¿Por qué escogí la carrera de pedagogia?
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La persona escogió la carrera por su interés en interactuar con niños y brindarles amor, paciencia y capacitación a través del juego y talleres creativos con la ayuda de profesores y familia, para ser una figura importante en el desarrollo de los niños.
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La familia y la escuela son las principales instituciones educativas que forman a los ciudadanos. Aunque históricamente la familia se encargaba de la educación y la escuela de la instrucción, en la actualidad ambas deben colaborar y definir sus funciones. La estructura familiar ha cambiado con factores políticos, económicos y sociales, dando lugar a diversas formas de familias que las escuelas deben atender de manera coordinada con la familia para influir positivamente en el desarrollo de los niños.
Ovidio decroly-aportes-a-la-educacion
Ovidio Decroly fue un psicólogo y médico belga que realizó importantes aportes a la educación. Fundó la Escuela de L'Ermitage en 1901 con el lema "preparar al niño para la vida, por la vida misma", considerando al niño como centro del aprendizaje. Propuso un método basado en la observación, asociación y expresión, donde los niños aprendían de la realidad a través de actividades lúdicas que despertaban sus intereses. Decroly insistió en que la educación debe ser flexible y evolucionar const
Analisis Detras de la Pizarra
Es un analisis de la pelicula "Detras de la pizarra" la cual esta relacionada a los modelos educativos y las condiciones en que ejercen su labor los educadores.
Importancia de la practica docente.
La autora describe su experiencia en la práctica docente en un jardín de niños. Tuvo que enfrentar retos como planear lecciones y enfrentar sus miedos, pero logró importantes aprendizajes sobre cómo interactuar con los niños y su desarrollo. La práctica docente le permitió poner a prueba sus habilidades y conocimientos para mejorar como futura maestra.
Entrevistas a docentes
El documento presenta las respuestas de cuatro docentes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí a preguntas sobre el uso de la tecnología en la educación. Los docentes ven con buenos ojos la implementación de herramientas tecnológicas porque permiten a los estudiantes acceder a información de manera más eficiente y desarrollar habilidades relevantes. Sin embargo, también reconocen la necesidad de capacitar a docentes y estudiantes por igual en el uso adecuado de la tecnología con fines educativos.
Ensayo docencia del siglo xxi
Este documento describe el perfil del docente del siglo XXI. Señala que los docentes deben tener una formación ética y académica sólida para transmitir conocimientos de manera efectiva a los estudiantes. También deben adaptarse a las nuevas tecnologías y usar recursos tecnológicos que permitan un aprendizaje más interesante. El perfil ideal del docente es ser innovador, creativo, solidario y comprometido con la superación personal y la mejora de la sociedad.
Vocación docente
El documento define la vocación docente como un llamado interior para dedicarse a una causa educativa. La vocación se construye a lo largo de la vida a través de las experiencias con otros y depende del contexto histórico. Un docente con vocación se compromete con la formación de estudiantes para que puedan impulsar cambios positivos en la sociedad. Para tener una verdadera vocación docente se requiere humildad, estar dispuesto a aprender constantemente, y encontrar la satisfacción en las experiencias compartidas más que en recompensas materiales.
Escuela Nueva
Este documento resume los principales aspectos de la Escuela Nueva, un movimiento pedagógico del siglo XIX que rompió con los métodos tradicionales de enseñanza. La Escuela Nueva se centra en el niño, respeta su libertad y lo considera un individuo activo en su aprendizaje. El maestro es un guía que apoya el desarrollo espontáneo del niño. Los contenidos se adaptan a los intereses del alumno. Autores como Rousseau, Pestalozzi y Froebel influyeron en el des
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La participación de los padres de familia en la educación de sus hijos es fundamental para favorecer el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. Los padres deben apoyar a sus hijos en las tareas escolares, asistir a juntas de padres, comunicarse con los maestros, y participar en comités escolares. También es importante que los padres promuevan valores como el respeto, la tolerancia y una buena autoestima en sus hijos. Una comunicación efectiva entre padres, maestros y directivos es esencial para mantenerActividad 1 Bloque I bases filosoficas.
