SlideShare una empresa de Scribd logo
Investigaciónde MercadosII
Tema:InvestigaciónCuantitativa
Alumno;JenniferCanoGonzales
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Página| 1
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Investigación Cuantitativa
“La educaciónyla cortesíaabren todaslas puertas” Thomas Carlyle
“La atenciónesel motor de excelencia” José RamiroZapata Barrientos
INTRODUCCION
Es difícil definir con precisión cuándo se inició el enfoque cuantitativo, más bien sus
comienzos provienen de distintas fuentes y su evolución ha sido continua (algunos autores de
lahistoria de la ciencia los ubican desde Aristóteles y otros en diferentes puntos de lossiglosX
VI, XVII y XVIII).1
La investigaciónse basaenuntipode pensamientodeductivo,que vadesdelogeneral aloparticular,
utilizando la recolección y análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar
hipótesis establecidas previamente.
Este tipode investigaciónse realizaconlamediciónnumérica,el conteoyel usode estadísticaspara
establecer con exactitud ya sea el comportamiento de la población.
DESARROLLO
Una investigación cuantitativaesaquellaque permiterecabaryanalizardatosnuméricos enrelación
a unas determinadas variables,que han sido previamente establecidas. Este tipo de investigaciones
de mercados estudia la relación entre todos los datos cuantificados, para conseguir una
interpretación precisa de los resultados correspondientes. Es totalmente objetivable, estudia
conductas y, en general, el comportamiento humano en situaciones naturales o creadas de forma
artificial.2
La investigacióncuantitativaimplicael usode herramientasinformáticas,estadísticas,ymatemáticas
para obtener resultados. Es concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar el problema y
entender qué tan generalizado está mediante la búsqueda de resultados proyectables a una
poblaciónmayor. Conestainvestigaciónse buscamedirlamagnitudyvantrasresultadosestadísticos
que se interpretanobjetivamentelosresultadosde lainvestigacióncuantitativase interpretande una
manera casi idéntica que la investigación cuantitativa. Los datos cuantitativos definen una relación
estructurada de causa y efecto entre el problema y los factores.3
El enfoque cuantitativode investigación se caracterizapor privilegiarlalógicaempírico-deductiva,a
partir de procedimientos rigurosos, métodos experimentales y el uso de técnicas de recolección de
datos estadísticos.4
Investigaciónde MercadosII
Tema:InvestigaciónCuantitativa
Alumno;JenniferCanoGonzales
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Página| 2
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Hernández, Fernández y Baptista (2010, p.11), señalan los siguientes aspectos respecto a la
recolección de los datos desde el enfoque cuantitativo de investigación:

La recolección se basa en instrumentos estandarizados.

Es uniforme para todos los casos.

Los datos se obtienen por observación, medición y documentación de mediciones.

Se utilizan instrumentos que han demostrado ser válidos y confiables enestudios previos o
se generan nuevos basados en la revisión de la literatura y se prueban y ajustan.

