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I Congreso
   Nacional de
   Pedagogía
La construcción del conocimiento
educativo para un futuro
humano.
I Congreso Nacional de pedagogía.
AUDITORIO VIRREYES
Jueves 28 de Febrero y viernes 1 de Marzo
de 2013.
7:00 a.m. - 4:30 p.m.

INVITADO ESPECIAL
Gonzalo Cataño
Sociólogo.
Universidad Pedagógica.
Presentación
Las nuevas formas de organización del planeta y sus recursos, en el marco
de este modelo de globalización, han impuesto una visión neoliberal que
adquiere una dimensión civilizatoria. Esta tendencia trata de quebrar
espacios de resistencia culturales y políticos pero ha generado una
corriente contrahegemónica que esta creando nuevas formas de acción
política a través de los movimientos sociales y populares. La escuela es un
escenario posible de crítica que permite el cuestionamiento modelos
sociales hegemónicos y puede dar a conocer otros, alternativos. La
perspectiva crítica cifra su fuerza en la convergencia de los movimientos
educativo, pedagógico, culturales , socio-político e histórico, permitiendo
que esas expresiones culturales e ideológicas entren en su territorio.
Frente a esa nueva complejidad, es cada vez más urgente que los
trabajadores de la cultura faciliten un trabajo crítico que permita el
análisis y de herramientas de comprensión y acción sobre la realidad.
Ponentes
Rafael Florez Ochoa. Profesor de la
Universidad de Antioquia.

Manuel Lorenzo Delgado. Catedrático de
organización escolar de la Universidad de
Granada (España).

Gines del Castillo. Escuela de la Nueva
Cultura la Cecilia (Argentina).
Rafael Florez Ochoa
.Maestría / Magister. Universidad de Antioquia
UdeA, orientacion y consejeria de 1969 - 1971
El pensamiento pedagógico de los maestros en
Colombia.

.Pregrado / Universitario. Universidad de San
Buenaventura - sede Bogotá. Licenciatura en
Filosofía de 1964 - 1967.
Historia de la licenciatura en filosofía y letras.

.Pregrado / Universitario. Universidad Eafit.
Administración de empresas de 1968 -1973.
El administrador de empresas y finanzas en Colombia.
Manuel Lorenzo Delgado
Catedrático de didáctica y organización escolar de la
Universidad de Granada (España). Ha desempeñado
actividades docentes en los niveles de educación
primaria, secundaria y universidad.

- Director del grupo de investigación A.R.E.A. de la
misma universidad, es autor de más de una veintena
de libros, así como de casi 200 artículos y director de
un centenar de tesis doctorales.

Sus líneas de investigación principales se centran en
los procesos de cambio en los centros educativos, la
respuesta a la educación secundaria obligatoria, pro-
yectos de evaluación externa y la gestión del conoci-
miento en red.
Ginés del Castillo
Fundador de La Escuela de la Nueva Cultura
¨La Cecilia¨, junto con su esposa Nancy Cecilia
Giudici, quienes deseaban una escuela diferente
para su hijo menor.
Video de Introduccion al Congreso
Programación.
VIERNES 8 DE MARZO 2013:

-7:00 a.m. Acreditación y recepción de documentos.
-8:00 a.m. Bienvenida al congreso.
-9:30 a.m. Presentación de ponentes.
-10:30 a.m.Sesión I: Aspectos sociales en el entorno colombiano.
-11:30 a.m.Sesión II: Nuevas tecnologías.
-12:30 p.m.Almuerzo.
-1:30 p.m. Ponencia: Rafael Florez Ochoa.
-2:30 p.m. Mesas de trabajo.
-3:30 p.m. Conferencia de clausura 1er dia de congreso.
Programación.
SÁBADO 9 DE MARZO 2013:

- 7:00 a.m. Bienvenida 2° dia.
- 8:00 a.m. Ponencia: Manuel Lorenzo Delgado.
- 9:00 a.m. Trabajo en mesas redondas.
-10:00 a.m. Sesión III: Análisis de la economía, en la vida social y en los
sistemas educativos.
-11:00 a.m. Ponencia: Gines del Castillo.
-12:00 p.m. Almuerzo.
-1:00 p.m. Socialización mesas redondas.
-3:00 p.m. Conferencia final: Clausura del congreso.
¡Gracias por su
 participación!

