Este documento describe la pérdida como la privación o separación de algo que forma parte de uno mismo. Explora los diferentes tipos de pérdida y las etapas del duelo, incluyendo la negación, ira, negociación, depresión y aceptación. También distingue entre el duelo normal, anticipado y disfuncional, y define la pena, duelo y luto como procesos distintos pero relacionados de reacción y adaptación a una pérdida.

1. PÉRDIDA E s la carencia o privación de lo que se poseía E s la separación, el distanciamiento de algo que a uno -de alguna manera- lo constituye. Uno pierde lo que es propio, lo que a uno lo conforma. Toda pérdida implica un espacio, un lugar, que queda en ausencia. CAMBIO DE ESTADO DE UN OBJETO SIGNIFICATIVO QUE DEJA DE CER PERCIBIDO

2. EJEMPLOS DE PERDIDA PERDIDA DE UN FAMILIAR PERDIDA DE LA PERSONA SIGNIFICATIVA PERDIDA DE ASPECTOS DE SI MISMO PERDIDA DE OBJETOS EXTERNOS PERDIDAS LIGADAS CON EL DESARROLLO PERDIDA DE OBJETIVOS, DE IDEAL, DE ILUSIONES.

3. TIPOS DE PÉRDIDA Los distintos niveles de respuesta a la pérdida : REPENTINA O GRADUAL PREDECIBLE O INESPERADA REAL PERCIBIDA ANTICIPADA TRANSITORIA O GRADUAL

4. DUELO una reacción adaptativa natural, normal y esperable ante la pérdida de un ser querido. es la reacción normal después de la muerte de un ser querido . un proceso más o menos largo y doloroso de adaptación a la nueva situación. El duelo tiene lugar tras cualquier clase de pérdida, aunque suele ser más intenso tras el fallecimiento de algún ser querido. Dentro del duelo se da: LA AFLICCIÓN (expresión externa -alejamiento) y EL DESCONSUELO (sentimiento de tristeza, insomnio, pérdida de apetito, sensación de privación y desolación)

5. TEORIA DEL DUELO Propone que éste ocurre como un proceso físico, social, espiritu y psicológico que puede afectar el funcionamiento de la persona. Proceso con varias fases y con sentimientos, experiencias y tareas característicos

6. CAROL STAUDACHER : 1987 identifica 3 etapas principales: Conmoción Desorganización Reorganización

7. GRANGER WESTBERG 1979, describe diez etapas : Conmoción Expresion de las emociones Depresión y soledad Síntomas físicos de angustia Temor Sentimiento de culpa Ira y resentimiento Resistencia Esperanza Afirmación de la realidad

8. E. KUBLER ROSS Identifica 5 etapas: 1) Negación y aislamiento: la negación nos permite amortiguar el dolor ante una noticia inesperada e impresionante; permite recobrarse. Es una defensa provisoria y pronto será sustituida por una aceptación parcial: "no podemos mirar al sol todo el tiempo". 2) Ira: la negación es sustituida por la rabia, la envidia y el resentimiento; surgen todos los por qué. Es una fase difícil de afrontar para los padres y todos los que los rodean; esto se debe a que la ira se desplaza en todas direcciones, aún injustamente. Suelen quejarse por todo; todo les viene mal y es criticable. Luego pueden responder con dolor y lágrimas, culpa o vergüenza. La familia y quienes los rodean no deben tomar esta ira como algo personal para no reaccionar en consecuencia con más ira, lo que fomentará la conducta hostil del doliente.

9. 3) Pacto o negociación : ante la dificultad de afrontar la difícil realidad, mas el enojo con la gente y con Dios, surge la fase de intentar llegar a un acuerdo para intentar superar la traumática vivencia. 4) Depresión: cuando no se puede seguir negando la persona se debilita, adelgaza, aparecen otros síntomas y se verá invadida por una profunda tristeza. Es un estado, en general, temporario y preparatorio para la aceptación de la realidad en el que es contraproducente intentar animar al doliente y sugerirle mirar las cosas por el lado positivo: esto es, a menudo, una expresión de las propias necesidades, que son ajenas al doliente. Esto significaría que no debería pensar en su duelo y sería absurdo decirle que no esté triste. Si se le permite expresar su dolor, le será más fácil la aceptación final y estará agradecido de que se lo acepte sin decirle constantemente que no esté triste. Es una etapa en la que se necesita mucha comunicación verbal, se tiene mucho para compartir. Tal vez se transmite más acariciando la mano o simplemente permaneciendo en silencio a su lado. Son momentos en los que la excesiva intervención de los que lo rodean para animarlo, le dificultarán su proceso de duelo. Una de las cosas que causan mayor turbación en los padres es la discrepancia entre sus deseos y disposición y lo que esperan de ellos quienes los rodean.

10. 5) Aceptación: quien ha pasado por las etapas anteriores en las que pudo expresar sus sentimientos -su envidia por los que no sufren este dolor, la ira, la bronca por la pérdida del hijo y la depresión- contemplará el próximo devenir con más tranquilidad. No hay que confundirse y creer que la aceptación es una etapa feliz: en un principio está casi desprovista de sentimientos. Comienza a sentirse una cierta paz, se puede estar bien solo o acompañado, no se tiene tanta necesidad de hablar del propio dolor... la vida se va imponiendo.

11. TIPOS DE DUELO El duelo propiamente dicho" se produce después de una pérdida y la participación de la aflicción. "Duelo anticipado" Es el que describe alguien que esta afligido ante una pérdida esperada. "Duelo disfuncional" Representa un proceso de mal adaptación que se produce cuando la afición esta suprimida o ausente, o cuando una persona muestra respuesta exageradas prolongadas.

12. PENA (PERDIDA) DUELO (DOLOR) Y LUTO Pena: Es el proceso normal de reacción interna y externa a la percepción de la pérdida Duelo: Es el estado de haber sufrido una pérdida y en el que se experimenta pesar y ocurre el estado de luto. La duración de este estado depende de la intensidad de la relación con la persona que murió, así como el período de anticipación a la pérdida. Luto: Es el proceso mediante el cual una persona se adapta a la pérdida e incorpora la experiencia de la pérdida a la vida de uno mismo. También hay diferencias culturales, reglas, costumbres y rituales, para enfrentar la pérdida de un ser querido que son determinadas por la sociedad y que son parte integral del duelo.