Las preguntas o ítems utilizados son específicos con posibilidades de respuesta
predeterminadas.4
La recopilación de datos es uno de los aspectos más importantes del proceso de investigación
cuantitativa. La recopilaciónde datosimplicaque el investigadorprepare yobtengalainformación
requerida por el público objetivo. La preparación de datos incluye determinar el objetivo de la
recopilación de datos, métodos de obtención de información, y secuencia de actividades de la
recopilación de datos. Uno de los aspectos más importantes de este proceso es seleccionar la
muestracorrecta para recabar los datos.Luego,los datos se recopilancuidadosamente sólode las
personas más relevantes para los objetivos del estudio. Conocido como segmento objetivo, esta
muestra es un grupo de personas que son similares a través de una serie de variables.5
Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de
investigaciónexistaunarelación cuyanaturalezasea representable poralgún modelonumérico ya
sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación
que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se
inicia el problema, en qué dirección va y qué tipo existe entre sus elementos:
 Su naturaleza es descriptiva.
 Permite al investigador «predecir” el comportamiento del consumidor.
 Los métodos de investigación incluyen experimentos y encuestas.
 Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.5
Métodos para realizar investigaciones cuantitativas
1. Las entrevistas personales, que se realizarán cara a cara y que suelen contar con una
muestra de la población determinada (familias, grupos concretos, empresas, personas
particulares, etc.)
2. Las encuestas telefónicas, que son similares a las personales pero por vía telefónica.
3. Las encuestas realizadas por correo, o mediante plataformas digitales dedicadas a los
estudios de mercado, enlosque se seleccionaráaunadeterminadamuestrade lapoblación
Investigaciónde MercadosII
Tema:InvestigaciónCuantitativa
Alumno;JenniferCanoGonzales
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Página| 3
“LIBEREMOS BOLIVIA”
por edad, sexo, nivel académico, procedencia, etc., a base de cuestionarios más largos y
extensos.
4. Y el llamado“Mistery Shopping”,enlaque un individuo se hace pasarpor un comprador o
uncomensal más, paraanalizarunproducto, ydeberárellenarunformulario conpreguntas
cuantitativas que tienenporobjetocomprobarlacalidaddeproductoysiésteestásiguiente
las normas establecidas, de acuerdo con los objetivos de la empresa.2
Ventajas e inconvenientes de la investigación cuantitativa
 El método cuantitativo es muy potente en términos de validez externa ya que con una
muestra representativa de la población hacen inferencia a dicha poblacióna partir de una
muestra con una seguridad y precisión definida.
 La investigacióncuantitativaconlos testde hipótesisnosólopermite eliminarel papel del
azar para descartar o rechazar una hipótesis, sino que permite cuantificar la relevancia
clínica de un fenómenomidiendolareducciónrelativadel riesgo,lareducciónabsolutadel
riesgo y el número necesario de pacientes a tratar para evitar un evento.
 Se limita a responder
 Son débiles en términos de validez interna casi nunca sabemos si miden lo que quieren
medir, pero son fuertes en validez externa, lo que encuentran es generalizable a la
población
 Preguntan a los cualitativos: ¿Son generalizables tus hallazgos?6
Técnicasde investigacióncuantitativa
Las técnicasempleadasparalarecolecciónde informaciónydatoscuantitativos,lasmás
reconocidassuelenserel cuestionario,el análisisde contenido documentalylarecopilación de
datosexistentesenfuentessecundariasdiversascomoinformesde investigaciones,censosy
encuestasnacionalesopublicacionesyregistrosde institucionesestatalesyministerios,entre
otras.4
Investigaciónde MercadosII
Tema:InvestigaciónCuantitativa
Alumno;JenniferCanoGonzales
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Página| 4
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Conclusión
1. Toda la información para una investigación cuantitativa se obtiene a base de muestras de la
población y cuyos resultados se puede aplicar a toda la población con un nivel de error y
confianza.
2. La investigación cuantitativa parte de casos concretos para llegar a una descripción general o
comprobar hipótesis causales.
3. La investigación cuantitativa trabaja con números y métodos estadísticos.
4. La investigacióncuantitativaanalizadistintoselementosque puedensermedidosy cuantificados.
Investigaciónde MercadosII
Tema:InvestigaciónCuantitativa
Alumno;JenniferCanoGonzales
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Página| 5
“LIBEREMOS BOLIVIA”
ReferenciaBibliográfica
1. https://www.uv.mx/personal/vcarreon/files/2012/02/Historia_enfoques.pdf
2. https://www.e-nquest.com/investigacion-cuantitativa-que-es-y-caracteristicas/
3. https://www.sisinternational.com/investigacion-cuantitativa/
4. https://investigaliacr.com/investigacion/el-enfoque-cuantitativo-de-investigacion/
5. https://www.master-finanzas-cuantitativas.com/que-es-investigacion-cuantitativa/
6. https://www.fisterra.com/gestor/upload/guias/cuanti_cuali2.pd
Investigaciónde MercadosII
Tema:InvestigaciónCuantitativa
Alumno;JenniferCanoGonzales
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Página| 6
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Videos
1. https://youtu.be/GCsR-IPpV68
2. https://youtu.be/_4zpTjACB78

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Investigacion cuantitativa.
Investigacion cuantitativa.Investigacion cuantitativa.
Investigacion cuantitativa.
erickchoqueribe
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
JulietaRodriguez72
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
RUTHARLETRODRIGUEZVA
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
JuanMAMANIFERNANDEZ1
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
Mia Siles
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
NOELIAVALDIVIALOPEZ
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
Anet Vargas
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
AideeEspinoza3
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
ilber Dario Saza Garzón
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
Nombre Apellidos
 
Investigación Cuantitativa
Investigación  CuantitativaInvestigación  Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
Carlos Armando Garcia Laime
 
