Presentación andre

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El informe destaca la importancia de los primeros años de la infancia (0 a 8 años) para el desarrollo de la alfabetización. Reconoce que los niños tienen diferentes niveles de competencia y que es necesario identificar las habilidades individuales. Recomienda que los maestros expongan a los niños a una variedad de materiales impresos, libros y métodos de enseñanza como la lectura en voz alta para apoyar el aprendizaje. Además, señala que la instrucción debe adaptarse al nivel de desarrollo

Prácticas apropiadas para el desarrollo infantil

Informe de la International Reading Association (IRA) y la national association for the education of young children (NAEYC) ,[object Object],[object Object]

Declaración de los problemas ,[object Object],[object Object],[object Object]

Declaración de Problemas ,[object Object],[object Object]

EL INFORME ,[object Object],[object Object],[object Object]

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El jardin de niños ,[object Object],[object Object],[object Object]

Los primeros años de la escuela primaria ,[object Object],[object Object],[object Object]

Declaración de propósito del informe ,[object Object],[object Object]

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Los procesos pedagógicos podríamos definirlos como la planificación de estrategias que utiliza el maestro para lograr el aprendizaje de capacidades, para otros es la planificación secuenciada de actividades con recursos como de libros, tecnologías y recursos didácticos que permitan a los docentes ayudar a los adolescentes aprender a desempeñar nuevos roles de mediación, monitoría y asesoría.

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