Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Propedéutica de la carrera de Medicina Veterinaria. Se divide en 10 secciones que cubren los sistemas a estudiar como piel, ganglios, respiratorio, circulatorio, digestivo, reproductivo y nervioso. Explica cómo se evaluará a los estudiantes a través de la exploración clínica y presenta diferentes métodos de estudio como mapas conceptuales, esquemas y organizadores gráficos. Finalmente, incluye un índice de contenidos con definiciones y tem

1. UNIVERSIDAD AUTONÓMA GABRIEL
RENÉ MORENO
FACULTAD DE CIENCIAS
VETERINARIAS
PROPÉDEUTICA
CARRERA: Medicina Veterinaria
y Zootecnia
ESTUDIANTE: Yeri Alejandro Arteaga Seas
REGISTRO:
GRUPO: “A”
DOCENTE: M.V.Z,M Sc. Ph.D
Pablo Rosales Callejas

2. SANTA CRUZ DE LA SIERRA - BOLIVIA
¿QUÉ VAMOS A APRENDER?
TÍTULO 1
SIGNOS VITALES
TÍTULO 2
PIEL Y ANEXOS
Realizar la exploración de:
TÍTULO 3
GANGLIOS
LINFÁTICOS
TÍTULO 4
RESPIRATORIOS TÍTULO 5
CIRCULATORIO
S
TÍTULO 9
MÚSCULO
ESQUELÉTICO
TÍTULO 7
URINARIO
TÍTULO 6
DIGESTIVOS
TÍTULO 8
REPRODUCTIVOS
TÍTULO 10
SISTEMA
NERVIOSO
¿CÓMO VAMOS A APRENDER?
UNIDAD 1
CONSTRUCCIÓN
DEL PORTAFOLIO
UNIDAD 2
PRÁCTICAS
INDIVIDUALES
UNIDAD 3
PRÁCTICAS
GRUPALES

3. ¿CÓMO VAMOS A EVALUAR?
EXPLORACIÓN POR COMPETENCIA
Realizar la exploración clínica correctamente a individuos y a poblaciones.

4. ¿CÓMO VAMOS A ESTUDIAR?
 Debes elegir tu propio método de estudio
 La organización
 Utilizar reglas mnemotécnicas
 Crear un buen ambiente de estudio
 Tomar apuntes a mano ayuda a la memorización
 No estudiar en grupo sin antes no haber leído el tema
 Pausas activas
 Alternar Asignaturas
 No releer mucho, es mejor volverlo a escribir
 Ser ordenado
 Identificar el horario más productivo
 Tener un buen lugar de estudio
 Usar colores
 Uso de organizadores gráficos
 Hacer esquemas también es muy efectivo porque es una manera de reducir los temas,
dejando tan solo los conceptos importantes y básicos de cada tema.
1. MAPAS CONCEPTUALES
2. ORGANIGRAMAS
3. DIAGRAMAS DE VENN
4. CUADROS COMPARATIVOS
5. CUADROS SINÓPTICOS
6. MAPAS MENTALES
7. TELARAÑAS
8. LÍNEAS DE TIEMPO
9. ESQUEMAS
10. CADENA DE SECUENCIAS
11. MAPA DE CARÁCTER
12. RUEDA DE ATRIBUTOS
13. LA MESA DE LA IDEA PRINCIPAL
14. DIAGRAMAS CAUSA – EFECTO
15. DIAGRAMA DE FLUJO