Investigacion De Mercados Cualitativa Y Cuantitativa
Investigacion De Mercados Cualitativa Y CuantitativaInvestigacion De Mercados Cualitativa Y Cuantitativa
Investigacion De Mercados Cualitativa Y Cuantitativa
Julia Lizette Villa Tun
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
JhosselynVera
 
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_inv.
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_inv.Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_inv.
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_inv.
AbdelEddyUrionaCadim
 
Muestra en la Investigación Cuantitativa
Muestra en la Investigación CuantitativaMuestra en la Investigación Cuantitativa
Muestra en la Investigación Cuantitativa
gambitguille
 
metodos de investigación
metodos de investigaciónmetodos de investigación
metodos de investigación
Andres Martinez
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
MauricioRamos125
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
gjuoiupto
 
1 5176935102201987284
1 51769351022019872841 5176935102201987284
1 5176935102201987284
SARALY90
 
Tipos de investigación
Tipos de investigaciónTipos de investigación
Tipos de investigación
fabiroesch
 

La actualidad más candente (20)

Investigacion cuantitativa.
Investigacion cuantitativa.Investigacion cuantitativa.
Investigacion cuantitativa.
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigación Cuantitativa
Investigación  CuantitativaInvestigación  Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
 
Investigacion De Mercados Cualitativa Y Cuantitativa
Investigacion De Mercados Cualitativa Y CuantitativaInvestigacion De Mercados Cualitativa Y Cuantitativa
Investigacion De Mercados Cualitativa Y Cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_inv.
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_inv.Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_inv.
Recopilacion de informacion_para_trabajos_de_inv.
 
Muestra en la Investigación Cuantitativa
Muestra en la Investigación CuantitativaMuestra en la Investigación Cuantitativa
Muestra en la Investigación Cuantitativa
 
metodos de investigación
metodos de investigaciónmetodos de investigación
metodos de investigación
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
1 5176935102201987284
1 51769351022019872841 5176935102201987284
1 5176935102201987284
 
Tipos de investigación
Tipos de investigaciónTipos de investigación
Tipos de investigación
 

Similar a Inv cuantitativa

Investigación Cuantitativa.ppt
Investigación Cuantitativa.pptInvestigación Cuantitativa.ppt
Investigación Cuantitativa.ppt
Jose Calderas
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativaInvestigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
Miriam Evelyn Villca Canaza
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
PamelaLopez113
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
DANIELACAROLINAHIGUE
 
Caja de herramientas mile
Caja de herramientas mileCaja de herramientas mile
Caja de herramientas mile
MilenaBejaranoUrrego
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
DanielaMoscoso14
 
INVESTIGACION CUANTITATIVA
INVESTIGACION CUANTITATIVAINVESTIGACION CUANTITATIVA
INVESTIGACION CUANTITATIVA
SaavedraCardenasFern
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativaInvestigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
MarceloPorcoAjarachi
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativaInvestigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
Daniela Saravia
 
Cuadro comparativo Paradigmas de la investigacion
Cuadro comparativo Paradigmas de la investigacionCuadro comparativo Paradigmas de la investigacion
Cuadro comparativo Paradigmas de la investigacion
kevin sanchez
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
VANIAALEJANDRARAMIRE
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
AdrianaBrousetJaen
 
Investigación Cuantitativa
Investigación CuantitativaInvestigación Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
GutirrezRivasAriel
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
Erika Villarroel Rocha
 
2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativa2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativa
SilviaDelgado49
 
Investigacion Cuantitativa
Investigacion CuantitativaInvestigacion Cuantitativa
Investigacion Cuantitativa
FernandoJuniorAyalaM
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
KARENORTEGAFLORES
 
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
Karii CA
 
Investigación Cuantitativa
Investigación  CuantitativaInvestigación  Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
yasminFlores21
 
Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)
AnahiGalindo1
 

Similar a Inv cuantitativa (20)

Investigación Cuantitativa.ppt
Investigación Cuantitativa.pptInvestigación Cuantitativa.ppt
Investigación Cuantitativa.ppt
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativaInvestigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Caja de herramientas mile
Caja de herramientas mileCaja de herramientas mile
Caja de herramientas mile
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
INVESTIGACION CUANTITATIVA
INVESTIGACION CUANTITATIVAINVESTIGACION CUANTITATIVA
INVESTIGACION CUANTITATIVA
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativaInvestigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativaInvestigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
Cuadro comparativo Paradigmas de la investigacion
Cuadro comparativo Paradigmas de la investigacionCuadro comparativo Paradigmas de la investigacion
Cuadro comparativo Paradigmas de la investigacion
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigación Cuantitativa
Investigación CuantitativaInvestigación Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativa2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativa
 
