Este documento presenta la herramienta Symbaloo, que permite organizar y compartir páginas web favoritas de una manera fácil y personalizable. Explica cómo crear un escritorio virtual con Symbaloo para facilitar el acceso a la información para docentes y alumnos, y proporciona enlaces a aplicaciones educativas y recursos para infantil y primaria. También discute las ventajas como la comodidad y facilidad de personalización, y las desventajas como requerir cierto manejo de sitios web 2.0
Objetos virtuales de aprendizaje en e-learning 2.0David Ramírez
Presentación para el Teledu 2009 sobre objetos virtuales de aprendizaje y el uso de licencias libres para permitir que la información fluya más en la red.
Objetos virtuales de aprendizaje en e-learning 2.0David Ramírez
Presentación para el Teledu 2009 sobre objetos virtuales de aprendizaje y el uso de licencias libres para permitir que la información fluya más en la red.
Innovación tecnológica en la gestión, organización y funcionamiento del ies m...Juan Serrano Pérez
Ponencia donde se expone el modelo de innovación tecnológica y pedagógica del Instituto de Enseñanza Secundaria Monterroso de Estepona tanto en lo que son aspectos de gestión y organización y funcionamiento como en aspectos pedagógicos.
MOOCs y SPOC (Small Private ONline Course) en la formación del profesorado. V...UNED
En la presentación se muestran dos casos de aplicación de los MOOC y los SPOC a la formación del profesorado. Los MOOCs puede servir de base para llevar a cabo Pequeños Cursos Privados ONline consiguiendo así adaptarse a necesidades concretas y aumentando las tasas de finalización
Presentación dentro de la primera sesión, "Aprendizaje electrónico", de la XVI Jornada de Gestión de la Información, "La distancia no es el olvido: servicios, formación y trabajo no presenciales", que tuvo lugar en la Biblioteca Nacional de España el 6 de noviembre de 2014.
Innovación tecnológica en la gestión, organización y funcionamiento del ies m...Juan Serrano Pérez
Ponencia donde se expone el modelo de innovación tecnológica y pedagógica del Instituto de Enseñanza Secundaria Monterroso de Estepona tanto en lo que son aspectos de gestión y organización y funcionamiento como en aspectos pedagógicos.
MOOCs y SPOC (Small Private ONline Course) en la formación del profesorado. V...UNED
En la presentación se muestran dos casos de aplicación de los MOOC y los SPOC a la formación del profesorado. Los MOOCs puede servir de base para llevar a cabo Pequeños Cursos Privados ONline consiguiendo así adaptarse a necesidades concretas y aumentando las tasas de finalización
Presentación dentro de la primera sesión, "Aprendizaje electrónico", de la XVI Jornada de Gestión de la Información, "La distancia no es el olvido: servicios, formación y trabajo no presenciales", que tuvo lugar en la Biblioteca Nacional de España el 6 de noviembre de 2014.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. COMUNIDADES VIRTUALES Y REDES
SOCIALES EN EDUCACIÓN
COMPONENTES DEL GRUPO:
• Mª Soledad de la Cruz Fernández
• Victoria Manzano Segovia
Especialidad: Educación Primaria
3. ÍNDICE
1. Introducción
2. Tutorial de Symbaloo
3. SymbalooEDU
4. Aplicaciones educativas de Symbaloo
5. Ventajas/desventajas
6. Herramientas alternativas a Symbaloo
7. Debate
8. Referencias
4. 1. INTRODUCCIÓN
Los tiempos están cambiando muy deprisa y
constantemente están surgiendo tecnologías, herramientas y
servicios que abren un mundo de posibilidades de comunicación y
aprendizaje.
PLE- proviene de la expresión anglosajona ‘Personal Learning
Environment’, es decir ‘Entorno Personal de Aprendizaje’
Está aplicación ayuda a los alumnos a tomar el control y
gestión de su propio aprendizaje
5. Entonces, nos planteamos
¿Qué recurso o herramienta podemos utilizar para organizar nuestros contenidos?
Nosotras nos vamos a centrar en ‘Symbaloo’ que es una plataforma
que permite guardar y organizar tus páginas web favoritas, videos,
artículos,… de una manera fácil para navegar por internet.
Crear un escritorio virtual es una labor que a todos los docentes nos
interesa porque nos facilita mucho el acceso a la información y, en el
caso de Symbaloo, también se lo facilita a nuestros alumnos.
6. 2. TUTORIAL DE SYMBALOO
http://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcLjTaQ
VIDEOTUTORIAL
8. 4. APLICACIONES
EDUCATIVAS
OS LAS PODÉIS DESCARGAR:
APLICACIÓN AL DOCENTE:
http://www.symbaloo.com/mix/aplicacionesdeldocente
APLICACIONES PARA INFANTIL:
http://www.symbaloo.com/mix/aplicacioninfantilsole
APLICACIONES PARA PRIMARIA:
http://www.symbaloo.com/mix/aplicacionprimariasole
9. TODOS LOS PROGRAMAS DE SYMBALOO ESTÁN
EXPLICADOS EN LOS SIGUIENTES ENLACES:
APLICACIÓN DOCENTE
http://issuu.com/msoledaddelacruz/docs/apli.docente/0
APLICACIÓN PARA INFANTIIL:
http://issuu.com/msoledaddelacruz/docs/aplic.infantil/0
APLICACIÓN PARA PRIMARIA:
http://issuu.com/msoledaddelacruz/docs/apli.primaria
10. 5. VENTAJAS/DESVENTAJAS
VENTAJAS DESVENTAJAS
Te aporta comodidad
Sitio web, que requiere de un
cierto manejo de los sitios web 2.0,
como es: login, adjuntar archivos,
configuración de apertura de sitios,
entre otros…
Sitio web que te permite crear favoritos de una forma bastante
entretenida y personalizable
La estructura y estética del sitio, es atractivo
Puedes personalizar los favoritos, a través de iconos e imágenes
No todo el sitio se encuentra en
español al seleccionar el idioma
español. (Algunos accesos se
mantienen con el idioma inglés)
Posee la posibilidad de crear un perfil
Permite compartir los favoritos
elegidos con otros usuarios
12. 7. DEBATE
¿Es útil usar
Symbaloo en los
centros educativos?
