Este documento proporciona una explicación detallada de los enfoques cualitativos y cuantitativos de investigación. Define conceptos clave como población, muestra, técnicas de muestreo y recolección de datos. Explica las diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo en términos de sus objetivos, métodos de recolección y análisis de datos. El documento sirve como una guía para comprender y aplicar estos enfoques de investigación.

1. UNIVERSIDAD “FERMÍN TORO”
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA “SAIA”
LAPSO ACADÉMICO 2017-A
Cuadro Explicativo
Enfoque Cualitativo/Cuantitativo
Población/Muestra/ Técnica de Recolección de Datos
INTEGRANTE:
JOSE PASTOR PEREZ TOVAR
C.I. 11.278.643
TUTORA: PROF. EMILY RAMÍREZ
CÁTEDRA: PROYECTO DE GRADO
SECCIÓN: SAIA “A”
Febrero, 2018

2. Ítems Enfoque cualitativo Enfoque Cuantitativo
Población : Grupo de personas o cosas que conforma el universo de estudio.
Representa todas las unidades de la investigación que se estudia de acuerdo a la
naturaleza del problema, es decir, la suma total de las unidades que se van a estudiar,
las cuales deben poseer características comunes dando origen a la investigación.
Muestra: Es un Sub-
conjunto que conforma la
población.
Es una parte de la
población, la cual se
selecciona con el objeto de
obtener información y esta
muestra debe ser
representativa
Son porciones que se eligen
bajo criterios mucho más
específicos, con la intención de
profundizar en la
comprensión del problema de
investigación.
las muestras cualitativas
son elecciones “a dedo”,
no probabilísticas, pues
con ellas no se realizará un
análisis estadístico, sino
más bien uno
interpretativo.
Muestreo No
probabilístico
• Muestreo Accidental
• Muestreo intencional
En este enfoque se basa en
datos estadísticos que
buscan recolectar,
organizar, procesar,
analizar e interpretar
resultados.
Muestro Probabilístico
• Aleatorio o azar simple
 Extracto
 Conglomerado
 Sistematizado
 Polietápico
 Estratificada

3. Ítems Enfoque cualitativo Enfoque Cuantitativo
Ejemplo de población y
muestra
• No existe el criterio de que
todos los sujetos tengan la
misma posibilidad para
ser elegidos para formar
parte de la muestra.
• no todas las personas
tienen la misma
probabilidad de estar en el
momento y lugar donde se
selecciona a los sujetos
• El investigador decide en
base a los conocimientos
de la población, quienes
son los que deben formar
parte de la muestra.
Población: 3500 estudiantes
de la Universidad Fermín
Toro
Muestra: 444 Estudiantes de
la escuela de Derecho de la
Universidad Fermín Toro
Importancia de la muestra
• Las muestras pueden estudiarse con mayor rapidez que las poblaciones.
• El estudio de una muestra es menos costosa que el de una población.
• Toma menos tiempo de estudio.
• En la mayoría de las situaciones el estudio de una población es imposible.
• Con frecuencia los resultados de una muestra son más precisos que los que se basan
en una población.

4. Ítems Enfoque cualitativo Enfoque Cuantitativo
Formas de Elegir la
Muestras
• Procedimiento de
selección informal y
un poco Arbitrario
• Selecciones sujetos
típicos con vaga
esperanza que sean
representativa para
la población
• No se puede calcular
el nivel de error ni
de confianza de la
muestra
• Puede medirse el
tamaño y error de las
predicciones
• Pretende realizar
estimaciones con
variables de la
población basados en
instrumentos de
recolección de
información.
• Utiliza Técnicas de
muestreo
probabilístico
probados
científicamente.
Técnicas de Recolección de Datos
Recolectar datos implica tres actividades estrechamente relacionadas
1.- Seleccionar un instrumento de medición. Debe ser valido y confiable
2.- Aplicar ese instrumento de medición. Debe medir las variable objeto de estudio

5. Ítems Enfoque cualitativo Enfoque Cuantitativo
Instrumentos de
recolección de
información
Procedimiento o forma
particular de obtener a
través de un recurso o
formato de registros de datos
información relevante en la
investigación.
• Búsqueda de
Conocimientos Generales
• Tiene carácter Predictivo
• Busca la Objetividad, la
investigación es
valoricamente neutra
• Busca interpretar lo singular
• Busca explicar y entender
situaciones
• No busca la objetividad, ya
que esta ligada a los valores
Técnicas Propias de
recolección de datos
• Observación Participante
• Rubricas
• Videograbación
• Entrevistas abierta
• Grupo de Enfoque
• Exploración
Bibliográficas o
audiovisual
• Observación
• Encuestas
• entrevistas
• Examen
• Cuestionarios
• Escalas
• Simuladores
Todos los instrumento de recolección de datos deben reunir los requisitos
siguientes:
1.- Confiabilidad: Es el grado en que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto produce
iguales resultados.
2.- Validez: Es el grado en que el instrumento realmente de la variable que se pretende medir.

6. Ítems Enfoque cualitativo Enfoque Cuantitativo
Naturaleza de los datos
Y Sujetos Informantes
• Textos
• Narraciones
• Profundos
• Enriquecedores
• Los participantes son
fuentes externa de
datos
• La finalidad y análisis
de los datos busca
describir las variables y
comprender a las
personas y sus contexto
• Datos Numéricos
• Confiables
• Los participantes son
fuentes internas de datos
• El mismo investigador es
un participante de los
datos
• La finalidad y análisis de
los datos busca describir
las variables y explicar
sus cambios y
movimientos
Características del
Análisis de Datos
• El análisis varia
dependiendo a la forma
de obtención de los
datos.
• El análisis consiste en
describir la información
y desarrollar temas
• Sistemático
• Utilización de estadísticas,
basados en variables,
posterior a la recolección
de datos

7. Abel Vicente Flames (2012). Trabajo de Grado Cuantitativo y Cualitativo, Orientación para
presentación de trabajos de grados. Ediciones Universidad Bolivariana de Venezuela
C. Roberto Hernández Sampieri. (1997). Metodología de la Investigación. Ediciones McGRAW
-HILL INTERAMERICANA DE MÉXICO, S.A. de C.V.
Fidias G Arias. El Proyecto de Investigación. Guía para su Elaboración. Episteme. Orial
Ediciones. 3era edición. 1999.
Ramírez Tulio. Como hacer un Proyecto de Investigación. 1era Edición. Editorial Carhel. 1992.
Rodríguez G. G., Sil Flores, J. García Jiménez. Metodología de la Investigación Cualitativa.
Ediciones Aljibe. 1996.
Universidad Fermín Toro. Manual de Normas de Presentación de Trabajo de Investigación.
2015