La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos. Incluye herramientas como blogs, fotografía, microblogging, podcasting, presentaciones en línea, redes sociales y wikis. Estas herramientas pueden ser utilizadas por estudiantes y profesores para compartir información de manera colaborativa y enriquecer el aprendizaje.

1. WEB 2.0
Universidad Estatal De Milagro
Sistema Nacional de Nivelación yAdmisión
Alumno: Carlos Pluas
Curso: M2
Área: 5
Carrera: CPA

2. Antecedentes
• Comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el
usuario1 y la colaboración en la World Wide Web.
•

3. Como Funciona
• Permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una
comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde
los usuarios se limitan a la observación pasiva de los
contenidos que se han creado para ellos.

4. Origen
• Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de
1990, durante esto ha sufrido una evolución extraordinaria
apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0
• fruto de esta evolución de la tecnología. El término fue
utilizado en 1999 popularizado por Dale Dougherty en una
tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive

5. Herramientas
• Blogs
• Fotografía
• Microblogging
• Podcasting
• Presentaciones en líneas
• Redes Sociales
• Wikis

6. Blogs
• Los blogs permiten la publicación de contenidos de variada
naturaleza
• Sirve conn fines educativos, pueden ser generales (ejemplo:
publicación de la planificación de las actividades) Los blogs son
de muy fácil creación.

7. Fotografía
• El uso de fotografías en el proceso educativo facilita la
apropiación del conocimiento. La web 2.0
• Se pueden dejar comentarios, análisis, aportes críticos o
afectivos relacionados con las imágenes mostradas.

8. Microblogging
• Espacio web para publicar contenidos cortos, generalmente de
140 caracteres se puede anunciar
eventos, noticias, asignaciones y tareas así como el twitter.
• Se puede utilizar en la clase como medio de presentar noticias
la clase o deberes,

9. Podcasting
• Son espacios web en los que se pueden compartir archivos de
voz y audios en general.
• Se pueden encontrar disponibles por la web. En el ámbito
educativo hay en diferentes áreas del conocimiento para
salvaguardar archivos

10. Presentaciones en líneas
• Existe una variedad de espacios web para compartir
presentaciones. En las presentaciones el texto debe ser
corto, claro y preciso para captar la atención y favorecer la
memorización se pueden nombrar: Slideshare, Scribd,
• Es muy efectivo cuando necesitas una tarea de presentacion
para que puedas ver como funciona

11. Redes Sociales
• Son espacios que ofrece facilidades de comunicación entre los
usuarios, así como opciones de publicación de material
multimedia. La creación de un perfil y un grupo dentro de esta
plataforma de comunicación online, es muy fácil allí se puede
compartir informacion so lo que etan del grupo pueden ser
deberes

12. Wikis
• Es usado para la creación colaborativa de contenidos. En las
wikis se pueden agregar comentarios a los post o entradas de
los otros usuarios que participan en la wiki
• En Wikipedia Se requiere poseer una cuenta de correo
electrónico y hablar de que tema es importante.

13. Cuales la pueden utilizar
• Los mismos estudiantes en competencias didácticas en
aplicaciones de la web 2.0 bien contextualizados.
• Los Profesores en actitud de favorecer el enriquecimiento del
estudiante y logrando que la sociedad pueda estar
comprometida.

14. Importancia
• Compartir con los estudiantes varias formas de poder hacer
mas favorables la investigación.
• Involucrar a los estudiante y a la sociedad en multipropósitos
de aprendizajes cooperando que permita la interrelación con
los ámbitos sociales y educativos favoreciendo así al
conocimiento creando competencias que permitan superarse.

15. WEB 2.0
Universidad Estatal De Milagro
Sistema Nacional de Nivelación yAdmisión
Alumno: Carlos Pluas
Curso: M2
Área: 5
Carrera: CPA
GRACIAS