El documento discute las bases filosóficas y legales del sistema educativo mexicano. Explica que la educación es tanto un derecho como una obligación para que todos los niños reciban educación básica. También es un servicio público que el gobierno debe proporcionar a todos los ciudadanos. El laicismo y la tolerancia son importantes porque significa que la educación es independiente de ideologías o religiones particulares y respeta las creencias de todos. Finalmente, la gratuidad y el carácter democrático de la educación están relacionados porque si
Informe de prácticas
Este documento presenta el informe de prácticas de una estudiante de la Licenciatura en Educación Preescolar en el Jardín de Niños "Niños Héroes" en Ciudad Nezahualcóyotl, México. El informe describe el contexto de la escuela, realiza un diagnóstico del grupo de 3° "C", presenta la fundamentación teórica y planeación de cuatro proyectos realizados, analiza las intervenciones y logros de los estudiantes, y concluye con evidencia del aprendizaje.
Porque elegí ser maestra en educación primaria
La autora eligió ser maestra de primaria porque desde niña le gustaba enseñarle a sus hermanas menores y primos. Le encantaba ayudarlos con sus tareas y explicarles conceptos. Sus familiares la admiraban por esto y la animaban a elegir esta carrera. También le gustaba observar a los maestros de su familia y quería tener un impacto positivo en los niños como ellos. Ella cree que la etapa de primaria es crucial para enseñar valores y habilidades a los niños, y quiere motivar
Caracteristicas de la gestion escolar exposicion
La gestión escolar implica las acciones coordinadas de un equipo directivo para promover estrategias educativas. Requiere simplificar trámites, ser flexible para responder a contingencias, fomentar innovaciones y comunicación a distancia. También es necesario fortalecer la meritocracia, mejorar la productividad y que el liderazgo se base en la formación. El cambio requiere participación para minimizar resistencias y generar un clima de trabajo adecuado.
Agentes educativos
Los agentes educativos que intervienen en el proceso formativo de los niños incluyen al profesorado, que es el mediador entre la familia y la escuela y se encarga de la formación integral de los niños, y al profesor de apoyo o terapista, que presta apoyo al profesor y atención a las demandas específicas de los alumnos.
Mi futuro como docente
María desea trabajar como maestra de primaria en los próximos 5 años, aplicando lo aprendido en su formación docente para lograr resultados positivos. En 10 años, espera tener una educación superior para responder mejor a las demandas de su trabajo. Ella espera adquirir experiencia, fortalecer sus conocimientos, establecer relaciones, destacar su trabajo y crecer profesionalmente. A corto plazo, se comprometerá como estudiante para apropiarse de las herramientas necesarias para desempeñarse como profesional de la educación.
Ensayo
Este documento es un ensayo sobre las necesidades educativas especiales (NEE) escrito por una estudiante de educación primaria. Explica que los niños con NEE tienen derecho a la educación y deben ser aceptados en la sociedad. También discute la importancia de la atención temprana y la integración de estos niños en las aulas regulares para promover su desarrollo e inclusión social.
La familia y la escuela
El documento describe la importancia de la unión entre la familia y la escuela para la educación de los niños. Ambas instituciones tienen funciones complementarias y deben cooperar mediante actividades conjuntas y comunicación para lograr los objetivos educativos. Algunas estrategias propuestas incluyen la participación de los padres en eventos escolares y el uso de una página web para mantener a las familias informadas sobre el progreso de sus hijos.
EDUCACION TRADICIONAL
La educación tradicional se caracteriza por tres elementos: 1) Enfatiza la transmisión de valores y conocimientos de generación en generación, 2) Los conocimientos son transmitidos de forma vertical donde el maestro es la autoridad y 3) Los estudiantes aprenden de forma pasiva a través de la memorización.
Decreto 2247 preescolar
El documento establece normas relativas a la prestación del servicio educativo del nivel preescolar. Reconoce el trabajo pedagógico integral y considera al educando como ser único y social. Establece que la educación preescolar comprende tres grados: Pre-jardín, Jardín y Transición. Las instituciones deben facilitar la continuidad educativa entre los niveles preescolar y básico.
REFLEXION Y ANALISIS DE EL VALOR DE EDUCAR Y PERSPECTIVA
El documento habla sobre la importancia de la educación. En tres oraciones: Savater discute el rol fundamental del docente y la familia en el proceso educativo. La educación es un proceso de relación con los demás para concientizarnos de la realidad ajena. El aprendizaje humano más importante se da a través de la interacción con otros y la educación nos hace seres humanos completos.
