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D.U.A
Diseño Universal de
aprendizaje
EQUIPO PIE
Actividad!!!!
El DUA es un marco educativo que reconoce que
todos los estudiantes aprenden de diversas
maneras y se benefician de técnicas de
aprendizaje diferenciadas en el aula.
Esencialmente, el DUA se aplica a las prácticas,
espacios y materiales educativos, buscando
adaptarse a las diferencias y estilos de
aprendizaje individuales en entornos escolares
flexibles.
¿Qué es el DUA?
El DUA se refiere al proceso por el cual el
currículo (por ejemplo las metas, los métodos,
los materiales, o las evaluaciones) está
intencional y sistemáticamente diseñado
desde el inicio para tratar de satisfacer las
diferencias individuales.
¿Qué es el DUA?
Es decir, no apunta a realizar
adecuaciones curriculares
pues desde ya está adaptado
para la diversidad.
No busca lograr que los alumnos con NEE
puedan acceder al currículo ordinario, sino
repensar dicho currículo para ofrecer una
respuesta adecuada a las necesidades
educativas de cada uno de nuestros alumnos,
respetando en todo momento sus gustos,
intereses, deseos y su propia identidad.
Su foco es centrar el esfuerzo de la adaptación
"en el curriculum" y no en el estudiante.
No se refiere solo acceder a la clase (estar
físicamente en ella), si no acceder al
aprendizaje (participar activamente de ella,
desde los propios intereses, estilos y
aprendizajes.
Principios DUA
Como primer paso para ayudar a que los
sistemas educativos avancen hacia la
educación inclusiva y la provisión de materiales
de aprendizaje accesibles, promovemos el uso
de la tecnología ya que esta permite que las y
los estudiantes aprendan a través de:
Taller
¡MANOS A
LA OBRA!
Gracias por su buena
disposición.
¡Felices vacaciones!

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  • 5. El DUA se refiere al proceso por el cual el currículo (por ejemplo las metas, los métodos, los materiales, o las evaluaciones) está intencional y sistemáticamente diseñado desde el inicio para tratar de satisfacer las diferencias individuales. ¿Qué es el DUA? Es decir, no apunta a realizar adecuaciones curriculares pues desde ya está adaptado para la diversidad.
  • 6. No busca lograr que los alumnos con NEE puedan acceder al currículo ordinario, sino repensar dicho currículo para ofrecer una respuesta adecuada a las necesidades educativas de cada uno de nuestros alumnos, respetando en todo momento sus gustos, intereses, deseos y su propia identidad.
  • 7. Su foco es centrar el esfuerzo de la adaptación "en el curriculum" y no en el estudiante. No se refiere solo acceder a la clase (estar físicamente en ella), si no acceder al aprendizaje (participar activamente de ella, desde los propios intereses, estilos y aprendizajes.
  • 8. Principios DUA Como primer paso para ayudar a que los sistemas educativos avancen hacia la educación inclusiva y la provisión de materiales de aprendizaje accesibles, promovemos el uso de la tecnología ya que esta permite que las y los estudiantes aprendan a través de:
  • 9.
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