Investigacion Cuantitativa
Investigacion CuantitativaInvestigacion Cuantitativa
Investigacion Cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
 
Investigación Cuantitativa
Investigación  CuantitativaInvestigación  Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)
 

Más de JenniferCanoGonzales

Analisis muestral
Analisis muestralAnalisis muestral
Analisis muestral
JenniferCanoGonzales
 
Poblacion o universo
Poblacion o universoPoblacion o universo
Poblacion o universo
JenniferCanoGonzales
 
Competencias administrativas
Competencias administrativasCompetencias administrativas
Competencias administrativas
JenniferCanoGonzales
 
Analisis foda
Analisis fodaAnalisis foda
Analisis foda
JenniferCanoGonzales
 
Analisis pest
Analisis pestAnalisis pest
Analisis pest
JenniferCanoGonzales
 
Como mejorar presentaciones en power point
Como mejorar presentaciones en power pointComo mejorar presentaciones en power point
Como mejorar presentaciones en power point
JenniferCanoGonzales
 
Informe de marketing 1.0;2.0;3.0;4.0
Informe de marketing 1.0;2.0;3.0;4.0Informe de marketing 1.0;2.0;3.0;4.0
Informe de marketing 1.0;2.0;3.0;4.0
JenniferCanoGonzales
 
Las 6 emociones
Las 6 emocionesLas 6 emociones
Las 6 emociones
JenniferCanoGonzales
 
La prevision
La previsionLa prevision
La prevision
JenniferCanoGonzales
 
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacion
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacionRecopilacion de informacion para trabajos de investigacion
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacion
JenniferCanoGonzales
 
Flujo circular de la economia
Flujo circular de la economiaFlujo circular de la economia
Flujo circular de la economia
JenniferCanoGonzales
 
Enfoque sistemico
Enfoque sistemicoEnfoque sistemico
Enfoque sistemico
JenniferCanoGonzales
 
Importaciones de alimentos de bolivia
Importaciones de alimentos de boliviaImportaciones de alimentos de bolivia
Importaciones de alimentos de bolivia
JenniferCanoGonzales
 
Estudio comparativo de impuestos de america latina
Estudio comparativo de impuestos de america latinaEstudio comparativo de impuestos de america latina
Estudio comparativo de impuestos de america latina
JenniferCanoGonzales
 
Crecimiento de poblacion thomas malthus
Crecimiento de poblacion thomas malthusCrecimiento de poblacion thomas malthus
Crecimiento de poblacion thomas malthus
JenniferCanoGonzales
 
Analisis multivariado
Analisis multivariadoAnalisis multivariado
Analisis multivariado
JenniferCanoGonzales
 
Inv. cualitativa
Inv. cualitativaInv. cualitativa
Inv. cualitativa
JenniferCanoGonzales
 

Más de JenniferCanoGonzales (17)

Analisis muestral
Analisis muestralAnalisis muestral
Analisis muestral
 
Poblacion o universo
Poblacion o universoPoblacion o universo
Poblacion o universo
 
Competencias administrativas
Competencias administrativasCompetencias administrativas
Competencias administrativas
 
Analisis foda
Analisis fodaAnalisis foda
Analisis foda
 
Analisis pest
Analisis pestAnalisis pest
Analisis pest
 
Como mejorar presentaciones en power point
Como mejorar presentaciones en power pointComo mejorar presentaciones en power point
Como mejorar presentaciones en power point
 
Informe de marketing 1.0;2.0;3.0;4.0
Informe de marketing 1.0;2.0;3.0;4.0Informe de marketing 1.0;2.0;3.0;4.0
Informe de marketing 1.0;2.0;3.0;4.0
 
Las 6 emociones
Las 6 emocionesLas 6 emociones
Las 6 emociones
 
La prevision
La previsionLa prevision
La prevision
 
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacion
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacionRecopilacion de informacion para trabajos de investigacion
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacion
 
Flujo circular de la economia
Flujo circular de la economiaFlujo circular de la economia
Flujo circular de la economia
 
Enfoque sistemico
Enfoque sistemicoEnfoque sistemico
Enfoque sistemico
 
Importaciones de alimentos de bolivia
Importaciones de alimentos de boliviaImportaciones de alimentos de bolivia
Importaciones de alimentos de bolivia
 
