAS RESPUESTAS QUE SE BUSCAN CON LA
INVESTIGACION.

7. PREGUNTAS DE INVESTIGACION
• Establecer limites temporales y espaciales del estudio (época y lugar) y esbozar un perfil de
las unidades de observación (Personas, periódicos, viviendas, etc.)
¿QUE REQUISITOS DEBE CUMPLIR LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACION?
• NO CONOCER LAS RESPUESTAS
• QUE PUEDAN RESPONDERSE CON EVIDENCIA EMPIRICA
• QUE IMPLIQUEN USAR MEDIOS ETICOS
• QUE SEAN CLARAS
• QUE EL CONOCIMIENTO QUE SE OBTENGASEA SUSTANCIAL

8. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

9. CRITERIOS PARA EVALUAR LA IMPORTANCIA
POTENCIAL DE UNA INVESTIGACION

10. VIABILIDAD O FACTIBILIDAD DE LA
INVESTIGACION

11. EVALUACIÓN DE LAS DEFICIENCIAS EN EL
CONOCIMIENTO DEL PROBLEMA
Las respuestas nos ayudaran a saber
donde se encuentra ubicada la investigación

12. CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN
Es necesario que el investigador
cuestione acerca de las consecuencias del estudio