Presentación de la mesa "los otros relatos de la Escuela", de las III Jornadas de Historias de Vida en Educación celebrado en Porto, Portugal, en noviembre 2012

1. LAS HISTORIAS DE VIDA
Y LA NECESIDAD DE
OTRO RELATO PARA LA
ESCUELA
III Jornadas de Historias de Vida
en Educación
Porto, 9 – nov. - 2012

3. Sobre la metodología….
• H.V. Como investigación / como formación
• Relatos Breves
• Relatos de experiencia (escolar, del cuerpo, de la
Universidad…)
• Estudio de casos
• Relato autobiográfico
• Uso de la imagen (fotografía, dibujo, vídeo…)
• Relato mediado (profesor/a, investigador, entrevista…)
• Diferentes estilos de relato: narración, novela, digital…
• Modos de categorizar
III Jornadas de Historias de Vida en Educación, Porto 8-9 nov. 2012

4. El Relato
de la escuela…
- Exclusión, clasificación, violencia simbólica…
- Individualismo
- Ineficacia de la relación Teoría – Práctica
- Educación mercantilizada (Universidad)
- Narrativas reguladoras / gramática de control
- Académico
- Escenario de promesas
III Jornadas de Historias de Vida en Educación, Porto 8-9 nov. 2012

5. Los nuevos relatos…
- Relatos excepcionales
- Centrados en la Experiencia: corporal, escolar, lectora,
afectiva…
- Busca la transformación
- ¿Vocación?
- Auto-relatos (el investigador como foco) / autoindagación
- Educar en Relación / Vinculo Organizativo, educativo…
- Educar como forma de vivir
- Educación y derechos ciudadanos / colectivo
- Condiciones institucionales / de vida / estructurales…
- Pedagogía de la esperanza
III Jornadas de Historias de Vida en Educación, Porto 8-9 nov. 2012

6. Algunas interrogantes…
- Las Historias de Vida, ¿cómo pueden contribuir a
construir otro relato de la escuela?
- ¿Qué relatos nos sirven para transformar la escuela?
- ¿Para quién son los nuevos relatos de la escuela?
- ¿Cómo escribir los nuevos relatos de la escuela?
- ¿Quién escribe los relatos?
- ¿Dónde escribir los relatos?
III Jornadas de Historias de Vida en Educación, Porto 8-9 nov. 2012

7. III Jornadas de Historias de Vida en Educación, Porto 8-9 nov. 2012