Estudio comparativo de impuestos de america latina
Estudio comparativo de impuestos de america latinaEstudio comparativo de impuestos de america latina
Estudio comparativo de impuestos de america latina
 
Crecimiento de poblacion thomas malthus
Crecimiento de poblacion thomas malthusCrecimiento de poblacion thomas malthus
Crecimiento de poblacion thomas malthus
 
Analisis multivariado
Analisis multivariadoAnalisis multivariado
Analisis multivariado
 
Inv. cualitativa
Inv. cualitativaInv. cualitativa
Inv. cualitativa
 

Último

Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 

Inv cuantitativa

  • 1. Investigaciónde MercadosII Tema:InvestigaciónCuantitativa Alumno;JenniferCanoGonzales Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos Página| 1 “LIBEREMOS BOLIVIA” Investigación Cuantitativa “La educaciónyla cortesíaabren todaslas puertas” Thomas Carlyle “La atenciónesel motor de excelencia” José RamiroZapata Barrientos INTRODUCCION Es difícil definir con precisión cuándo se inició el enfoque cuantitativo, más bien sus comienzos provienen de distintas fuentes y su evolución ha sido continua (algunos autores de lahistoria de la ciencia los ubican desde Aristóteles y otros en diferentes puntos de lossiglosX VI, XVII y XVIII).1 La investigaciónse basaenuntipode pensamientodeductivo,que vadesdelogeneral aloparticular, utilizando la recolección y análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente. Este tipode investigaciónse realizaconlamediciónnumérica,el conteoyel usode estadísticaspara establecer con exactitud ya sea el comportamiento de la población. DESARROLLO Una investigación cuantitativaesaquellaque permiterecabaryanalizardatosnuméricos enrelación a unas determinadas variables,que han sido previamente establecidas. Este tipo de investigaciones de mercados estudia la relación entre todos los datos cuantificados, para conseguir una interpretación precisa de los resultados correspondientes. Es totalmente objetivable, estudia conductas y, en general, el comportamiento humano en situaciones naturales o creadas de forma artificial.2 La investigacióncuantitativaimplicael usode herramientasinformáticas,estadísticas,ymatemáticas para obtener resultados. Es concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar el problema y entender qué tan generalizado está mediante la búsqueda de resultados proyectables a una poblaciónmayor. Conestainvestigaciónse buscamedirlamagnitudyvantrasresultadosestadísticos que se interpretanobjetivamentelosresultadosde lainvestigacióncuantitativase interpretande una manera casi idéntica que la investigación cuantitativa. Los datos cuantitativos definen una relación estructurada de causa y efecto entre el problema y los factores.3 El enfoque cuantitativode investigación se caracterizapor privilegiarlalógicaempírico-deductiva,a partir de procedimientos rigurosos, métodos experimentales y el uso de técnicas de recolección de datos estadísticos.4
  • 2. Investigaciónde MercadosII Tema:InvestigaciónCuantitativa Alumno;JenniferCanoGonzales Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos Página| 2 “LIBEREMOS BOLIVIA” Hernández, Fernández y Baptista (2010, p.11), señalan los siguientes aspectos respecto a la recolección de los datos desde el enfoque cuantitativo de investigación:  La recolección se basa en instrumentos estandarizados.  Es uniforme para todos los casos.  Los datos se obtienen por observación, medición y documentación de mediciones.  Se utilizan instrumentos que han demostrado ser válidos y confiables enestudios previos o se generan nuevos basados en la revisión de la literatura y se prueban y ajustan.  Las preguntas o ítems utilizados son específicos con posibilidades de respuesta predeterminadas.4 La recopilación de datos es uno de los aspectos más importantes del proceso de investigación cuantitativa. La recopilaciónde datosimplicaque el investigadorprepare yobtengalainformación requerida por el público objetivo. La preparación de datos incluye determinar el objetivo de la recopilación de datos, métodos de obtención de información, y secuencia de actividades de la recopilación de datos. Uno de los aspectos más importantes de este proceso es seleccionar la muestracorrecta para recabar los datos.Luego,los datos se recopilancuidadosamente sólode las personas más relevantes para los objetivos del estudio. Conocido como segmento objetivo, esta muestra es un grupo de personas que son similares a través de una serie de variables.5 Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigaciónexistaunarelación cuyanaturalezasea representable poralgún modelonumérico ya sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se inicia el problema, en qué dirección va y qué tipo existe entre sus elementos:  Su naturaleza es descriptiva.  