Este documento habla sobre los podcasts y su uso en la educación primaria. Explica cómo definir un podcast, localizar fuentes de podcasts mediante agregadores como iTunes o buscadores en línea, y cómo crear un podcast propio utilizando programas como Audacity. También discute cómo los podcasts pueden usarse para mejorar la comprensión oral de una segunda lengua y apoyar el aprendizaje de otras asignaturas, y ofrece ejemplos concretos de podcasts educativos para niños.

1. X Jornadas CETA
Córdoba, 2009
Ana María Ramos García
Dpto. de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Universidad de Granada

2. Los podcasts en Educación
Primaria
Localización, manejo e
implementación

3. Origen del término
Definición
Localización
Suscripción
Descarga
Implementación

4. Origen del término
Podcasting
iPod broadcasting

5. Definición de podcasting
El podcasting consiste en la creación de
archivos de sonido (generalmente en formato
mp3 o AAC, y en algunos casos ogg) y de video
(llamados videocasts o vodcasts) y su
distribución mediante un archivo RSS que
permite suscribirse y usar un programa que lo
descarga de Internet para que el usuario lo
escuche en el momento que quiera,
generalmente en un reproductor portátil.
(Wikipedia, 2008)

6. reproductores

7. ¿Cómo obtener
un podcast?

9. Descarga del programa suscriptor
Buscar las fuentes
Suscribirse
Pasar el archivo al reproductor móvil

10. Podcasting software o agregador
iTunes Juice

13. Crear una carpeta en el ordenador
para guardar los archivos

18. ¿Cómo buscar fuentes o feeds?
En la web deseada:
http://guisando.org/podcast/
En un buscador de fuentes:
mirpod
podanza
podcastpickle
podcast blaster
podcast directory
podcastalley

19. En una web

24. En un buscador:
mirpod.com

34. Los podcasts en Educación
Primaria

35. Material de audio para comprensión oral
Búsqueda realizada por el docente
Explicar cómo localizarlos y recomendar
páginas
Distribuir un CD con una selección de
materiales
Implicar a los padres
Entretenimiento:
En un viaje en coche
Mientras los padres están ocupados, por ejemplo,
en una reunión

36. Aprendizaje de LE
Materiales reales
Mejora de la comprensión oral
Mejora (a largo plazo) de la expresión
oral
Adaptación a los gustos personales
Atención a la diversidad

37. Otras asignaturas
Creación de podcasts para difundirlos
entre la comunidad escolar
Compartir experiencias y trabajos
Trabajo en grupo
Noticias colegio
Contar historias, chistes,…

38. Creación de un podcast

39. ¿Cómo crear un
podcast?

40. ¿Cómo crear un podcast?
Feedburner
asypodcast
Audacity E

41. Grabar el contenido
Alojar el podcast
Crear la fuente
Difundir la fuente
Para todo ello hay programas de fácil
manejo en internet.

42. Materiales

51. http://videocast.
com

53. 123 Listen 2 me
http://listen2me.libsyn.com/
2 hermanas de 5 y 8 años reseñan libros,
películas y música, cuentan cuentos y
chistes y dan clases de idiomas.

57. Conocimiento del Medio

58. Implementación

59. Listening intensivo
Actividades de listening habituales
Cuentos
Listening extensivo:
Preparar un CD con materiales (y
actividades relacionadas) para que los
alumnos puedan seguir escuchando en
casa.

60. Para profesores
Ideas y consejos

62. Conclusiones
Facilidad para localizar materiales
sobre casi cualquier tema
Ahorro de tiempo (autobús)
Permiten una mayor exposición a la
LE fuera del aula
Se adapta a los gustos personales de
cada alumno
Gratuitos

64. anamariaramos@ugr.es
bcortina@ugr.es