Este documento proporciona una guía en 6 pasos para desarrollar un guión literario para la producción de un video. Los pasos incluyen definir la idea y objetivo, realizar investigación, elaborar un texto base, crear una escaleta, desarrollar un guión literario y luego un guión técnico. El guión es el diseño textual que planifica todo el contenido y expresión del video.

1. Documento realizado por:
Diana Ospina
Docente U. de A.
Yeison Esteban Vélez
Auxiliar de programación
U. de A.
Preparación para el desarrollo del guión literario
El guión es el diseño textual de toda producción y recepción de sentido. En él
planificamos paso a paso todo lo que va a contener nuestro video en términos del qué
queremos hacer y del cómo lo vamos a expresar. La escritura del guión implica
seguir una serie de pasos que harán mucho más fructífero nuestro trabajo en cada una
de sus etapas. Veamos:
1. LA IDEA Y/O EL OBJETIVO: Es la motivación primaria para la realización de un
vídeo, cualquiera que sea su tipo. Cada persona podrá tener una idea diferente sobre
un mismo tema, lo cual la lleva, rápidamente, a una visualización mental. En esta fase
se debe definir claramente qué se quiere conseguir con el vídeo y el público al que se
va a dirigir.
2. LA INVESTIGACIÓN: Realizar una visualización, selección y recolección del
material diversos con miras a conectarse con diversas formas de representación de
dicho conocimiento, que puedan conectarnos más con los usuarios potenciales del
material a producir y poder representar sus intereses y expectativas (textos, gráficos,
animaciones, videos, audios, etc..) teniendo en cuenta aspectos didácticos y
pedagógicos como:
o Los conceptos a trabajar y su desarrollo epistemológico
o Sus aplicaciones, sus conexiones con la historia universal y regional
o Sus conexiones con la historia local y con la realidad inmediata
o Sus representaciones gráficas y simbólicas
o Los materiales de apoyo para la enseñanza en el área
o La forma como los estudiantes construyen el conocimiento y sus dificultades para
acceder a él
o Las tendencias en el mundo de la enseñabilidad de esos conceptos

2. o El estado de desarrollo y los últimos avances de la disciplina objeto de trabajo
o La didáctica específica de la disciplina
3. LA ELABORACIÓN DE UN "TEXTO BASE": A partir del material recolectado tratar
de construir un texto sintético que nos servirá de base para la construcción del guión.
Dicho texto base deberá analizarse en términos de su estructura y hacer la división por
propósitos de cada pequeña unidad textual. Luego se debe organizar en un orden que
consideremos propicio y que siga ciertos elementos comunicativos y narrativos como:
cuál va a ser principio, el medio y fin, utilizando recursos como:
- Problema o conflicto
- Hilo conductor
- Propuesta de ejemplos
- Relaciones con la cotidianidad
- Posibilidades de representación de ese conocimiento
4. ESCALETA (Secuencia de contenidos): Consiste en un división formal de las unidades
textuales donde se hace una definición del contenido general con los bloques de
contenidos .Podemos definirlo como un esquema del vídeo, el cual nos ayuda a
organizar el plan de grabación y facilita la escritura del pre-guión y del guión definitivo.
Es importante tener claro el hilo conductor (que puede ser una historia narrada, una
pista musical, testimonios hilados o dramatizaciones, textos en generador de
caracteres, etc..), así como diseñar un formato donde se anoten, en orden lógico, las
ideas, los temas a tratar en el vídeo, con una pequeña descripción de cada uno y una
referencia del recurso a los que puede acudirse para ilustrar estos temas. El tiempo de
duración del video también puede calcularse mediante la escaleta, la cual se convierte
en un recurso de gran importancia durante la edición, permitiéndonos mantener el
orden de las escenas.
5. DESARROLLO DEL GUIÓN LITERARIO: Con base en lo anterior se re-edita el
texto, cambiando el lenguaje y haciendo una primera propuesta de guión en la cual
debe estar claro el qué y el cómo incluyendo en esto todo el desarrollo de lo que se va
a decir expresado en un texto que debe utilizar un lenguaje propio del video (frases
cortas y en un lenguaje lo más natural y cotidiano posible), debe incluir las preguntas
para el entrevistado y una idea de lo que se espera que diga, los diálogos e intenciones
de los personajes si hay puesta en escena, y en general todo lo que se utilice para
expresar ese contenido, según el lenguaje propio del medio (entrevista, puestas en
escena, locuciones, reportaje, charla, locución, imágenes, gráficas, animaciones, vox
pop, etc..). Para esto se recomienda utilizar un formato (ver formato de Guión Literario en
los documentos de apoyo) y escribir en el mismo toda la información en términos de

3. imágenes y audio.
6. DESARROLLO DEL GUIÓN TÉCNICO: Este se realiza a partir del guión literario,
en él se consignan todos los elementos que tienen que ver con los tipos de planos a
utilizar y las demás referencias técnicas que apoyen la grabación del video. Para esto
también nos será de gran ayuda desarrollar el STORYBOARD. En caso de utilizar
puestas en escena, es conveniente realizar un story board, el cual consiste en dibujar
la manera como irán compuestos los planos en la grabación.
Éste puede hacerse por planos o por escenas.

4. Ejemplo storyboard por planos:
De igual manera existe gran variedad de formatos que usted puede utilizar para
dibujar digitalmente, así como para imprimir y dibujar manualmente cada plano o
inicio de las escena de su audiovisual.
Web grafía
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=61634