Permite al investigador «predecir” el comportamiento del consumidor.  Los métodos de investigación incluyen experimentos y encuestas.  Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.5 Métodos para realizar investigaciones cuantitativas 1. Las entrevistas personales, que se realizarán cara a cara y que suelen contar con una muestra de la población determinada (familias, grupos concretos, empresas, personas particulares, etc.) 2. Las encuestas telefónicas, que son similares a las personales pero por vía telefónica. 3. Las encuestas realizadas por correo, o mediante plataformas digitales dedicadas a los estudios de mercado, enlosque se seleccionaráaunadeterminadamuestrade lapoblación
  • 3. Investigaciónde MercadosII Tema:InvestigaciónCuantitativa Alumno;JenniferCanoGonzales Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos Página| 3 “LIBEREMOS BOLIVIA” por edad, sexo, nivel académico, procedencia, etc., a base de cuestionarios más largos y extensos. 4. Y el llamado“Mistery Shopping”,enlaque un individuo se hace pasarpor un comprador o uncomensal más, paraanalizarunproducto, ydeberárellenarunformulario conpreguntas cuantitativas que tienenporobjetocomprobarlacalidaddeproductoysiésteestásiguiente las normas establecidas, de acuerdo con los objetivos de la empresa.2 Ventajas e inconvenientes de la investigación cuantitativa  El método cuantitativo es muy potente en términos de validez externa ya que con una muestra representativa de la población hacen inferencia a dicha poblacióna partir de una muestra con una seguridad y precisión definida.  La investigacióncuantitativaconlos testde hipótesisnosólopermite eliminarel papel del azar para descartar o rechazar una hipótesis, sino que permite cuantificar la relevancia clínica de un fenómenomidiendolareducciónrelativadel riesgo,lareducciónabsolutadel riesgo y el número necesario de pacientes a tratar para evitar un evento.  Se limita a responder  Son débiles en términos de validez interna casi nunca sabemos si miden lo que quieren medir, pero son fuertes en validez externa, lo que encuentran es generalizable a la población  Preguntan a los cualitativos: ¿Son generalizables tus hallazgos?6 Técnicasde investigacióncuantitativa Las técnicasempleadasparalarecolecciónde informaciónydatoscuantitativos,lasmás reconocidassuelenserel cuestionario,el análisisde contenido documentalylarecopilación de datosexistentesenfuentessecundariasdiversascomoinformesde investigaciones,censosy encuestasnacionalesopublicacionesyregistrosde institucionesestatalesyministerios,entre otras.4
  • 4. Investigaciónde MercadosII Tema:InvestigaciónCuantitativa Alumno;JenniferCanoGonzales Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos Página| 4 “LIBEREMOS BOLIVIA” Conclusión 1. Toda la información para una investigación cuantitativa se obtiene a base de muestras de la población y cuyos resultados se puede aplicar a toda la población con un nivel de error y confianza. 2. La investigación cuantitativa parte de casos concretos para llegar a una descripción general o comprobar hipótesis causales. 3. La investigación cuantitativa trabaja con números y métodos estadísticos. 4. La investigacióncuantitativaanalizadistintoselementosque puedensermedidosy cuantificados.
  • 5. Investigaciónde MercadosII Tema:InvestigaciónCuantitativa Alumno;JenniferCanoGonzales Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos Página| 5 “LIBEREMOS BOLIVIA” ReferenciaBibliográfica 1. https://www.uv.mx/personal/vcarreon/files/2012/02/Historia_enfoques.pdf 2. https://www.e-nquest.com/investigacion-cuantitativa-que-es-y-caracteristicas/ 3. https://www.sisinternational.com/investigacion-cuantitativa/ 4. https://investigaliacr.com/investigacion/el-enfoque-cuantitativo-de-investigacion/ 5. https://www.master-finanzas-cuantitativas.com/que-es-investigacion-cuantitativa/ 6. https://www.fisterra.com/gestor/upload/guias/cuanti_cuali2.pd
  • 6. Investigaciónde MercadosII Tema:InvestigaciónCuantitativa Alumno;JenniferCanoGonzales Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos Página| 6 “LIBEREMOS BOLIVIA” Videos 1. https://youtu.be/GCsR-IPpV68 2. https://youtu.be/_4zpTjACB78