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Presentación congreso pedagogía.

  • 1. I Congreso Nacional de Pedagogía La construcción del conocimiento educativo para un futuro humano.
  • 2. I Congreso Nacional de pedagogía. AUDITORIO VIRREYES Jueves 28 de Febrero y viernes 1 de Marzo de 2013. 7:00 a.m. - 4:30 p.m. INVITADO ESPECIAL Gonzalo Cataño Sociólogo. Universidad Pedagógica.
  • 3. Presentación Las nuevas formas de organización del planeta y sus recursos, en el marco de este modelo de globalización, han impuesto una visión neoliberal que adquiere una dimensión civilizatoria. Esta tendencia trata de quebrar espacios de resistencia culturales y políticos pero ha generado una corriente contrahegemónica que esta creando nuevas formas de acción política a través de los movimientos sociales y populares. La escuela es un escenario posible de crítica que permite el cuestionamiento modelos sociales hegemónicos y puede dar a conocer otros, alternativos. La perspectiva crítica cifra su fuerza en la convergencia de los movimientos educativo, pedagógico, culturales , socio-político e histórico, permitiendo que esas expresiones culturales e ideológicas entren en su territorio. Frente a esa nueva complejidad, es cada vez más urgente que los trabajadores de la cultura faciliten un trabajo crítico que permita el análisis y de herramientas de comprensión y acción sobre la realidad.
  • 4. Ponentes Rafael Florez Ochoa. Profesor de la Universidad de Antioquia. Manuel Lorenzo Delgado. Catedrático de organización escolar de la Universidad de Granada (España). Gines del Castillo. Escuela de la Nueva Cultura la Cecilia (Argentina).
  • 5. Rafael Florez Ochoa .Maestría / Magister. Universidad de Antioquia UdeA, orientacion y consejeria de 1969 - 1971 El pensamiento pedagógico de los maestros en Colombia. .Pregrado / Universitario. Universidad de San Buenaventura - sede Bogotá. Licenciatura en Filosofía de 1964 - 1967. Historia de la licenciatura en filosofía y letras. .Pregrado / Universitario. Universidad Eafit. Administración de empresas de 1968 -1973. El administrador de empresas y finanzas en Colombia.
  • 6. Manuel Lorenzo Delgado Catedrático de didáctica y organización escolar de la Universidad de Granada (España). Ha desempeñado actividades docentes en los niveles de educación primaria, secundaria y universidad. - Director del grupo de investigación A.R.E.A. de la misma universidad, es autor de más de una veintena de libros, así como de casi 200 artículos y director de un centenar de tesis doctorales. Sus líneas de investigación principales se centran en los procesos de cambio en los centros educativos, la respuesta a la educación secundaria obligatoria, pro- yectos de evaluación externa y la gestión del conoci- miento en red.
  • 7. Ginés del Castillo Fundador de La Escuela de la Nueva Cultura ¨La Cecilia¨, junto con su esposa Nancy Cecilia Giudici, quienes deseaban una escuela diferente para su hijo menor.
  • 8. Video de Introduccion al Congreso
  • 9. Programación. VIERNES 8 DE MARZO 2013: -7:00 a.m. Acreditación y recepción de documentos. -8:00 a.m. Bienvenida al congreso. -9:30 a.m. Presentación de ponentes. -10:30 a.m.Sesión I: Aspectos sociales en el entorno colombiano. -11:30 a.m.Sesión II: Nuevas tecnologías. -12:30 p.m.Almuerzo. -1:30 p.m. Ponencia: Rafael Florez Ochoa. -2:30 p.m. Mesas de trabajo. -3:30 p.m. Conferencia de clausura 1er dia de congreso.
  • 10. Programación. SÁBADO 9 DE MARZO 2013: - 7:00 a.m. Bienvenida 2° dia. - 8:00 a.m. Ponencia: Manuel Lorenzo Delgado. - 9:00 a.m. Trabajo en mesas redondas. -10:00 a.m. Sesión III: Análisis de la economía, en la vida social y en los sistemas educativos. -11:00 a.m. Ponencia: Gines del Castillo. -12:00 p.m. Almuerzo. -1:00 p.m. Socialización mesas redondas. -3:00 p.m. Conferencia final: Clausura del congreso.
  • 11. ¡Gracias por su participación!