Este documento trata sobre el tema del aprendizaje. Explica que aprender es adquirir conocimientos de forma voluntaria u obligada para resolver problemas cotidianos. Señala que se aprende a través de cambios conceptuales cuando la nueva información no coincide con los conocimientos previos, lo que genera problemas que motivan el aprendizaje. Además, indica que se aprende aquello que puede ser útil para enfrentar los desafíos de la vida diaria y que los niños ya aprenden sobre su entorno antes de la escuela.

1. Aprender

2. Índice:
¿Qué significa aprender?
¿Cómo se aprende?
¿Qué se aprende?

3. ¿Qué significa aprender?
 Aprender, es adquirir voluntaria o involuntariamente
conocimientos que hemos de acumular información
que se supone, en algún momento debemos
evocar con un objetivo concreto: SOLUCIONAR
PROBLEMAS DE NUESTRA COTIDIANIDAD. Si
los conocimientos no nos ayudarán a resolver
problemas de nuestra cotidianidad, entonces no
tiene función. Los problemas pueden ser comunes
de diario vivir, como tener hambre y tener
necesidad de saber.

4. Problemas estudiantiles, como tener los
conocimientos necesarios para aplicar
fórmulas en un problema matemático, o
bien, conocer cómo es que
particularmente se aprende para estudiar
de acuerdo a ese estilo.
En la práctica profesional, en conocer si
de un docente se trata- muchas opciones
de estrategias didácticas para saber
elegir aquella que nos pueda garantizar
el mayor índice de aprendizaje en sus
estudiantes.

5. ¿Cómo se aprende?
Depende del conocimiento al que te
refieras, si es el espiritual es siguiendo
la religión o filosofía que mas te
atraiga, si es el
académico, estudiando, leyendo, obse
rvando y pensando, porque el
conocimiento es como la comida hay
que digerirlos, y el conocimiento
principal es el que te da la vida, la
experiencia, y lo que tu hagas de ello.

6. Se aprende por cambio conceptual,
cuando en una situación el
conocimiento de que disponemos no
nos sirve para explicar o interpretarla
nueva información. Se genera
entonces un problema, porque no
podemos encontrar la salida
rápidamente.
Por eso el plantear problemas en
todas las disciplinas es hoy el modo
demotivar e impulsar el aprendizaje.

7. ¿Qué se aprende?
El niño ya sabe, bien o mal, pero ya
sabe antes de que nosotros le
enseñemos.
Por lo tanto aprendemos, lo que nos
puede ser útil para enfrentarnos a
diversos problemas de la vida
cotidiana.

8. La escuela no es el único lugar donde
los niños aprenden ni el primero.
Todo niño forma desde muy pequeño
un sistema de ideas sobre su entorno
físico y familiar; sobre las funciones
que cumplen las personas, los
comercios, los vehículos, los números,
las letras.