5. ÍNDICE
Reseña Personal…………………………………………………………………………………..………1
¿Cómo vamos a evaluar?............................................................................................................2
Cronograma de la asignatura…………………………………………………………………..…….3
Calendario…………………………………………………………………………………………..……….4
¿Qué vamos a aprender?.............................................................................................................5
¿Cómo vamos a estudiar?...........................................................................................................7
Definición de Propedéutica y Métodos de exploración clínica……………………..……8
Historia Clínica…………………………………………………………………………………..……….10
Exploración General y constantes fisiológicas……………………....………..……………..11
Tomas Distales……………………………………………………………………………………………11
o Temperatura……………………………………………………………………………………...…...12
o Pulso………………………………………………………………………………………………..….13
o Frecuencia Respiratoria………………………………………………………………… …………15
Exploración de Piel y anexos…………………………………………………………………..……15
o Piel………………………………………………………………………………………….………….16
o Lesiones Primarias……………………………………………………………………………..…….17
o Lesiones Secundarias………………………………………………………………………….…….18
o Pelo…………………………………………………………………………………………………….19
o Glándulas Sebáceas…………………………………………………………………………..……..19
o Glándulas Sudoríparas……………………………………………………………………...……….20
Exploración de Anexos………………………………………………………………………...………20
o Cuernos……………………………………………………………………………….....…………….20
o Casco y Pezuñas………………………………………………………………………………….….21
Exploración de Ganglios Linfáticos y Sistema Respiratorio……………………………..22
o Senos Paranasales………………………………………………………………………...…………24
Exploración de la Tos…………………………………………………………………………...……...25
o Tráquea y Pulmones……………………………………………………………...…………………..26
Exploración del Sistema Circulatorio……………………………………………………………..27
Exploración Del corazón……………………………………………………………………………….31
Un joven estudiante y ciudadano que tengo la suerte de tener a mis Padres que me brindan
apoyo incondicional y que me han inculcado muchas cosas como: la empatía, respeto,
perseverancia y disciplina ante todo.
El pueblo donde mi crie y aún vivo se llama Enconada un lugar pequeño pero con personas
muy sociales y amables, se encuentra ubicado cerca del municipio de Cotoca de la
provincia Andrés Ibáñez.

6. Términos Empleados en Anatomía………………………………………………………………...32
Sistema Esquelético u Osteología………………………………………………………………....34
Sistema Articular o Artrología……………………………………………………………………….40
Sistema Muscular o Miología………………………………………………………………………...42
Aparato Digestivo………………………………………………………………………………………...45
Aparato Respiratorio………………………………………………………………………………….…48
Aparato Circulatorio y Sistema Linfático………………………………………………………..49
Tareas………………………………………………………………………………………………………..50
¿Qué es Salud?..............................................................................................................................51
Glándulas Sexuales Accesorias…………………………………………………………………….52
Diferencia entre Espermatozoide y Semen………………………………………………………
Escala del PH………………………………………………………………………………………………..
Características de origen europeas e indicas (bovinos)……………………………………
Tipos de especies del Ovino………………………………………………………………………….
Edad con relación al peso de las diferentes especies………………………………………
Cronología dentaria de las diferentes especies……………………………………………….
Ubicación de ganglios en las diferentes especies……………………………………………
Condición Corporal de las diferentes especies………………………………………………..
Datos Meteorológicos…………………………………………………………………………………….
Definición de Signos y Síntomas……………………………………………………………………
Ciclo Cardíaco …………………………………………………………………………………………….
Definición de Tono, timbre, ritmo e intensidad…………………………………………………..
Circulación Mayor y Menor……………………………………………………………………………..
Disnea Inspiratoria y Espiratoria…………………………………………………………………….
Ubicación de Arterias y Venas……………………………………………………………………….
Color de sangre en arterias y venas……………………………………………………………….
Toma de muestra en las diferentes especies…………………………………………………..
Toma de pulso en las diferentes especies……………………………………………………….
¿Qué es Anabolismo y Catabolismo?........................................................................
Diferencia entre proteína animal y proteína vegetal…………………………………………
Productos Organotrofos
¿Qué es la célula?
¿Qué es tejido?
¿Qué es un órgano?
Diferencia de Aparato y Sistema
¿Cuál es la Ig que al tomar el calostro va al torrente sanguíneo?
¿Cuál es la Ig que al tomar el calostro va al tubo digestivo?
Definiciones; Pubertad, estro, gestación y destete

7. INFORMES:
1. EL PRADO
2. CORRAL DE LA FACULTAD
3. MEJORAMIENTO GENÉTICO
4. HÚMEDAD DE LA MATERIA SECA EN MICROONDAS