¿Utilizarías
Symbaloo para uso
personal?
13. 8. REFERENCIAS
- Aula Virtual: Un nuevo espacio para el aprendizaje. (04 de 2012). Recuperado el 20 de 10 de 2014, de
http://aula.virtual.ucv.cl/wordpress/entornos-personales-de-aprendizaje-como-sistemas-de-gestion/
- Actividades infantiles. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de http://www.actividadeseducainfantil.com/
- Actividades interactivas. (s.f.). Recuperado el 24 de 10 de 2014, de miclase.wordpress.com/
- Adell, L. C. (2013). Entorno Personal de Aprendizaje: Claves para el Ecosistema Educativo en red. Recuperado el 22 de
10 de 2014, de http://www.um.es/ple/libro/
- Badoo. (s.f.). Recuperado el 20 de 10 de 2014, de http://badoo.com/
- Biblioteca infantil. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de http://www.clicatic.org/biblioteca/biblioteca-
infantil/cuentos-infantiles
- Cuentos infantiles. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de http://i-elanor.typepad.com/casadelarbol/cuentos-
interactivos.html
- Cuentos interactivos. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de http://sinalefa2.wordpress.com/about/cuentos-
para-ayudar-a-nuestros-hijos/cuentos-para-ninos-de-3-a-4-anos/
14. - Cuentos interactivos. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de http://www.cuentosinteractivos.org/
- Cuentos para dormir. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de http://cuentosparadormir.com/
- Campus virtual (UCLM). (s.f.). Recuperado el 22 de 10 de 2014, de
https://campusvirtualold.uclm.es/login/index.php
- Delicious. (s.f.). Recuperado el 20 de 10 de 2014, de https://delicious.com/
- Delphos. (s.f.). Recuperado el 22 de 10 de 2014, de https://educacion.jccm.es/
- Diigo. (s.f.). Recuperado el 20 de 10 de 2014, de https://www.diigo.com/
- Dropbox. (s.f.). Recuperado el 20 de 10 de 2014, de https://www.dropbox.com/
- Edmodo. (s.f.). Recuperado el 19 de 10 de 2014, de https://www.edmodo.com/?language=es
- Digital Aula. (s.f.). Recuperado el 24 de 10 de 2014, de http://www.digitaula.com/organiza-tus-marcadores-
de-forma-sencilla-y-visual-con-symbaloo/
- El mundo en primaria. (s.f.). Recuperado el 24 de 10 de 2014, de www.mundoprimaria.com/
- El rincón de infantil. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de
http://elrincondeinfantiljuancarlos1.blogspot.com.es/.../paseando-por-el-blog-apr...
Esos locos bajitos. (s.f.). Recuperado el 24 de 10 de 2014, de http://esoslocosbajitosdeinfantil.blogspot.com.es/
Etapa Infantil. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de http://etapainfantil.blogspot.com.es/
Edu 2.0. (s.f.). Recuperado el 20 de 10 de 2014, de
http://www.wikisaber.es/comunidadwiki/blogs/blogpost.aspx?id=15968&blogid=63860
El uso de las TIC en las aulas. (s.f.). Recuperado el 19 de 10 de 2014, de
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Guía infantil. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de
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Google Drive. (s.f.). Recuperado el 20 de 10 de 2014, de https://drive.google.com/
15. Instagram. (s.f.). Recuperado el 20 de 10 de 2014, de instagram.com/
Juegos de matemáticas. (s.f.). Recuperado el 24 de 10 de 2014, de www.educapeques.com/.../juegos-de-
matematicas-numeros-multiplicacio...
La casa del árbol. (s.f.). Recuperado el 24 de 10 de 2014, de i-elanor.typepad.com/casadelarbol/cuentos-
interactivos.html
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escritura-material-de-aprendizaje_15/
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Proyecto Agrega. (s.f.). Recuperado el 22 de 10 de 2014, de http://www.red.es/redes/actuaciones/educacion-
en-red/agrega
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http://profesormaximilianoburboa.blogspot.com.es/2012/08/symbaloo-versus-direcciones.html
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Skydrive. (s.f.). Recuperado el 21 de 10 de 2014, de https://onedrive.live.com/
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http://certificado.symbaloo.com/home/mix/AAAAAbbQN7oAA41-4LGlLQ==
Symbaloo Edu. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de http://www.symbalooedu.es/
Tutorial de Symbaloo. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de
http://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcLjTaQ
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Tiching: La red educativa escolar. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de http://es.tiching.com/
Tuenti. (s.f.). Recuperado el 19 de 10 de 2014, de https://www.tuenti.com/?m=Login
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Youtube (videos). (s.f.). Recuperado el 22 de 10 de 2014, de https://www.youtube.com/?hl=es&gl=ES
Youtube. (s.f.). Obtenido de http://www.youtube.com/user/ebooksinfantiles
Youtube. (s.f.). Recuperado el 23 de 10 de 2014, de http://www.youtube.com/user/ebooksinfantiles