Caracteristicas rol docente-estudiante
El documento describe los roles del docente y el estudiante. El docente debe ser el nexo entre la sociedad y el estudiante, un catalizador y guía del proceso de enseñanza. El estudiante debe ser ávido de experiencias, hábil con la tecnología, reflexivo, crítico e interactivo. Ambos deben desarrollar capacidades a través de estrategias motivantes y agradables.
Modelos pedagógicos ensayo
Este documento describe varios modelos pedagógicos históricos, incluyendo el tradicionalista, el de la escuela nueva, el conductista y el de desarrollo integral. Explica que los modelos pedagógicos han evolucionado a lo largo de la historia para satisfacer las necesidades cambiantes de la educación. También menciona la pedagogía popular de Paulo Freire y cómo los modelos deben articular la socialización e individualización del sujeto.
Aportes a la educación de Johan Friedrich Herbart y John Locke
John Locke fue un filósofo y pedagogo inglés del siglo XVII que sentó las bases del pensamiento liberal moderno. Defendió la tolerancia religiosa y la separación entre iglesia y estado. En lo pedagógico, propuso una educación práctica para la nobleza basada en la experiencia concreta más que en ideas innatas. Sus ideas influyeron en la constitución política del Reino Unido y promovieron la libertad individual y la división entre conocimiento racional y revelado.
Escolarizacion
Este documento trata sobre la escolarización, desescolarización y el papel de la escuela. Define la escolarización como la acción de proporcionar educación obligatoria a niños y jóvenes. Explica las ventajas y desventajas de la escolarización. También habla sobre la desescolarización y teorías al respecto como las de Iván Illich, quien propuso aprender sin escuelas. Finalmente, destaca el papel de la escuela en promover valores, conformar subjetividades, y desarrollar conocim
1. antecedentes históricos de la educ. inicial.
El documento describe la historia de la educación inicial desde sus orígenes hasta su consolidación en América Latina. Comenzó considerándose la infancia como algo imperfecto y se educaba para la productividad, pero filósofos defendieron la inocencia infantil. Luego surgieron instituciones educativas iniciales influenciadas por Comenio, Rousseau, Pestalozzi, Fröbel, Montessori y otros, consolidándose en Latinoamérica en el siglo XX a pesar de dificultades.
Mi percepcion docente
El documento describe la percepción docente del autor. Señala que la educación busca el desarrollo integral del niño más allá de la transmisión de conocimientos. El autor ve su labor docente como una actividad importante que requiere preparación continua y estar a la vanguardia de propuestas educativas para asegurar que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea efectivo. Su principal objetivo es ser maestro de humanidad y ayudar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos y a los demás. Considera que ser docente es una
Rol de la educadora y asistente
El documento describe los roles de la educadora y asistente de párvulos en relación con la participación de las familias. La educadora constituye el primer nivel educativo que colabora con las familias para favorecer aprendizajes pertinentes en los niños y fortalecer su desarrollo integral. La asistente participa activamente en la planificación educativa y ejecuta actividades para apoyar a la educadora. Ambos roles buscan propiciar una educación de calidad para los niños a través de una colaboración estrecha con las familias y la comunidad
Escuela nueva
La Escuela Nueva surge a finales del siglo XIX como una crítica a la escuela tradicional y autoritaria de la época. Se desarrolla en diferentes países capitalistas y se caracteriza por el uso de métodos activos y liberales de enseñanza, con un énfasis en el papel activo del estudiante. Figuras clave como Rousseau, Pestalozzi, Dewey, Montessori, Decroly y Ferriere contribuyen a definir y expandir los principios y métodos de la Escuela Nueva.
Ensayo cualitativa (1)
El documento discute las razones para estudiar pedagogía, destacando que la vocación de enseñar y formar nuevas generaciones es la motivación principal. A pesar de los bajos sueldos y la presión social, los pedagogos juegan un rol crucial al entregar herramientas como valores a niños en situaciones vulnerables. Mientras algunas becas buscan aumentar la calidad atraíendo a estudiantes con altos puntajes, lo más importante es la dedicación, paciencia y amor por enseñar.
Por qué escogi esta carrera
Este documento presenta las razones por las cuales cuatro estudiantes eligieron la carrera de Gestión Básica de la Información en la sede Funza de Uniminuto en Cundinamarca, Colombia en 2013. Una estudiante eligió la carrera para educar mejor a su hijo y tener un futuro organizado y sabio. Otra estudiante eligió la carrera porque es su vocación ayudar a los niños y especializarse en psicología infantil. Una tercera estudiante eligió la carrera porque le abre oport
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