Este documento describe el Centro Educativo Juan Ovidio Paulino y el rol de la orientación educativa y las tecnologías de la información y la comunicación en el centro. Actualmente, el centro educativo atiende a más de 1,600 estudiantes y 34 profesores a pesar de contar solo con el número original de aulas, por lo que se han habilitado otras áreas. La autora utilizará herramientas como Prezi y PowerPoint, así como enseñar a los estudiantes a usar Google, para mejorar la educación y el aprendizaje en el cent

1. Diplomado en Habilitación Docente
Tecnología Aplicada a la Educación.
Práctica
Orientación Educativa y Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) en un
Centro Educativo.
Facilitadora
Hilda Estrella.
Participante
Francisca Cabrera Cabrera.
22 de Febrero del 2015
Santiago, R .D.

2. Internet: es una red de redes que permite la interconexión
descentralizada de computadoras a través de un conjunto de protocolos
denominados TCP/IP. Tuvo su origen en 1969.
El siguiente trabajo tiene como uno de sus objetivos dar a conocer
la importancia de las Tecnologías de la Información y la comunicación
(TIC) para la Educación, que tan lejos han llegado los servicios de
Internet con sus diferentes programas y cómo estos nos han ayudado a
mejorar nuestros Conocimientos y Calidad Educativa.

3. Centro Educativo Juan Ovidio Paulino.
Este centro comenzó a funcionar como una escuelita particular en casa de Doña
Honoria Reyes, en la Avenida José Núñez de Cáceres del sector de Bella Vista, Santiago.
En el año 1955 es reconocida como escuela primaria por la Secretaría de Estado de
Educación Bella Artes y Cultos, adoptando el nombre de Juan Ovidio Paulino.
Fue inaugurada en el año 1967 en el periodo presidencial del doctor Joaquín
Balaguer un Centro Educativo de 16 aulas con las siguientes dependencias; dirección,
salón de profesores, salón de actos, biblioteca, secretaría. Además de área para
deportes.
Construido en blocks, con techo de cemento, piso de mosaicos. Tres cuerpos de 6 y
4 aulas, cuerpos para oficina y para salones. Cada cuerpo tiene su baño.
Bastante amplio, con patio inmenso, pasillos y aulas de tamaños apropiados.
Hoy labora con una matrícula de más de 1,600 estudiantes y 34 profesores(as); las
aulas resultan insuficientes para la gran demanda estudiantil existente, se han tenido que
habilitar tres salones incluyendo el laboratorio de Informática y la biblioteca, por lo que
se gestionó la contracción de 4 aulas más; estas fueron inauguradas en el mes de Julio
del año 2007.

4. Es actuar con rapidez y cautela sin dejar escapar los detalles, cumpliendo así, la
labor que le ha sido encomendada al orientador u orientadora desde los principios,
conferido en el área.
Es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y
los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del
ámbito específico de los centros escolares.
Elegí como carrera Psicología Clínica por tal razón me siento con el deber de
aplicar los conocimientos adquiridos junto con los de ésta y ponerlo en práctica dentro
de un recinto escolar.
Una de las herramientas que voy a utilizar dentro del centro escolar es Prezi y/o
Power Point que me va a permitir comunicarles a través de imágenes y textos tanto a
los padres como a los alumnos un tema en específico y poder desarrollarlo de tal
forma que queden claro del aprendizaje que les quiero enseñar en esos momentos.
También en el laboratorio de informática les voy a enseñar como a través de
Google pueden tener diversas informaciones para enriquecer sus conocimientos.

5. Centro Educativo Juan Ovidio Paulino

6. 1. Acompañar permanentemente el proceso de desarrollo integral del ser humano.
2. Acompañar permanentemente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
3. Acompañar el proceso de Orientación Vocacional, Ocupacional y Profesional.
Entre otras.
El Orientador@ Debe Desarrollar
Programas y Proyectos Orientados a:

7. Imágenes de Orientación Educativa

8. Como evidencia/resultado de este trabajo
de Investigación se puede concluir que
Las Tecnologías han causado un gran
impacto a nivel mundial y por tanto este
centro educativo ah aprovechado esta
herramienta para ir aplicándola dentro de
las aulas para así mejorar cada vez mas la
calidad de la educación proporcionada a

9. cada estudiante y así poder llevar acabo el
plan del Currículum del Ministerio de
Educación el cual si lo implementamos
podremos garantizar en cada joven un
conocimiento amplio y de esa forma poder
integrarse a la sociedad con Técnicas y
Herramientas en las manos con la cual
trabajar,

10. Internet
Google
Tyler, Leona. La función del Orientador,
México: Trillas, 1978.
Velaz, Consuelo, Orientación e Intervención
Psicopedagógica, Málaga, España: Algibe SA; 1998.