Este documento presenta un proyecto para desarrollar un sitio web de la Academia de Psicología Educativa que contenga actividades, documentos y recursos sobre este tema. El objetivo es proveer un espacio común para docentes y estudiantes que utilice Recursos Educativos Abiertos de manera gratuita. El autor reflexiona sobre cómo este proyecto puede contribuir al movimiento de recursos abiertos y mejorar el aprendizaje de manera económica.

1. Curso: Innovación Educativa con
Recursos Abiertos.
Modulo 1: Movimiento de Recursos Abiertos
Portafolio Diagnóstico: Desarrollo de un sitio de actividades y
documentos de la Academia de Psicología Educativa
Adriana Martínez Peralta
Septiembre de 2014

2. Introducción.
Con el avance en el usos y desarrollo de las tecnologías de la
información y de la comunicación, ha venido aparejado un movimiento
de creación de recursos que permitan hacer un buen aprovechamiento
de dichas tecnologías.
En el caso de las instituciones educativas y sus actores, cada vez más
van conociendo los beneficios de su uso, sin embargo, los recursos que
existían eran limitados o bien, el costo por acceder a ellos era elevado,
por tal motivo, hoy en día han surgido recursos educativos de libre
acceso o software libre, que buscan poner al alcance de cualquier
persona el conocimiento.
De acuerdo a la UNESCO (2002) los Recurso Abiertos son recursos
digitales de gratuitos y de libre acceso para ser utilizados por las
personas y sin fines de lucro. así como su uso, adaptación y
redistribución por otros sin ninguna restricción o con restricciones
limitadas

3. De acuerdo a Janna Khramova , información pública en su pagina web,
existen tres tipos de Recurso Educativos Abiertos (REA):
Fuente: Khramova, Janna (2013) . Compartir conocimientos: Recursos Educativos Abiertos. Recuperado el
13 de Septiembre de 2014, de http://ugalblog.wordpress.com/2013/10/18/compartir-conocimiento-recursos-educativos-
abiertos-rea/

4. El Movimiento Educativo Abierto
Elaborado en el programa popplet

5. Mi reflexión
 Mis conocimientos previos tiene que ver bajo el concepto de
Software Libre, desconocía que pertenece a un Movimiento global
que pugna por el acceso libre a la información y la cantidad de
recursos que hasta el momento se han desarrollado.
 Puedo contribuir, dando a conocer el trabajo realizado por otras
personas, a través de la creación de un espacio virtual para la
enseñanza de mi ´área de desempeño, y haciendo énfasis en la
ética a seguir en el uso de los recursos abiertos que utilicemos en la
enseñanza.
 El impacto de los recursos educativos abiertos en el proceso
enseñanza aprendizaje es positivo, de alto impacto y de bajo
costos.

6. Lugar de realización:
• Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
• División Académica de Ciencias de la Salud
• Licenciatura en Psicología
Objetivo:
• Contar con un espacio común para los docentes y estudiantes del
área de Psicología Educativa, que les permita acceder a
actividades, documentos, recursos e información relacionada con el
área de estudios.

7. Justificación:
 No se cuenta con un espacio virtual de interacción y comunicación
entre los docentes y alumnos del área de psicología educativa.
 Existe el interés de parte del personal docente de contar con un
espacio común en donde cada uno pueda aportar documentos y/o
materiales que sirvan a todos los estudiantes del área y no
exclusivamente a los alumnos de un grupo determinado.
 Es poco el usos de recursos virtuales en el área de psicología
educativa, siendo fundamental en esta sociedad del conocimiento
que los estudiantes, conozcan e implementen estrategias
relacionadas con el uso de recursos digitales.
 Se cuenta con los recursos para realizarlo, y es económico su se
hace uso de Recursos Educativos Abiertos,.

8.  Desarrollar un espacio virtual que contenga las siguientes áreas:
 Documentos digitales
 Actividades de aprendizaje haciendo uso de recursos de
aprendizaje abiertos.
 Espacio de interacción y/o comunicación
 Foros de asesorías

9. Fuentes de Información
Khramova, Janna (2013) . Compartir conocimientos: Recursos Educativos Abiertos. Recuperado el
13 de Septiembre de 2014, de http://ugalblog.wordpress.com/2013/10/18/compartir-conocimiento-recursos-
educativos-abiertos-rea/
UNESCO(2012). Declaración de París 2012 sobre Recursos Educativos Abiertos. Recuperado de:
http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/Spanish_Paris_OER_Decla
ration.pdf
Documentos del cursos Innovación con Recursos Educativos Abiertos.
Imágenes:
Recursos Educativos Abiertos, UNESCO
Tipos de Recursos Abiertos: http://mdhelainesalas.blogspot.mx/
Programas:
Power Point
Popplet, para la elaboración del mapa conceptual