El documento describe dos acompañamientos realizados en dos instituciones educativas del municipio de Castilla La Nueva, Colombia para implementar un modelo pedagógico de incorporación de computadores portátiles e internet. El primer acompañamiento en 2007 por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas tuvo como objetivo fortalecer la cultura tecnológica a través del trabajo colaborativo y autónomo en entornos virtuales. El segundo acompañamiento en 2010 por la Universidad Cooperativa de Colombia continuó el proceso de investigación para el uso pedagóg