En este documento encontrarás una presentación del proyecto de ala "exprésate con las TIC" el cual busca fortalecer las habilidades comunicativas en los estudiantes del grado tercero, cuarto y quinto.

3. MarthaCeciliaBarrientosLujàn
Cargo:Docente Basica Primaria
I.E Presbitero Ricardo Luis Gutierrez Tobòn
.
Municipio deBelmira Antioquia
Subtítulo dela presentación

4. 1. Problematizaciòn
2. Objetivos especìficos
3. Indagación
4. Tematización
5. Aplicación
6. Portafolio digital

5. Equida
d
Sostenibili
dad
Oportunid
ad

6. El proyecto de aula “Exprésate con las TIC” deja muy buenos resultados, porque se motiva a los
estudiantes, se despierta el interés, la curiosidad por desarrollar las habilidades comunicativas a
través de la mediación de las TIC y además se potencia el descubrimiento de talentos, ya que
estas nuevas herramientas bien utilizadas les permiten avanzar a pasos agigantados en el
desarrollo de las competencias comunicativas
“Exprèsate con las tic”
.

7. Problematización
. Fortalecimiento de las habilidades
comunicativas en los estudiantes de los
grados tercero, cuarto y quinto de la
Institución Educativa Pbro. Ricardo Luis
Gutiérrez Tobón Del Municipio De Belmira a
través de la incorporación de las TIC en los
procesos de enseñanza aprendizaje.
Es necesario realizar la aplicación de
estrategias que motiven a los estudiantes a
desarrollar las habilidades básicas de Lengua
castellana, ya que de no hacerlo nos
enfrentaríamos a riesgos como: baja
motivación, bajo rendimiento académico y
ausencia de aprendizajes significativos.

8. Objetivo general
Crear una página web que
permita la interacción y
recopilación de material
educativo para los
estudiantes de los grados
tercero, cuarto y quinto de
Institución Educativa Pbro.
Ricardo Luis Gutiérrez Tobón
desarrollen habilidades
comunicativas y
competencias literarias.

9. Objetivos especificos
.
Seleccionar material educativo mediado por las TIC que permita el
fortalecimiento de las habilidades comunicativas en los estudiantes de los
grados tercero, cuarto y quinto de Institución Educativa Pbro. Ricardo Luis
Gutiérrez Tobón.
Propiciar espacios de interacción con los textos, donde la fantasía y la
imaginación se pongan de manifiesto en el desarrollo de habilidades
comunicativas
Realizar actividades que dinamicen los procesos de enseñanza-
aprendizaje a partir del juego, el goce y disfrute de la literatura infantil.

10. Indagación
¿Cuál es su percepción de esta experiencia
en el proceso de mejoramiento educativo?
La aplicación de las TIC como herramientas
mediáticas demuestra que el proceso de
aprendizaje en los estudiantes puede
mejorar notablemente si se parte desde sus
gustos y preferencias. El mundo de los
niños lo constituyen los juegos brindarle a
ellos la oportunidad de jugar y aprender al
mismo tiempo es una manera efectiva de
hacer que los estudiantes desarrollen sus
habilidades comunicativas.

11. ReferenteConceptual
Tematización

12. Metodología
El Recurso Educativo Digital (RED) que se
utilizó en el proyecto “exprésate con las TIC”
fue una página web sobre literatura infantil
como estrategia de mediación y apoyo al
quehacer pedagógico del docente para
fortalecer las prácticas de aula con la intención
de favorecer los procesos de enseñanza
aprendizaje.
La estructura de la página web está conformada
por otros contenidos digitales como lo son
aplicaciones, cuentos digitales, videos, y juegos
con intención educativa, lo que permite la
interacción, el trabajo autónomo y colaborativo.
Se motivo a los estudiantes para que
interactuaran con dicho material y desarrollaran
actividades propuestas.

13. Aplicación
• El proyecto de aula “Exprésate con las TIC” deja muy buenos
resultados, porque se motiva a los estudiantes, se despierta el
interés, la curiosidad por desarrollar las habilidades comunicativas a
través de la mediación de las TIC y además se potencia el
descubrimiento de talentos, ya que estas nuevas herramientas bien
utilizadas les permiten avanzar a pasos agigantados en el desarrollo
de las competencias comunicativas tan importantes en el desarrollo
integral de los seres humanos, porque son la base para la
apropiación de los saberes de otras disciplinas y de la vida misma. Se
ha logrado fortalecer falencias evidenciadas en el diagnostico inicial.
Articulación TIC y participaciónde estudiantes

14. Aplicación
Se dio aplicación al proyecto a través del recurso humano, quienes ejecutaron
ocho actividades que se agrupan entre responsabilidades individuales y de
equipo como:
Recolección de información, material didáctico, motivar a los estudiantes,
sistematización de experiencias significativas y resultados finales. Lo que
produjo un impacto positivo en los estudiantes, se fortalecieron las
habilidades de hablar, escuchar, leer y escribir.; influyendo esto
específicamente el área de Lengua Castellana. Ejecutado a través de
herramientas web 2.0 entre ellas: powtoon, prezzi y blogger.
Valoración

15. Portafolio Digital
En este Espacio se debe evidenciar el
portafolio digital desarrollado para el
proyecto.

16. Equida
d
Sostenibili
dad
Oportunid
ad

17. Incorporando
las TIC en la
educación
Contigo
lograremos un
mejor país!